災星，災星，克星，克星，跟屁蟲，跟屁蟲，鼻涕蟲，鼻涕蟲——然而，她不會真是河魚塘蛙變的吧，柳條抽她四腳八叉，光光地，淨淨瓷，魚滑魚白一條縫——
災星，災星，沾著就有事，就說最近這次吧，放學的路上還沒水哩，水起碼還沒這麼大哩，挽挽褲腿就過去了。可回來時就來水了，隔一天就來水了，水還那麼大，滿滿又蕩蕩，差點沒累死我，差點沒淹死我，背完了幹糧背衣服，背完衣服再背她……去去去，我可沒咋著她呀，隻是……隻是……那條縫……寸草不生……
我忽然想到要擺脫她。
想到就去做，敢於行動。
敢於行動，多好的詞語呀。我中學時日記就有過這樣的話，立誌做一個敢於行動的人物。我還寫下過“文裝頭腦，武裝身體”哩，也是現在想起來就得意驕傲的話。
“星期天，我不回家背幹糧了。”我告訴她。
“餓死你個龜孫——”她似乎不相信惡狠狠說。
“才餓死你個龜孫哩——”我偷笑，心裏說。星期六晚上我跑回家，一下背回了兩星期的幹糧。月明星稀，星期天早晨趕回學校，天還不亮哩，我有的是力量和速度（啊，我的詩是力量和速度，讓理想敞開了大門——那時的詩）。
“文裝頭腦，武裝身體”，行動，行動，敢於行動。星期天讀書，讀罷書跑步——長跑，我們學校的圍牆，上邊可以跑馬車，寬如公社護城堤。多好呀，盡情地跑，兩邊還有樹，樹外是原野，原野盡頭是村莊，都在麵前，盡收眼底。我已經不同於他們，我已是知識青年，信不信由你，承認不承認由你，但事實勝於雄辯，魯迅說這不是墨寫的謊言（是血寫的事實！魯迅說），我讀了書，知道了這一切，就是知識青年，就成了知識青年。南方的甘蔗林呀，北方的青紗帳，城市的萬家燈火呀，燈火下的市街、市巷，我還要（就要！）鯉魚跳龍門，跳到那裏去，那裏有我的一切，那裏是我的福地，那裏屬於我，那裏本應就是我的——高山、大海、叢林、野莽，嗷嗷叫的火車，鏘鏘響的火車道，兵營裏的解放軍，軍衣草綠，饅頭雪白，大鍋菜熬肉，香香香——工廠，工廠廠房高聳、林立，機器轟鳴囂叫，藍色的工作服，月白色的長袖套，姑娘的長發統攏在製服帽裏，優雅、高貴、矜持、大方，工人階級領導一切，工資按月發，遊行走前頭，吃飯鐵（鋁，土老帽，人家那是鋁，鋁比鐵值錢，金貴，呀呀呀，峪叢呀，你不害羞，你個大頭鱉，你個土老帽，還鐵哩，你就知道鐵，連鋁都不識，連鋁不敢想……）飯盒，供應不發愁……我邊跑步邊想，我邊觀景加跑步邊想。十八歲的青年都是詩人，十六歲呢？差不多吧，都是詩，詩人！
而在拐角處，有時碰見她，一瞥，幽幽地。這時我會想到一隻貓，野狸，油獾（油亮皮毛的獾，如大貓，如小狗，如野狸……）。我不理她，山貓野狸我見多了，想嚇我哩，讓我嚇跑你吧——時而，大堤上（學校大堤）觀景，憧憬加想象呢，扭臉，竟見她遠遠站著，影影綽綽，也看不甚清，是憂傷嗎？如果她也懂優傷的話；是怨恨嗎？反正你早就怨恨我了，多少年了，“龜孫——”你總這樣說。
基本大概就這樣吧。
我竟真的把她給甩掉了。
星期天她是怎麼回家背的幹糧，水深了，她將如何蹚水過河。我才不關心呢。我開始我的新生活。
農村孩子也有新生活？
再窮的人也有新生活！
小孩子也有新生活？
是人都有新生活！
能得你不輕，吃飽了不是，再餓你三天試試。
那也有新生活！你別打岔，你別抬杠，那沒用的，我已讀書，我已識字，我已中學生，我已十六歲。毛主席說沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，那是說你們的，有誌不在年高，包子不在褶上，你們嫉妒，你們眼氣，你們頭頂上生瘡，你們腳底板流膿也不管用——我中學生，十六歲，讀了書了，我還聰明不是傻屌呆瓜，很多事已懂，見的已懂，聽的已懂，沒聽沒見沒經過的，祖宗八輩，洪荒八極，開天辟地，女媧補天，倉頡造字，孫悟空三打白骨精，哪吒鬧海腳踏風火輪我都知道——我還怕你們不成！我不怕你們！！我真的不怕你們！！！（那時候文化大革命，那時候人都激情，那時候都興打驚歎號，那時候激動起來打少了還不行——）
我開始我的新生活！
我已有資格開始我的新生活！！
你們越說不配不能我就越要說新生活！！！
你們說一句不配不能，我就再趕緊說一句：
我開始我的新生活！！！（“文革”最多也是三個！）
就是這麼強筋，就是這麼固執，就是這麼頭撞南牆。驢雞巴一個直眼，不到黃河不死心，到了黃河跳黃河，你們愛怎麼評價就怎麼評價，怎麼評價我都允許，怎麼評價我都接受，怎麼評價我都承認，怎麼評價都不為過，但你們不能咋著我，不配教育我，根本改變不了我！
開始——新生活！
氣——死——你——
氣——死——你們——
啊，新生活也終於來了。我說過的，我叫它來它就得來，就會來。
那是一個秋天。多少年過去，該忘的都忘了，這個不會忘，忘不了，就是一個秋天！
是個下午。多少年過去了，很多事都忘了，但這個不會忘，忘不了，天荒地老忘不了，就是下午！
自習課有自由，自由可出入，還可讀小說。讀小說當然要偷著讀，那天我讀的小說是本內容很不“健康”、描寫很近“黃色”的手抄本，題目當然無從記起，統忘卻了，但細節不忘，好像有一少女坐在一男軍官膝上，因為赤裸，因為叉開，連子宮都露出了什麼什麼的——而這時候，她來了，進門了，老師做介紹，說她叫蘆花！
秋天！下午！
教室天藍藍，教室開著窗。
她從這藍色背景裏走進教室來。
鶴立雞群，鶴立雞群呀同誌們。我馬上想到這成語，準確無誤，一點沒打嗝。羊群裏跑驢駒呀，我馬上又想到這比喻和比方，也是準確無誤，一點沒打嗝。
高挑個。
都快高過我們一頭了。她準坐後排，最後那一排。果然，老師叫她坐在了我後邊那一排，最後一排。
她還正對我，我背後就是她。
真是奇了怪了，真是邪了門了，真是出了鬼了，人和人，物和物，事和事，性和情，多少事，有時你硬撮合就是撮合不到一起，更培養，胡使勁，到頭來還是該熟的不熟，該生的還生，“一鍋夾生飯”，橫豎不是味。
而有時有些事呢，看一眼就準了，說一聲就定了，天造地設，鬼使神差，就那麼回事，一輩子忘不了，下輩子還記著，睜著眼能看見，閉上眼事也來。還絕對的一個準，鮮柳枝插濕泥坑般得勁，高粱米曬太陽般自在，翠蟈蟈爬白菜般美意，藍天白雲彩般舒展。
看到沒，又是藍天，真格地終生難忘嗬，一提到她，我馬上就想到藍天，想起她，陰雨天我也會寫成藍天（我如是畫家，也一定彩繪出藍天）。
是的，藍天，秋天的高遠澄明的藍天下，一株吐蕊帶揚花的蘆花。
老師當時介紹說她叫蘆花，我尚不知是哪個hua，華，花，樺，嘩，驊，畫……？但當時腦子裏就想到了蘆花，並且認準不會錯。後來果真就是花，蘆花。
不會錯的，我什麼時候錯過？感覺，感覺是萬能的，無所不能的。感覺，感覺是天才的，天之才分的。一看她那長相就知道了，一點不會錯的。蘆花是多麼地束修啊，她就那麼束修；蘆花是多麼地高挑呀，她就那麼高挑；蘆花蘆纓是多麼地秀美呀，她就那麼秀美。那頭型梳理也像，齊耳短發，發梢兒裏束，天然就是一朵花，蘆花。
還有一個特點，就是脖頸，高挑的身材，頸長才好過渡，她就那麼過渡，自然，天成，美麗。蘆花束修，開花，落英時也過渡，抽一節長莖，然後開花，然後落英，然後秀出美麗，自然、天成。
就是那回事，那天見到她，我就糊裏糊塗想到這些。可能還有一些，但梗概的，基本的就這些。
如果再想到（想到也純粹是純潔自然之想！）腰呀、腹呀、胸呀、前鼓後凹呀什麼的，有蘆葦一比也就差不多了。剩下的就是鶴立雞群，羊群裏跑驢駒馬駒之類。因為北方，因為生活窮困，因為風沙鹽堿自然環境酷劣，我們那裏的女孩、女子虛胖的多，實胖的也多，雖圓潤但仍可說暄胖的也不少。就是這束修的少，少了，又美，就更顯，如鶴之立雞群，如馬駒子跑進了羊圈。
加之，她年齡明顯比我們要大。
身上該鼓脹的地兒鼓脹較高，該窪的地兒自然明顯又窪。這也鶴立雞群，這也馬駒驢駒羊群（重複了，又重複了——峪叢同學，同誌，不重複不行嗎？答曰不行。峪叢說無奈，不行。峪叢，我，很晚才見著一本成語詞典，有數的幾個成語，不是老師講授，就是語文課本寫過，如果萬一還另外地看到一二，如果萬一還天才地想到倆仨，那就是寶，喜歡得不得了，沒完沒了地囉嗦，三遍五遍十遍八遍地使用，怕使用不夠便宜了它們似的，怕使用不多它們跑了似的，怕使用少了老師沒注意到似的，同學沒發現我使用似的……）。
（峪叢，你就囉嗦吧，停！）
但，關於蘆花的傳聞、說法也馬上來了。
說她父親在外地工作，很遙遠的一個城市，好像是叫包頭的一個城市。
她自小跟母親過，隻有母女倆。
她原是我們上屆的，因為出了點事，和班上一個大哥哥談戀愛，被父母知道了，堅決不同意，就分開，就休學，就到包頭住了一年。現在事了了，班上的一位叫大林的大哥哥畢業走了。她才回來，插班我們班，複讀我們班。
就是這麼點事。多大點子事呀。農村一點事，大人孩子都知道，我們是學校老師學生都知道。