投票開始了。每個人都很緊張，怕自己被選中。這倒不是害怕死亡，而是害怕別人選擇的是自己，害怕的是自己被人拋棄，被人置於死地。
每個人都選擇了一個人，可奇怪的是，那個自告奮勇要跳海的H，卻沒有一個人選她，她是唯一一個毫無爭議地可以活下去的人。當她聽到這個結果時，激動得熱淚盈眶，她說：“我知道你們是同情我。”而z醫生讓我們說說為什麼沒有選擇H時，每個人都說出了理由，卻沒有一個人的理由是憐憫和同情。每個人都從H那裏，看到了生命的閃光點。
每個人都說出自己選擇的那個人以及選擇的理由。我也被一個人選中了。當我聽到我應該被選擇去死的時候，身體為之震動。我聽到了那個宣判我死的理由……
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這好像一個話劇的舞台，每個人都是導演，我們可以在組裏麵隨意地挑選一個人代表自己及家人，然後在舞台上擺出他們應該在的位置，以此反映出自己心目中的家庭造型。然後由那些“替身”說出各自的感受，來分析擺出造型的家庭關係和可能存在的衝突，再根據“替身”的反饋，不斷地調整造型，直到產生新的感覺為止。
我選擇了自己的父親和母親的替身，擺出他們背對著背坐著的造型，我的替身站在他們之間。真實的我坐在台下，看著這個家庭結構的場景。每個人都可以談自己的感受，大多數人感到不舒服。那個我的替身認為自己局促不安，而父母的替身，也都認為自己忐忑不安，因為他們沒有辦法看到家庭中的任何一個人，每個人都感到很孤獨。我也驚訝自己會擺出這樣的造型。當我看到這個造型的時候，我突然領悟到自己為什麼會是當前的現狀，也深深地體諒了父母。我沒有被他們任何一個真正地看到，我完全處於一個陌生、“真空”的狀態，我也感覺到了父母的孤單。
根據替身的反饋和願望，父母的替身轉過身來，麵對著麵，而我站在他們中間，這時每個人都感到放鬆。父母替身的臉上露出了笑容，看著“孩子”，他們認為自己感覺很愉悅，“孩子”也感到溫暖和平靜。
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在做心理劇體驗的時候，我們既是導演，又是演員。我們各自站在舞台上，可以隨便表演自己想到的任何角色和情境。
我表演了一個夢，在夢中我一會兒是李爾王，一會兒又是屈原。我麵對著憤怒的雷電和狂風暴雨，發出呐喊；我責問天地萬物、責問上帝以及所有的神靈鬼怪……
我在迷醉之中發出囈語：“黑色的風，鬼魂，淫蕩的女巫，攝人心魄的歌舞。我戰戰兢兢地站在懸崖的邊緣，層層的陰雲壓向我的頭頂。我仰天長嘯，幽暗的回音，搖晃的樹影。我是一個罪人，犯下無法饒恕的罪過。我褻瀆了神靈，我用血汙染了身體。我強奸了裸體的女人，我侮辱了母親。審判台擺放在地獄中，審判的號角吹晌，到處是嬰兒的哭喊。我匍伏在地，聽不清宣判的話語。女人的淚水，混雜著喧嘩的雨聲。地獄一片濕淋淋。
“把繩索套在我的脖子上，拉斷我的頭和頸。我是一個英雄，一個卑鄙的小人，一個劊子手，我謀殺了自己，謀殺了我的父親。誰在驚恐不安？請看著我的眼睛，回到你的過去，回到最初的洞穴。我的身影，如太陽光芒，那是血的色彩。請不要畫我的肖像，我的頭顱，是神的麵孑L。誰把我的軀體帶走，我的靈魂又留在何方？不要讓我猜謎語，請給我神的旨意。請讓我站在水裏，洗去我的疼痛，洗淨我的罪惡；請讓我聞著花香，醫治我的靈魂，麻醉我的呼吸。
“滿山的紅花，一隊隊行進的士兵，刀和槍的撞擊。我用手掌磨著刺刀的尖鋒。我向著群山呐喊，向著埋葬祖先的墳塋呐喊：我的生命在這裏。誰將為我指引？誰將把我放棄？路在延伸，腳步踉蹌。我無力地倒下。號角齊鳴，英雄的隊伍在前進……”
表演結束時，我靠著舞台上的柱子，哭泣。這時，H走上台來，緊緊地擁抱著我。我把頭埋在她的長發之中。
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當我們在殯儀館送走H之後，舉行了最後一次活動——對H的追思會。追思會上，播放的不是哀樂，而是由H親自選定的音樂：海頓的《告別交響曲》、貝多芬的《英雄》以及教皇合唱團的《盼你在此》、《天堂的等待》。
在低低的音樂聲中，我們每個人都在心中與H做了告別。我們每個人都給H寫了告別信，也讀了H給我們每個人留下的遺言。
我們知道自己不會再悲傷不止。我們把哀傷的目光投向遠方，H希望我們每個人都生活得美好，我們也希望H在天堂一切安好！
我們手拉著手互相告別。當離開這個小組時，我們知道，我們都會堅定地活下去！
在這個小組裏麵，我們在彼此的身上看到了自己，我們每個人都是他人的鏡子。當我們深入地了解彼此之後，我們發現，自己並非多麼地不同。我們緊緊地相連，屬於一個共同的群體。
我不再鄙視他們，也不鄙視自己。相反，我敬重每一個人，包括死去的H。我不敢再輕視任何生命，現在在我的眼裏，這個世界充滿了溫暖和愛。我有一種喜悅，感到自己在這個世界的懷抱之中，所有的東西，都對我敞開了懷抱。即使我離開，我也不孤獨。我覺得H也不會孤獨，她躺在墳墓裏麵，有花草樹木相環繞，有鳥語蟲鳴相陪伴，還有我們對她的思念……
我們每個人都不會是孤獨的人，隻要我們的心向萬物敞開，我們就與這個世界緊緊相連。
Z醫生手記
團體心理谘詢具有特別的優勢，它利用團體呈現個人的問題，並提供治療的力量。每一個成員都像一麵鏡子，成員在其中互相認出自己，認出自己的荒謬和真實。在團體心理谘詢中采取的心理遊戲或心理劇技術，在特定的情境或空間裏生動地表現出問題的實質，使症狀和問題變得生動、具體。當事人在無法回避的情況下，會產生深刻的觸動。同時，團體也提供給每個成員一個學習和訓練的機會。每個人都是他人的榜樣，也是學習者，他們用彼此的心靈互相溫暖，依靠群體的力量實現自我拯救。