正文 第4章 胎教音樂鑒賞(1 / 3)

1.中國樂曲

《春江花月夜》(絲竹樂)

[作品介紹]

《春江花月夜》原是一首琵琶古曲,1923年被改編為絲竹合奏曲,並且借用《琵琶行》中“春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾”這個詩句改名為《春江花月夜》,至今用此名。

絲竹合奏曲《春江花月夜》共分10段。改編者根據對樂曲內容的理解而用詩的語言為每段加了小標題,它可以讓人們在欣賞音樂時產生聯想。

[樂曲欣賞]

①江樓鍾鼓

先由琵琶模擬陣陣深沉的鼓聲,由慢漸快,簫和箏以輕巧寧靜的波音與之配合,有如春風吹拂下的漣漪。接著,樂隊齊奏出委婉如歌的主題,在人們麵前展現出一幅夕陽西下的江南水鄉的秀麗景色。

②月上東出

樂曲的主題音調開闊而流暢,描寫了明月升空、銀波萬頃的意境。後半部既有變化又很統一,推動著各種旋律不斷向前展開。

③風迥曲水

音樂主題又在高5度的位置上作自由變奏,表現了江風拂水、水流回旋的意境。

④花影重疊

在徐緩的曲調之後,琵琶突然彈出了急促而熱烈的短句,描寫了花枝弄影、香飄春江的情形。

⑤水雲深際

音樂在低音區回旋,然後躍進高音,並運用顫音和泛音奏出飄逸的音響,異常鮮明地刻畫了水天一色的壯麗景色。

⑥漁歌晚唱

柔美的洞簫聲猶如遠船漁歌,接著,樂隊合奏,速度加快,又如同船上眾人的應聲合唱,刻畫了人們歡快、興奮的心情。

⑦洄瀾拍岸

音樂一開始,琵琶奏出一連串由慢而快、頓挫有力的音符,繼而引出樂隊的合奏,旋律快速而熱烈,刻畫了一幅群舟競歸、江水拍岸、波濤飛濺的場景。

⑧橈鳴遠瀨

此段音樂仿佛從遠處傳來的櫓槳擊水之聲。

⑨欸乃歸舟

這一段音樂是全曲的高潮部分。“欸乃”是形容搖櫓的聲音,一連串的四音一組的旋律音型,由慢漸快,由弱到強,形象地描寫了江濤起伏、歸舟破水、浪花飛濺、櫓聲“欸乃”,由遠而近的意境。

⑩尾聲

歸舟遠去,江月更幽,萬籟皆寂。結尾時,大鑼輕輕一擊,餘韻繚繞。

[欣賞提示]

這首樂曲適合於孕早期母親情緒煩躁時聽,它能鎮靜孕婦的情緒。孕婦在欣賞這首樂曲時,應將自己融入月夜春江的迷人景色中,在優美柔婉的旋律裏,除盡煩躁,洗練出一個寧靜、甜美的心境,讓自己的情緒在音樂繪就的這幅清麗、淡雅的長卷山水畫中變得心曠神怡起來。

《春天來了》(高胡、箏、揚琴三奏曲)

[作品簡介]

《春天來了》由雷雨聲根據福建民間歌舞《采茶燈》曲調改編而成,作者運用豐富多變的配器、變奏等手法,充分表現了采茶姑娘歡快的勞動和在春天到來時的喜悅、讚美之情。這首三重奏曲,形式新穎、曲調華麗,曾在1957年第6屆世界青年聯歡節的民間音樂比賽中獲金質獎章。

[作曲欣賞]

此曲的引子是節奏自由的散板,好似春回大地,萬物蘇醒。

①(主部):以福建民歌《采茶撲蝶》為主部的、輕鬆活潑的旋律,歌唱春天的到來。

②(第一插部):轉為抒情的慢板。抒發了采茶姑娘們怡然自得的喜悅之情;接著是主部的第一次再現,更增添了音樂的歡快氣氛。

③(第二插部):與主部的對比更強烈,它以雲南民歌《小河淌水》的音調為主題,鮮明地刻畫了春回大地的動人意境。尾聲中速度不斷加快,力度不斷加強,最後在高潮中結束全曲。

[欣賞提示]

這首樂曲適合孕婦在情緒憂鬱時聽,孕婦在傾聽音色豐富、配器多樣、音律華麗、形式新穎的樂曲時,要努力營造出自己內心的歡快喜悅之情,排解憂鬱。

《百鳥朝鳳》(嗩呐曲)

[作品簡介]

《百鳥朝鳳》原是流行於山東、安徽、河南、河北等地的民間樂曲。它以熱情歡快的旋律,生動描繪了百鳥和鳴、氣象萬千的自然景象,表現出人們對大自然的讚美和熱愛之情。

[作品欣賞]

全曲共分8段,是一首循環體結構的樂曲。

①山雀啼曉

樂曲開始是一段散板。在嗩呐奏出清新、悠揚的樂句之後,隨即模仿鳥叫聲,由伴奏樂器笛子與之相對答呼應,互相競賽,展現出山雀啼曉的意境。

②春回大地

這是一段具有濃鬱鄉土氣息和北方民間音樂粗獷、爽朗風格的曲調,優美而流暢。這段音樂的特點是造成一種歡樂的情緒和變化多端的氣氛,為下一段落模擬音調的出現提供了心理上的準備。

③鶯歌燕舞

嗩呐自由地模擬各種鳥叫聲,伴奏聲部以舒展的節奏和優美如歌的旋律作陪襯,加強了音樂性。

④林間嬉戲

短句替代前麵悠長的樂句,音樂顯得活躍起來,猶如人們在山林中嬉戲的歡快情景。

⑤百鳥朝鳳

這是第2次出現的模擬各種禽鳥的叫聲,充分發揮了嗩呐所特有的演奏技巧,惟妙惟肖地表現了百鳥爭鳴的情景。

⑥歡樂歌舞

隨著速度的轉快,樂曲的情緒不斷向前推進。當樂隊戛然停止時,嗩呐出人意料地用花舌音發出蟬鳴聲,非常真切喜人。特別有趣的是模擬蟬被捉住時發出的掙紮聲和最後長鳴一聲遠飛而去的一段,繪聲繪色,充滿了歡快熱烈的氣氛。

⑦鳳凰展翅

隨著樂曲速度的加快和短小音型的反複推進,音樂進入了高潮,之後出現了嗩呐的華彩段,它使得歡騰的情緒達到極點。

⑧並翅淩空

這是高潮段落的繼續,音樂情緒越加激烈,再次出現百鳥齊鳴的場麵。最後以一個短小的尾聲結束全曲。

[欣賞提示]

這是一首特別適合於孕婦在懷孕中、晚期以及給胎兒聽的樂曲,因為它不僅描繪了大自然中百鳥和鳴的景象,有助於孕婦舒暢心情,還模擬了林中各種禽鳥的叫聲,把人仿佛帶入了大自然中。這種原聲的模擬給胎兒聽,能直接刺激胎兒的聽覺,有助於胎兒的智力發展。孕婦在與胎兒共同欣賞這首樂曲時,若能一邊聽一邊給胎兒描述林中百禽的叫聲和歡快的場麵,則對胎兒智力發展更為有利。

《漁舟唱晚》(古箏曲)

[作品簡介]

古箏曲《漁舟唱晚》,標題取自唐代王勃《滕王閣序》裏“漁舟唱晚,響穹彭蠡之濱”中的“漁舟唱晚”4個字。樂曲以歌唱性的旋律,形象地描繪了晚霞斑斕、漁歌四起、漁夫滿載豐收的喜悅蕩槳歸舟的歡樂情景,表現了作者對生活和美好河山的讚美和熱愛。

《春節序曲》(管弦樂曲)

[作品介紹]

《春節序曲》是李煥之所作《春節組曲》中的第1樂章,因這一樂章最受歡迎,所以常單獨演奏。

樂曲以我國傳統的秧歌音調、節奏及陝北民歌為素材,通過對熱烈歡快的大秧歌舞的概括描寫,生動地體現了我國人民在傳統節日——春節時的熱烈歡慶、同歌共舞的情緒。

[作品欣賞]

開始為前奏。在熱烈歡慶的管弦齊鳴及鑼鼓樂聲的伴合下,把人們帶入春節的喜慶氣氛之中。

第1部分以2首陝北民間嗩呐風旋律作為素材,生動而形象地表現了人們在歡度新春佳節時歡欣、喜悅的心情和高歌歡舞的熱鬧場麵。

第1主題:節奏鮮明、粗獷有力,繪聲繪色地表現了秧歌群舞的熱鬧場麵。

第2主題:旋律優美,由長笛和單簧管主奏,雙簧管奏複調、弦樂用撥弦奏著舞蹈性的節奏,非常引人入勝,與前奏有著鮮明的對比。

第3部分是第1部分的縮減再現,先變化再現第2主題,隨後第1主題才以極強的力度、更快的速度由樂隊全奏再現。最後再次強調奏出引子的後半部分,樂曲在歡樂沸騰的情緒中結束。

[欣賞提示]

這首樂曲適合孕婦在疲勞和不愉快時聽,孕婦在欣賞這首樂曲時,要想象喜慶的畫麵和喜悅的氣氛,通過樂曲渲染的舒暢情緒,達到舒心的目的。

《金蛇狂舞》(管弦樂曲)

[作品簡介]

《金蛇狂舞》是聶耳根據民間樂曲《倒八板》整理改編的民族器樂合奏曲,表現了我國傳統民間節日中人們舞動巨龍、鑼鼓喧天的歡樂場景。聶耳將其定名為《金蛇狂舞》,反映了他對新中國的堅定信念和革命的樂觀主義精神。樂曲短小精悍、歡快流暢。演奏形式生動活潑,鏗鏘有力的鑼鼓,有時作間奏,有時與絲竹樂隊對奏,有時與曲調同時奏鳴,渲染了熱烈歡騰的氣氛。

[作品欣賞]

樂曲一開始,以昂揚、奔放的引子揭開了序幕。接著,由鼓、鈸奏出激越的音響作為過渡,引出明快、流暢的主題樂曲。主題旋律具有強烈的內在推動力,賦予樂曲熱情、興奮、歡樂的色彩。

第2段上、下句對答呼應,並將對答的雙方處理成領與合、吹與彈、鑼與鼓、強與弱等對比關係,情緒逐層高漲,達到了全曲的高潮,巧妙地描繪出民間喜慶時人們舞動巨龍、鑼鼓喧天的歡樂場景。

第3段是第1段的再現,樂曲從頭反複了一遍,緊接著,在經過第2段的展開和對比後,又一次出現第1段的旋律,隨著速度逐漸加快,力度逐漸增強,情緒更加紅火,再度把樂曲推向高潮。最後在鑼鼓齊鳴中,以短促有力的3個音符結束全曲。

[欣賞提示]

這首樂曲適合孕婦精神萎靡時聽,它活潑生動的表現和鏗鏘有力的旋律渲染了熱烈歡騰氣氛,能振奮孕婦的精神,使孕婦沉浸到樂觀的情緒中來。

2.外國樂曲

《G大調小步舞曲》(貝多芬)

[作品簡介]

在眾多的小舞曲中,貝多芬的這首《G大調小步舞曲》是最通俗、最流行的一首為其鋼琴曲集《小步舞曲六首》中的第2首。後被改編為小提琴曲、大提琴曲和管弦樂曲等。

這首《G大調小步舞曲》雖然是按傳統曲或結構寫成的,但是與其他一些小步舞曲不大相同;它的兩端部分優美典雅,中間部的旋律流動性強,輕快活潑,呈典型的方整性結構。

[作品欣賞]

此曲第1部分是以三拍子為特征的小步舞曲主題,曲趣高雅,表情豐富,其主要音調突出了附點節奏,從容簡樸、典雅莊重。

第3樂句奏出形成波浪式的規律,與前後樂句形成對比,具有較強的動力,推動了音樂的進行,直到第4樂句結束於主音,回到主調上結束。

中間部輕盈而活潑,與第1部分的溫雅色彩形成鮮明對比。後半段的樂曲充滿歡樂情趣。

最後,以第1部分的再現結束全曲。

[欣賞提示]

這是一首歡快典雅的舞曲,它適合孕婦在妊娠晚期聽,胎兒也可以聽。它能使孕婦消除疲乏,放鬆臨產前的緊張心情。胎兒聽也可以促使其從頻繁的胎動中安靜下來,有利於身心的發育和性格的培養。

《第十四鋼琴奏鳴曲》(貝多芬)

[作品簡介]

作品寫於1801年,第二年發表,是獻給朱麗愛塔·吉齊阿爾迪的。朱麗愛塔是一位伯爵的女兒,向貝多芬學習鋼琴,兩人真誠相愛,後因門第的鴻溝,1年後便分手了。戀愛失敗,加上耳疾,貝多芬精神上受到沉重打擊,他把這種痛苦、悲憤的心情傾瀉到這首作品中。德國詩人路德維希·萊爾施塔勒在聽完這首樂曲後,將第1樂章比作瑞士琉希湖上的月光,因而這首奏鳴曲又被稱為《月光奏鳴曲》。