這3種圖書猶如寶寶成長過程中的必須營養品，爸爸媽媽選擇時都應涉及，做到寶寶的精神營養要均衡，千萬不要有偏差。
讓寶寶看書時，爸爸媽媽可以把寶寶抱在身上讀幾頁給他聽，這樣不僅可以增進親子感情，而且會讓寶寶慢慢地被這些圖書所吸引，不久寶寶就會喜歡起書來。
教1歲寶寶學看書
1歲的寶寶就己經具備了看書的能力，在爸爸媽媽的指導和協助之下，他們可以從書中認識圖畫、顏色，並能指出圖中所畫出的動物和人物。
教寶寶學看書
在寶寶情緒愉快時，爸爸或媽媽要讓寶寶坐在自己的懷裏，打開一本適合寶寶讀的圖書，媽媽先打開書中寶寶認識的一種小動物圖畫，引起寶寶的興趣，再當著他的麵把書合上，說“大熊貓藏起來了，我們把它找出來吧！”媽媽要示範一頁一頁翻書，一旦翻到，要立刻顯出興奮的樣子：“哇，我們找到了！”
然後，再合上書，讓寶寶模仿你的動作，打開書也找到大熊貓。
起初，寶寶隻能打開、合上，但漸漸地就會一次翻好幾頁。這種訓練能培養寶寶對圖書的興趣。
第339~340天小小寶寶自我意識也很強——關注寶寶心理健康
母愛的溫暖是首要的因素，如護理、哺乳時母親的微笑麵孔、愛撫動作、親切的語言，不僅為嬰兒提供物質營養同時又培育了心理健康。除母愛外，家庭人員、托兒所保育員等，同樣給嬰兒以母愛般的護理、照顧，使嬰兒情緒愉快，對周圍人物產生信任感~反之，則使嬰兒變得呆滯、膽小恐懼。
建立正確的生活製度
人的心理狀態和生理狀態是相互促進的，尤其在嬰兒時期更為突出。因此，作為爸爸媽媽應當根據寶寶的年齡特征，對寶寶一晝夜的各種活動和休息形式作出合理的安排，並且準時交替，使寶寶有規律地生活，並且讓寶寶的生理需要得到盡可能充分的滿足，讓寶寶自由活動不受束縛，從而能經常處於快樂狀態，使心理得以正常地發展。
培養良好的情感和情緒
爸爸媽媽的撫愛、家庭的溫暖，能培養寶寶良好的情感和情緒。但是這種撫愛不能是溺愛，不是無限製地滿足一切需要。比如，對1歲的寶寶來說，不能一哭就喂奶，一哭就抱著，以免養成寶寶用哭來取得需要滿足的不良習慣。
此外，爸爸媽媽還要注意對寶寶的態度，若是有冷淡、歧視等態度，則會導致寶寶的情緒處於壓抑狀態。
要多鼓勵、多表揚
寶寶分辨是非的能力是在後天學得的，而爸爸媽媽的是非觀念和處理態度對寶寶心理發展影響極大。因此，爸爸媽媽對寶寶的良好行為和點滴進步，要充分肯定和鼓勵~對不好的行為則應予以及時製止。比如寶寶把自己的玩具讓給別的寶寶玩，爸爸媽媽就應當加以稱讚~當寶寶搶奪別人玩具時，要製止他。是非分明，態度要慈愛，使寶寶養成以友好的態度對待小朋友的習慣，並讓寶寶知道對錯。
自信心理來自爸爸媽媽無條件的愛
要讓寶寶建立起自信心理，第一步便是爸爸媽媽無條件的愛。
幫助寶寶建立自信，在常生活中爸爸媽媽應該避免說一些恐嚇的話，不要在寶寶不乖時嚴厲責備，而是應該管教與教育。否則，就會使寶寶以為他必須達到爸爸媽媽的要求，才會有價值。這樣一來就會降低寶寶的自信心。因此，隻有爸爸媽媽無條件的愛才能為寶寶樹立起自信，也為寶寶的人生創造一個好的開始。
友好的社會交往
培養寶寶心理健康，爸爸媽媽還要鼓勵和支持寶寶多和小朋友接近，坐在一起活動、玩耍或者是參加一些成人社交活動，要多和爸爸媽媽以外的成人接近。這樣，可以豐富寶寶的生活，開拓思路，培養交往能力，使寶寶逐漸形成活潑、開朗、大方的性格，以避免羞怯、自卑、孤僻等心理產生。想讓寶寶有一個健康的心理，爸爸媽媽就要給寶寶的心理發展創造一個優越的成長環境。