諸葛亮馬上就領悟了其中的意味，於是向水鏡先生深鞠一躬，又向後退了三步，站在一邊解釋道：“你要我做首屈一指的大官，我當鞠躬盡瘁，死而後已。”
“第二個題目可沒有這麼簡單了，你要想辦法使我離開這座位。”先生坐在蒲團上說。
諸葛亮走到牆角，順手拿了一根竹竿，就要捅房上的瓦。
“不要捅漏了房子！”先生連忙起來阻止說。
“先生坐地，我想通天，先生不是離開座位了嗎？”諸葛亮笑著說道。
“你能使我寸步難行嗎？”先生穩坐在椅子上說。
諸葛亮用手指著先生說：“老匹夫，你分明就沒有什麼本事，在此胡亂說話！”先生氣得臉色發紫，諸葛亮卻把他的帽子摘下，扔到了房頂上。
先生氣急了，隻好脫了鞋蹲在諸葛亮父親的肩上去拿帽子。這時，諸葛亮抓起先生的鞋子藏了起來。先生把帽子拿了下來，卻沒有見到鞋子。
“您寸步難行啦！”諸葛亮說。“好聰明的孩子，我收下你啦！”水鏡先生笑著說道。
三年後的一天早上，水鏡先生對弟子們說：“我想出道題考考大家：從現在起到午時三刻止，誰能得到我的允許走出水鏡莊，誰就出師。”
弟子們聽了，都感到非常著急，有的謊報：“家裏死了人，得趕緊回去！”有的大呼：“莊外失火！”水鏡先生概不理睬。隻有諸葛亮，早伏在書桌上睡著了，鼾聲大作，攪得考場不得安寧。水鏡先生非常生氣。
午時三刻快到了，諸葛亮從睡夢中醒來，聽說先生出了這麼個考題，一把拉住先生的衣襟哭道：“先生這麼刁鑽，盡出歪題害我們，我不想在你這學習了，快將我的三年學費退給我！”
水鏡先生是天下名士，深受人們的尊敬。現在見諸葛亮這麼辱罵他，臉色變得鐵青，讓他馬上離開水鏡莊。諸葛亮站在那兒一動也不動，水鏡先生命幾個弟子把他趕出莊去。
諸葛亮一出莊子，臉上露出了燦爛的笑容，他在路旁撿了根棍子，跑回水鏡莊，跪在先生麵前，雙手捧上棍子說：“剛才為了應付先生的考題，在萬不得已的情況下冒犯了您，弟子願受重罰。”
水鏡先生猛然醒悟，轉怒為喜，扶起諸葛亮說：“你真是一個聰明的孩子，按照現在的情況看，你真的可以出師了。”
在解答難題時，我們不要老是局限在常規的思維模式上。有時，運用逆向思維，就能迅速地把問題解決。
曹衝稱象
東漢末年，獻帝無能，大權落入了曹操手裏，由於戰績顯著，仕途一路青雲直上，從一開始的將軍到丞相，後來又封魏公，到最後獻帝封曹操為魏王，並且加賜他為九千歲，地位僅次於獻帝一人。
東吳的孫權害怕有朝一日曹操率兵攻打東吳，以報火燒赤壁之仇，於是就臣服了曹操。為討好曹操，孫權送給曹操一頭大象。曹操第一次見到大象，驚喜非常。這頭大象產自南方，它卷動長鼻，四隻腳像四根強壯的大柱子，渾身透露出一種穩重、堅實、搖撼不動的大山似的壯美之氣。
上下左右端詳了一會兒，曹操忽然想起：“這大象如此巨大，可不知有多重啊？”想著，便向百官問道：“誰家有大秤，把這頭象稱稱？”
群臣聽完之後，你看看我，我看看你，一個個噤若寒蟬，呆若木雞。
曹操看到這種狀況，正要發火，猛地一拍自己的額頭，笑道：“罷，罷，罷！世界上哪來稱大象的秤呢？”曹操笑了一會兒，又問：“大家看，有什麼辦法能稱出大象的重量？”
百官們麵麵相覷，誰也拿不出主意來。突然，一個小孩從人群背後鑽出來，叫道：“父親，我有辦法！”
曹操一看，原來是自己年僅五歲的小兒子曹衝，便嗬斥道：“你懂什麼啊？”
曹衝也不理會父親，撅著小嘴，說道：“這個問題非常好辦。把大象趕到一條大船上，看船吃水有多深，在船舷上做個記號。然後，把大象從船上牽到岸上，再往船上一筐又一筐地裝石頭，讓船沉到刻記號的地方。隻要把石頭再一筐又一筐地過秤，加起來的重量不就是大象的重量了嗎？”
曹操聽完，拈著胡須，欣慰地笑道：“妙！妙！你不愧是我曹家的千裏馬啊！”
百官紛紛誇讚道：“真是神童！神童啊！”
人們按照曹衝的辦法，很快就稱出了大象的重量。
細心觀察微小事物，善於分析思考就能發現深奧的科學秘密，或者能在一些看來很平凡的科學領域產生重大的突破。
諸葛恪添字得驢
三國時代，東吳有個十分聰明伶俐的孩子叫諸葛恪，他是著名政治家、軍事家諸葛亮的侄兒。他父親叫諸葛瑾，字子瑜，是諸葛亮的長兄，在東吳做官，為人忠厚老實。
有一天，吳國君主孫權大擺筵席，宴請東吳文武百官。宴會笑語喧嘩，氣氛非常的喜慶熱鬧。
忽然，孫權發現官員個個都在對諸葛瑾開玩笑，一個勁兒地向他勸酒。諸葛瑾不勝酒量，麵孔紅得似乎要滴出血來。此時，跟著父親赴宴的七歲的諸葛恪，毫無怯色，代父親擎起酒杯向官員們回敬：“伯伯叔叔，來而不往非禮也。你們也喝，你們也喝。”
孫權見狀，忽然來了興致，心裏冒出一個開玩笑的主意。他當即對左右咬著耳朵說：“如此這般……”
不大一會兒，下人從禦花園牽進一頭毛驢。那驢臉上掛著個長長的標簽，上麵寫著“諸葛子瑜”四字。
百官看了無不鼓掌，一時間哄堂大笑起來。有些人還朝諸葛瑾指手畫腳。原來諸葛瑾的臉形略長，酷似驢臉。
諸葛恪見人們拿自己的父親開玩笑，非常生氣，可表麵上卻裝出一副高興的樣子，跪在孫權麵前請求道：“大王，請允許我添上兩個字，助助雅興，可以嗎？”
孫權大喜，當即命令左右捧出文房四寶。
諸葛恪握著毛筆，在標簽上加上了“之驢”兩字，這下就變成了“諸葛子瑜之驢”。
大家一看，又驚又喜，一個七歲的孩子竟有如此頭腦，大家都不住地稱道。
孫權欣喜地拍拍諸葛恪的頭，說：“真是個討人喜歡的聰明孩子！好，這頭驢就獎給你們父子吧！”
有時候我們隻需在既有的事物上稍加雕琢或潤色，就可能有改觀，甚至與原來的意義完全相反。
王戎談李
王戎是魏晉時期的著名文學家，位列“竹林七賢”之一。
在他七歲時，曾跟許多小孩一起玩，看見路旁一顆李樹上長了許多李子，把樹枝都壓彎了。
許多孩子都挽起袖子和褲腿兒，爭先恐後地往樹上爬，可是王戎卻仍然站在原地不動。同伴們都覺得很奇怪，大聲地問：“王戎，你還待在那裏幹什麼，快點過來啊！”
王戎回答說：“這樹長在路邊卻有許多李子，這一定是苦李樹。”
夥伴們嚐了一下果真如此，都對王戎的善思佩服得五體投地。
我們在麵對誘惑時，千萬不要盲目地相信似乎唾手可得的利益，而應該多長幾個心眼兒，冷靜地分析，才能作出正確的選擇。
司馬通論政事
西晉惠帝司馬衷的太子司馬通，從小就聰明伶俐。
有一次宮中半夜失火，晉武帝司馬炎登上高處去觀火。司馬通就拉著司馬炎的衣服到了暗的地方，晉武帝不解，問他：“你為什麼要這麼做呢？”
司馬通回答說：“夜深事急，如果有什麼非常的事情發生，到了暗處，光亮就不能照見皇上。”
當時司馬通隻有五歲，晉武帝聽了非常驚異，因此十分看重他。
還有一次，他跟隨晉武帝去看豬圈，他對晉武帝說：“這些豬已經這麼肥了，為什麼不把它們殺了來養士人，卻讓它們白白地浪費這麼多的糧食呢？”
晉武帝撫摸著他的背說：“你將來長大了，肯定可以使我家的天下得到振興。”
但不幸的是，聰明的司馬通後來蒙受賈後的讒言，被廢黜死去。
看事情不能隻看表麵，往深處看一點，就可以發現很多表麵看不到的東西。司馬通確實是一個有大的才智和見識的人。
王羲之裝睡保小命
東晉書法家王羲之十歲的時候，聰明伶俐，清秀可愛。很受大將軍王敦喜愛，常常把他放在自己的帳子裏睡覺。
一次王敦先起床，而王羲之仍貪睡未起。不一會兒，王敦的屬下錢風進來，於是王敦屏退左右，密議叛國起兵的大事，卻忘記了還有小孩在帳中睡覺。
王羲之在床上聽得分明，發現竟然是密謀造反之事，不由得暗自吃驚，隨即一想，既然自己已聽到逆謀之事，斷無幸免存活的可能。在千鈞一發之際，王羲之急中生智，用手指捅喉部引起嘔吐，把自己的臉和被頭都弄髒了，並裝出睡得很香的樣子。
王敦與錢風正談得起勁，忽然想起帳中仍有王羲之，不由得大驚道：“糟了！我們的話都被他聽到了，事到如今不得不除掉這小娃兒了。”
他前去打開帳子一看，見王羲之口裏吐出來的東西把被子都弄髒了，確信這個孩子一直在熟睡。
王敦看了大為放心，消除了殺意。王羲之終於保全了一條小命。
自己假裝愚蠢笨拙，令敵人放鬆戒備，不失為一條保身妙計。
王慈含蓄斥無禮
王慈，字伯寶，南齊時琅邪臨沂（今山東臨沂）人，齊武帝時曾任吳郡太守、司徒左長史等職。
有一天，一個叫謝超宗的小夥伴來找王慈玩耍。當時王慈正在練習寫字，看到他那聚精會神的樣子，謝超宗就走到跟前問：“你寫的字比起虔公來，誰要好一些？”
“虔”是王慈父親的名字。王僧虔的隸書寫得很好，在當時小有名氣，按理說王慈要回答這個問題並不難。但是，在當時那個年代，當著兒子的麵毫無忌諱地直接提人家父親的名諱，這可是一大禁忌。謝超宗如此無禮，王慈心裏很惱怒，但他卻不動聲色，從容地回答說：“我寫的字和父親大人比起來，就好比是雞與鳳。”
謝超宗一聽臉頓時羞得通紅，不說一句話就狼狽地走開了。原來，謝超宗的父親名叫謝鳳。王慈在這裏是一語雙關，既表達了對父親書法的敬佩，又含而不露地點了謝鳳的名字，可謂是“禮尚往來”，應對機敏了。
還有一次是在王慈十歲的時候，他與蔡興宗的兒子蔡約一起到寺廟拜佛。當時，寺廟裏香煙繚繞，沙彌們正在合掌誦經。蔡約見此情形，就跟王慈戲言道：“和尚們今天真正叫做僧虔了。”這是有意提到王慈父親的名諱。
王慈一聽，非常氣惱，張口道：“你說話這樣無禮，像你這樣的人，將來怎麼去興蔡氏之宗呢？”
王慈一方麵批評了蔡約，一方麵也含蓄地點了蔡約之父蔡興宗的名諱。蔡約頓時啞口無言。
在遇到那些有意與我們為難的人的時候，要以智對智，智慧才是我們最有力的武器。
何妥反嘲顧教官
何妥是隋朝的名士。在他年僅八歲的時候，有一天，左鄰右舍的大人對他說：“小妥啊，你在我們地方上可稱得上是沒有對手的神童了，要是你到京城的最高學府國子學去，那可就要處處碰壁，大敗而歸了。”
小何妥撇了撇嘴，不服氣地說：“國子學又怎麼啦？難道有三頭六臂會吃人嗎？”
有人說：“吃人倒不會。不過，那兒都是學識淵博、才華出眾的人，你去了隻能虛心求教，否則，必定會自討沒趣的。”
何妥笑道：“如果我去國子學當然會虛心求教，但如果他們有人恃才傲物，欺侮我是小孩，我也不會買賬的。”
鄰居聽了，都似信非信地搖搖頭，沒再說什麼。
何妥果然不服氣，他終於找了個機會，跑到國子學裏去，站到教室旁虛心聆聽學者的講課。
正在這時，下課了，擁出了一群學生。走在最後的是一個教官，名叫顧良。他看見了何妥，又驚又喜地說：“嘿，你不是遠近聞名的神童何妥嗎？”
“顧大人，我特來國子學一遊，順便恭聽您的教課，真是受益匪淺。”何妥恭恭敬敬地說。
顧良見他小小年紀說起話來，老成持重，剛柔相濟，在暗暗讚歎之餘，也不免生出和他開一個玩笑的想法，便說：“你這何妥的姓氏，究竟是‘荷葉’的‘荷’，還是‘河水’的‘河’啊？”
他們的談話吸引一些學生也圍攏了過來，嘻嘻地笑著，看何妥如何作答。
何妥略加品味，就明白了顧良玩笑之中揶揄的意味，於是應聲答道：“您老先生不是姓顧嗎，那麼請問，那是‘眷顧’（照顧、關懷之意）的‘顧’，還是‘新故’（新近死去或新舊之意）的‘故’啊？”
顧良頓時麵孔緋紅，啞口無言。
何妥十七歲時，憑著他的智慧和才幹，被湘東王用重金聘去了。
有道是，有誌不在年高，有理不在聲大。做學問憑的是真才實學，不要倚老賣老，否則，隻能是弄巧成拙，貽笑大方。
李世民智救父親
隋朝末年的隋煬帝是個無道的昏君。有個奸臣素來與李淵不合，要借隋煬帝之手害死李淵。於是，他投隋煬帝所好，提出讓李淵百日之內為皇帝修建一座豪華的宮殿，若到時不能修好就處死李淵。
聖旨傳到李淵處，李淵知道奸臣想借此加害自己，一百天怎麼修得好一座宮殿呢？可是聖旨已經下來了，身為人臣，他又怎敢抗旨不遵？看來是死到臨頭了。他的次子李世民對父親說：“百日之內修一座宮殿是不可能的，大宮殿完不成，我們就修一個小的。隻要宮殿的布局符合皇上的心意就行。我認為修造宮殿的關鍵在於人，我相信重賞之下必有勇夫，隻要我們肯出重金，我們就一定能網羅到各種人才的。”
李淵聽了兒子的話後覺得他言之有理，便派人四下尋訪又貼告示，廣招京城內外的能工巧匠，匠人們因重賞而紛紛前來，果然，不到百日，宮殿就修建成功了。宮殿雖不大，但富麗堂皇很合隋煬帝的心意。