“齒輪是一個好東西，是一個把動力推向新天地的人類結晶，通過小齒輪，可不用太好費力氣，便能讓大齒輪慢慢轉動，從而把一個人的力量大幅度提升，讓他完成一個人根本完成不了的力氣活。同樣，用大齒輪可以提升小齒輪的轉動速度，當我們用人力轉動大齒輪一圈，便可以讓小齒輪轉上三圈，甚至五圈，乃至於十圈，當然，這樣也更加耗費力氣，不過考慮到一個人力量，做出一個平衡，便可以讓速度超過你們以前的認知！”
工院學子心細的聽著沈玉嘉講解，雖然這些在學府時，已經學過，不過學府的老師也是聽沈玉嘉講解的，故此，遠不如沈玉嘉說的詳細，特別是許多細節方麵，經沈玉嘉這樣一說，學子們才豁然開朗。
當然，這也是因為他們經過在學府待了一兩年掌握的知識，如果換做一個普通人，隻會當沈玉嘉在這裏瞎扯淡。
“而我們要造的船，不在用船槳，而是要靠人力踩動，相比我以前讓人打造的大船你們也見過了，有什麼感想，或者覺得可以改進的地方都可以說出來，在這上麵，學無先後達者為先，不用估計我的顏麵。”
聽沈玉嘉如此一說，十幾名學子立即交頭接耳起來，顯然是沈玉嘉有些高看他們了，對於剛剛接觸齒輪動力的人來說，隻會驚歎，很少會提出建議，更別提改進了。
不過沈玉嘉也隻是要求他們能想就足矣，如果連想都不敢想，那麼就止步於此了！
沈玉嘉看了一眼天色，發現日頭已經西落，便收回目光看著學子們道：“今天就說到這，把筆記記好，把設計圖紙多看一下，明天繼續開工。”
“老師再見。”
學子們紛紛起身，和沈玉嘉道了別，便三三兩兩的去吃飯了。
等學子們走的差不多了，向古易和鮑寧走進沈玉嘉，前者立即開口道：“老師，我考慮了一下，發現如果用兩個水車裝在劍船旁，雖然能提升速度，但卻不夠靈活了！”
沈玉嘉聞言笑笑道：“的確如此，但這是操作上的難度增加，並非不可行！隻要掌握得好，同樣能比之前靈活。”
“但如此一來，則需要把船上加大，否則劍船過重，容易側翻，或者直接沉了！”
“這要看用什麼材料，船上的齒輪必須的鋼鐵，越堅硬越好，而這水車，無需用鐵，可以用木頭代替，它隻是用來提速，而且將它設計成可以隨時舍棄的兩翼，隻是一次性使用，又有何不可！”
“可是這樣太過耗費木材了！”向古易出身貧寒，從不浪費，故此他很珍惜每一種材料。
沈玉嘉也知道他的顧慮，但他也不反對，而是笑笑道：“如此你就要想辦法把速度提升上去，便無需這兩翼了！”
向古易皺著眉頭，他何嚐不想把速度提升上去，但時間緊迫，許多想法都無法去嚐試，隻能用現有的材料來改裝了。
也直到現在，向古易他們才意識到，工具的重要性！
在學府工院裏，有著各式各樣的工具，雖然他們把小工具帶來了，連齒輪模版的五個型號都拿來了，但也有許多是無法弄過來的，比如拉鐵絲的滾軸器，大熔爐設備，槍管的鑽機等等。
如果有這些東西在，可以大大提升效率，也不要自己去溶鐵了。
溶鐵十分耗費時間，若是交給當地的鐵匠，雖然能成，但是溶鐵後的材料硬度，雖然比不上他們在學府大熔爐出產的好。
不過好在大熔爐也在著手建造了，有他們工院的學子，加上當地的工匠師傅，三五天便能完成。
“我說小兄弟，看你們年紀輕輕的，就有這本事，不是師承何處啊？”對於工院學子，這東海郡的工匠是格外好奇啊。
一開始，這些工匠被安排到這幫小屁孩手裏，還嗤之以鼻，感覺很惱火，但這才兩天工夫，就讓他們個個是佩服的五體投地。
別的不說，對於火候的掌控，鐵石的熔煉，刀劍的錘打，都拿捏得十分精致，力道控製的幾乎到了完美的地步。
這是一個打鐵十多年，甚至幾十年的老師傅也未必有的技術活，但這些家夥，隨隨便便出來一個就能有這本事，如何讓他們不佩服。
“哦，我們都是天水學府的學子。”盧莫對於這事情已經見怪不怪，因為當初他在學府學了兩個月，回去後老爹和老爹的幾個老友就如他們這些人一樣，一個個是驚歎連連。
都說教會徒弟餓死師傅，故此要學手藝，你不在老師傅跟下做個十年八年的苦勞力，是休息學到手藝，其實這些根本就不難學，隻是看你用不用心，在加上學府一直強調的筆錄步驟，弄清失敗的地方和不足之處，加以改善，以求達到更高層次。