墨守成規的意思是指思想保守、守著老規矩不肯改變。在當下，如果你還是保持著墨守成規的做事心態，就好比魚兒失去了河水，畫麵缺少了色彩，你的人生將會出現許多磕磕碰碰。青少年在學習的過程中墨守成規，無疑是將自己推向了死胡同。作為新世紀的青少年，要想在學習上有意想不到的收獲，打破墨守成規的思想是必不可少的。它不僅是幫助你走出困惑的指南針，同時也是創新不可缺少的必要條件。
心理學家和研究創造力的專家加裏·菲茨吉本說，“任何人都可以打破他們的精神枷鎖，成為自由思考的人，能想出令人讚歎的好主意和解決問題的新方法。”但關鍵是你要認識到這些法則的存在，然後用正確的新思想打破這些法則。他說，從某些意義上講，這就是回歸童年。那時候，你在玩遊戲時，會不斷製定出新的規則。
不要墨守成規地想問題
有兩個和尚要從一座寺廟走到另一個寺廟，他們在行走的路上，遇到了一條河，由於剛下過暴雨，河上麵的一座小橋被漲高的河水衝走了，但是河水已退，他們兩個決定涉水而過。
這時，剛好有一位婦人經過，她也急著過河對麵去辦一件事情，但又怕被河水衝走。
第一個和尚立刻背起婦人，涉水過河，把她安全送到對岸。第二個和尚接著也順利渡河。
兩個和尚默不做聲地走了好幾裏路，第二個和尚突然對第一個和尚說：師傅教導我們不近女色，剛才為什麼還要送女子過河呢？
第一個和尚淡淡地回答：我早已把她放下了，你卻為什麼還放不下呢？青少年朋友在學習的過程中，也應該學習第一個和尚勇於擔任事情的行為，而不要像第二個和尚，輕易地就被一個成規給束縛住了。墨守成規是成功路上的絆腳石，真正有創新精神的人，骨子裏的本質上流著叛逆的血。
墨守成的思想無疑會限製青少年的發展，將使你永遠落後於人，永遠呼吸不到新鮮的空氣。可見，墨守成規可以害死人。所以說，青少年朋友不要被墨守成規束縛住了手腳，大膽地說出自己的想法，大膽地去做，創造新的規則，同時也在創造著自己的人生。
放下成規，尋求新規
規則是前人們總結出來的，我們應該懷著尊重的態度去看待。但在今天這個日新月異的時代，一些老的規則用來解決新的問題，很可能就行不通了。所以，我們要勇於放下成規、打破成規，去尋找新的規則。
青少年朋友們都知道“曹衝稱象”的故事。曹衝的思維力很強，其中關鍵的一點就是，他沒有墨守成規地去想問題，而是換了一個新方法，輕而易舉的稱出了大象的重量。他的思維能力很強，對問題能夠提出創造性的見解，別人沒有想到的，他卻想到了。不墨守成規，換個角度去看待問題，這不僅是解決問題的一種方法，也是創新的要求。
做任何事情都不是一成不變的，所以，青少年朋友要用變的眼光去把握一切，才會在生活與學習中取得成就。
12歲的希拉裏住在緬因州一個農村小社區裏，她是一個學業天才兒童。不僅在學業上，而且在美術領域都具有天才兒童特有的社交和情感特征。
她不是一個循規蹈矩的人。這一點從她對玩耍的興趣上就可以看出。當她還是個小姑娘的時候，她就拒絕玩洋娃娃。青少年時，她對男孩和服飾都不感興趣，並且對主流文化嗤之以鼻。她不講求物質享受，也不喜歡花錢。12歲時，她成了素食主義者，還自認為是假小子和女權主義者，並對此非常自豪。她針砭時弊，尤其關注社會的不公現象和女性的不平等地位。她甚至在演戲時仔細計算對比男演員和女演員的台詞量，然後告訴導演，男孩的台詞比女孩的多。
她不是一個乖學生。即使是在天才青年中心暑期學習班裏，她也敢對老師提出質疑。她覺得她的戲劇老師不願意接受其他有關對莎士比亞的評論。“評論家們怎麼知道莎士比亞究竟是怎麼想的呢？”希拉裏挑戰說，“或許他所寫的正是他所想的。”然而，戲劇老師卻說她所介紹全都是一些權威學者的解釋。雖然老師們會對她的“奇思怪想”感到憤怒，但是他們也不得不說：“她做的好極了！”她的獨立思想與不墨守成規的態度以及有主見的個性，很自然讓她成為了學校裏的佼佼者和帶頭人。
循規蹈矩的人不容易犯大錯誤，但是也難於成就大事業；不墨守成規和有主見的人，才容易取得令人矚目的成就。青少年朋友要善於發揮自己的奇思妙想，不要被生活與學習中的條條框框所束縛，勇於提出自己的觀點與見解，讓自己的思想真正的迸發出卓越的光彩！