孩子對周圍一切事物都感到好奇，什麼都想問，什麼都想嚐試。一般在成人眼裏比較淘氣的孩子，都是聰明的孩子，因為他們探索世界的能力強，所以他們不守規矩、好動、愛提問，有時破壞能力也強。對於孩子的這種精神，我們成人應該給予保護和引導。特別是對孩子的有些問題，要適時地讓他們自己去書中尋找答案，把識字閱讀轉化為獲取知識的有力工具。不要等到孩子長大了，對一切都司空見慣、見怪不怪時，就再也提不出問題來了，孩子的創造力也就沒有了。
如何引導孩子提問
每一個孩子都是滿腦子問號的小精靈，在孩子提問題的背後往往隱藏著更深刻的主題，他們是在用提問的方式來理解這個世界，滿足其對世間萬物的好奇心。孩子的問題充滿了創造性的智慧，作為家長，也要引導孩子進行提問。
1.利用日常生活中發生的一些狀況來問孩子。比如看見消防車可以問孩子：“如果家裏失火了，你怎麼辦？”他可能會說：“我找奧特曼來救我。”“如果奧特曼有事不能來，怎麼辦？”這時，孩子可能會冷靜下來仔細想出很多辦法，然後你再問他，就會刺激他的思考，啟發他的創造力。
2.利用有關未來或現實生活中沒有遇到的問題進行提問，從而激發孩子的想象力。例如：“想想看，100年後的家鄉會變成什麼樣子呢？”“如果真有外星人，他們會長成什麼樣子呢？”等等。
3.將兩種性質相近的東西進行比較來提問。例如“媽媽和警察有什麼不同的地方？”或者“貓和電冰箱有什麼相同的地方？”這些看起來似乎毫不相幹的事物，使孩子不容易受現有知識的局限而能自己思考解答。
4.我們也可以經常使用“為什麼”“是什麼”“在哪裏”“誰”“什麼時候”和“怎麼辦”等所謂的六W的方式來設計問題。例如，為什麼要種樹、種在哪裏、誰來種、什麼時候種、怎麼種；又如為什麼要去露營，去哪裏？什麼時候去？帶什麼去……讓孩子對簡單的問題，做更深入的思考。
5.給他很多不同的材料，讓他任意組合。譬如：給他幾個不同的字，讓他組成一個句子；給他七巧板，讓他組成不同的圖形；給他不同的線條、圖案，讓他組合成不同的花邊……總之，提問是孩子更好地認識自我和理解世界的行為方式。