有一位老師，論述了這樣兩個學生。他的兩位學生，為“自食其力”這句成語具體地進行了全然不同的詮釋。
他說，有一次自己到一家顧客盈門的咖啡店用午餐。正在等待的時候，猛一抬頭，看到穿梭於顧客之間做服務生的，竟是他去年教過的快班的一個學生。他在校成績不錯，怎麼現在竟在這裏幹活而不升學了？老師覺得很惋惜，想和他談談。但是，他總是不走過來，自己招手多次，他卻視若無睹。後來，旁邊一位不相識的人想喝咖啡，大聲喊他，他才無奈地走過來，一張臉窘得通紅，低聲喊：“老師。”
探問其緣由，他靦腆地應答：“我想在會考成績公布以前掙點兒學費繼續讀書。”
這不是什麼壞事。然而，遺憾的是，他對自己的自食其力並不引以為榮。反之，一見到認識的人，便變得像鴕鳥一樣，恨不得把整個頭埋進沙堆裏。
還有一次，自己到雜貨店買東西，看見一名少年肩扛一大包馬鈴薯從店後走了出來。淋漓的汗水浸在那粗壯的胳膊上。
他放下了馬鈴薯，抹汗，轉臉，看到了自己，立刻笑容滿麵，大聲喊道：“老師，你還記得我嗎？”
這位老師說，我當然記得。以前在校時，他念普通班，作業不按時交，行為散漫，讓自己傷透了腦筋。有一次，還為他在課堂上無禮頂撞而把他趕了出去。
離校後，這名學生音訊杳然。
現在，他站在自己的麵前，豪爽開朗，溫文有禮。看來，是社會教育了他，生活磨煉了他。
“我在讀工藝課程，現在是假期，來這裏幫幫忙，賺點兒學費！”
他臉上的表情，驕傲而滿足，像一隻把成就寫在屏上的孔雀。
不同的人對勞動的詮釋是不同的，有的人認為勞動是光榮的，有的人認為勞動是可恥的。親愛的女孩，你應該知道，勞動沒有什麼可恥。隻有通過勞動，你才能創造你想要的東西，才能實現你的人生價值。
親愛的女孩要明白，自食其力是讓人光榮的事情。所以，不要抱怨自己的家境不好，當然，也不要因為家境好就恃寵而驕。要懂得，隻有自食其力才是最可靠的。
女孩要自強，因為隻有自己才可以是永遠依靠的
也許你曾聽人說：“男孩是太陽，女孩是月亮；男孩是石頭，女孩是水。”之所以這樣說，是因為月亮本來是沒有光芒的，是靠太陽的反射才能在夜晚發出微微的亮光；男孩是堅強的，所以是石頭，女孩是柔弱的，要依靠男孩，所以是水。那麼，親愛的女孩，你甘願是月亮，甘願是水嗎？相信你不會。因為現實生活告訴我們，隻有自己才可以永遠依靠。
小蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，隻能爬，可是又爬不快，所以需要這個殼的保護。
小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，可以飛上天空。天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他怎麼不背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
的確，自己的事情要自己做，凡事都要靠自己。親愛的女孩，不要認為自己很柔弱，不要把自己交托給他人左右。
要知道，人隻要生活在這個世界上，就會遇到各種各樣的困難。當這些困難來臨的時候，我們是靠別人，還是靠自己呢？聽人講過一個十分鍾“租借”的故事，相信這個故事就會告訴你答案。
在一個春寒料峭的夜晚，一位小夥子鬱悶地在路邊坐著。這是他來到這座城市的第五天。城市的繁華並未給予他淘金的機會，相反，他已經用盡了不多的盤纏。
他蜷縮著身子，抵禦著冷風的侵襲。此刻，他知道自己落魄邋遢的形象，一定與街頭的乞丐很相似。的確，眼下他饑腸轆轆的處境和乞丐幾乎沒有什麼區別了。
往後該怎麼辦？回家，意味著未來美好生活之夢的破滅；留下，或許城市的茫茫人海中就多了一個流浪者的身影……一絲悲哀罩上他的心頭。
正在茫然時，一張鈔票出現在他的眼前——
“你餓嗎？”
是一旁擦皮鞋的女孩，把一元錢遞了過來：“你去買點吃的吧！”
立時，年輕人的內心湧起了陣陣的波瀾。他先是悲哀，覺得自己竟然淪落到被人當做乞丐對待的地步。接著，又產生了一些感激，因為此時，困窘的他實在是需要幫助，哪怕是一元錢……
於是，他伸出了手……
可是，那女孩卻又抽回了拿錢的手。
“你真的想要這施舍？”
施舍？年輕人愣住了。他看著女孩，女孩清澈的眸子帶著些狡黠的光。
一瞬間，女孩的目光讓他突然醒悟：是啊！自己怎麼能輕易地接受施舍呢？接受了施舍，可不就真的與乞丐無異了。
他不僅為剛才的一念之差而羞愧。他努力恢複起矜持的神態，對女孩說：“謝謝！我不需要施舍，不要！”
女孩笑了，說：“可是，我看你確實需要幫助。既然你不肯接受施舍，那我就把這擦鞋的攤位借給你10分鍾。10分鍾，你就可以掙夠一頓飯錢了……”
這是一個不錯的建議。沉默片刻，年輕人同意了。
果然，年輕人在10分鍾內掙得了幾元錢。
年輕人當時不知，就是這10分鍾的“租借”，改變了他的一生。
後來，年輕人和女孩一起擺攤擦鞋。日子一天天過去，他們結婚成家……
再後來，他們開了一個皮鞋加工店，而且生意興隆……
最後，他們開了一家皮鞋廠……
現在，當年困頓街頭的年輕人，已經是擁有千萬資產的企業家了。隻是每當提及當年的創業曆史時，他都會說：“感謝我的妻子，是她當年10分鍾的‘租借’，讓我保持了尊嚴，才有了後來的成功。”
女孩用實際行動告訴小夥子，生活是要靠自己的，凡事要自強。隻有自強不息，才能獲得成功。親愛的女孩，你是否也該向上麵故事中的主人公學習，懂得凡事要靠自身的力量呢？
堅定立場，不做隨風傾倒的牆頭之草
一大清早，鶴就爬起來，拿起針線要給自己的白裙子上繡一朵花，以顯出自己的嫵媚動人。剛繡了幾針，孔雀就探過來問她：“鶴妹妹，你繡的是什麼花呀？”
“我繡的是桃花，這樣才能顯出我的嬌媚。”鶴羞澀地說。
“咳，幹嗎要繡桃花呢？桃花是易落的花，不吉祥，還是繡朵月月紅吧，又大方，又吉利！”
鶴聽了孔雀姐姐的話，覺得言之有理，便把繡好的金線拆了，改繡月月紅。正繡得入神時，隻聽錦雞在耳邊說道：“鶴姐姐，月月紅的花瓣太少了，顯得有些單調，我看還是繡朵大牡丹吧，牡丹是富貴花呀，顯得多麼雍容華貴。”
鶴覺得錦雞妹說得對，便又把繡好的月月紅拆了，開始繡起牡丹來。
繡了一半，畫眉飛過來，在一邊驚叫道：“鶴嫂，你愛在水塘裏棲歇，應該繡荷花才是，為什麼要去繡牡丹呢？這跟你的習性太不協調了，荷花是多麼清淡素雅，出汙泥而不染，亭亭玉立的，多美呀！”鶴聽了，覺得也是這個理兒，便把牡丹拆了改繡荷花……
就這樣，每當鶴快繡好一朵花時，總是會有不同的建議出現。於是，她繡了拆，拆了繡，直到現在，白裙子上還是沒有繡上任何的花朵。
女孩，想想你的現在或是過去，你有沒有過像故事中的鶴那樣，不知道該堅持什麼，該放棄什麼呢？你是否也是一株小小的“牆頭草”呢？它深深地紮根在牆頭。風吹左，它往左；人說對，它說對；風吹右，它往右；人說錯，它說錯。它永遠都沒有自己的堅定立場和主見，永遠都不知道自己該做的是什麼，該想的是什麼，該說的是什麼。
索尼亞·斯米茨的故事或許能夠告訴我們怎樣做才能學會堅定自己的立場。
索尼亞·斯米茨是美國著名的女演員，她童年的時候在加拿大渥太華郊外的一個農場裏生活。那時候，她在農場附近的一個小學裏讀書。有一天她回家後很委屈地哭了，她父親問她為什麼哭泣，她斷斷續續地說道：“我們班裏一個女生說我長得很醜，還說我跑步的姿勢難看。”
父親聽完她的哭訴後，沒有安慰她，隻是微笑地看著她。忽然父親說：“我能夠得著咱們家的天花板。”
當時，正在哭泣的索尼亞聽到父親的話覺得很驚奇，她不知道父親想要表達的意思，就反問了一句：“你說什麼？”
父親又重複了一遍：“我能夠得著咱們家的天花板。”
索尼亞完全停止了哭泣，她仰著頭看了看天花板，那是將近4米高的天花板，父親能夠得著？盡管她當時還小，但她也不相信父親的話。