突然，指導員話鋒一轉，說道：“有個小偷偷了別人的東西後，生怕被人發覺，被恐懼心理折磨得吃不香睡不著，整天提心吊膽，就連聽到別人說個‘偷’字也渾身打哆嗦。這樣盡管他不缺錢花，但精神上卻受到一種永無休止的折磨。以此看來，拿了我們連這件大衣的人，不也是會受到同樣的精神折磨嗎？而且他還失去了一個人最寶貴的品德和尊嚴，我相信我們連的戰士不會這麼傻，不會為了一件大衣付出如此大的代價。”
這天深夜，一個戰士敲開了連部的門，告訴指導員，大衣是他偷的，並且把大衣交給了指導員。
指導員通過講人生幸福的大道理，闡述了幸福、品德和尊嚴的關係，讓這個戰士認識到了自己犯錯的嚴重性，坦然地交代了自己偷大衣的事情。
徐錫麟早年在紹興府學堂擔任過副監督，非常重視對學生思想道德的教育。有一次，有位學生偷了同學的一些東西，被徐錫麟知道了，於是把這個學生叫到了自己的辦公室，平靜地問：“你知道我為什麼叫你來嗎？”
學生搖頭答道：“我不知道。”
徐錫麟盯著他，說：“現在我要告訴你一個好消息，我已抓到了一個小偷。”話音剛落，學生的臉色頓時變了，但還是故作鎮靜地問小偷在哪裏。
徐錫麟遞給他一麵鏡子，並且嚴肅地說：“你看，小偷就在鏡子裏，你仔細照照他吧，先照照外貌，再照照靈魂。”
這個學生接過鏡子，不敢看一眼，羞愧萬分地低下了頭。
徐錫麟語重心長地說：“一個人固然需要講究外表，但是更應具備純潔的靈魂。隻有靈魂純潔，才能讓自己學問淵博。”
講完之後，這個學生流下了悔恨的淚水，並且向老師承認自己錯了，絕對不會再犯了。
使用這種批評技巧，需要注意的是，首先批評的對象是要有一定文化的人。第二，犯錯是原則性的大錯誤，有關一個人的道德和前途的大錯誤，需要從根本上進行糾正。第三，批評要嚴厲，要具有震動人心的作用，觸到對方的軟處和痛處，讓人翻然醒悟。
19.歸謬法批評人
有的人做了不對的事，或者說了不對的話，但是人喜歡說荒謬的理由來為自己解釋，這時候我們就可以用歸謬的方法去批評別人。
在火車站的候車室裏，一位不講衛生的青年隨口把痰吐在白色的牆上，讓人看上去十分不雅。車站的管理員看了，就批評他道：“難道你沒有看到那寫著，不準隨地吐痰嗎？”
青年人陰陽怪氣地道：“我看到啦，不過那寫著不準隨地吐痰，我吐在牆上，又沒有吐在地上。”
車站管理員說：“既然你這麼說，那麼我就可以把痰吐在你的臉上，你的臉麵也不是地麵。”
說到這裏，青年人就啞口無言了。
這個年輕人隨地吐痰，本來就是不對，但是卻企圖用荒謬的詭辯法來為自己辯解，聰明的管理員就用歸謬法狠狠地批評了他。對於這種不講道理的人，做錯的事情不知道悔悟，反而故意找些歪理邪說來進行自我辯解，這個時候我們就可以按照對方的歪理邪說來批評對方，讓他知道自己的錯。
有一個音樂家叫赫爾岑，有次應邀出席一個音樂會，可是正當演奏之時，他卻用雙手將自己的耳朵捂了起來。
女主人看到之後，就走過去問赫爾岑，道：“請問你不喜歡音樂嗎？”
赫爾岑輕輕地搖了搖頭，然後生氣地道：“這些音樂太過低俗輕挑，實在讓人厭煩。”
女主人不滿地道：“你不知道嗎？這些都是當下流行的音樂。”
赫爾岑靜靜地道：“流行音樂就高尚嗎？”
女主人反駁道：“不高尚的音樂怎麼會流行？”
赫爾岑笑了笑：“這麼說，流行感冒一定非常高尚了。”
說完，女主人就理屈詞窮了。
女主人的音樂實際上非常低俗和輕挑，但是她荒謬地認為，流行音樂就是高尚的音樂，赫爾岑就按照她荒謬的思維，得出了更為荒謬的結論——流行感冒一定非常高尚，讓女主人認識到自己的錯誤。
歸謬法批評人，最為關鍵的一點就是歸謬的結果要更加荒謬，一眼就可以看出其中的錯誤和荒唐，讓人不得不承認自己的錯誤，改正自己的行為。