本書主要研究的是語文教學思想和教學過程、教學方法的研究及改革試驗。書中詳細地介紹了發展形象思維、形象思維與抽象思維相結合的語文教學一般模式和具體方法；同時還通過實際教學為我們構建了以思維為中心，教材為依據，課外閱讀和習作為補充的聽說讀寫訓練體係，為孩子語言的發展，語文能力的培養提供了指導。
用戶評價
書迷閱讀狂
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書友31872831
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