忽然，比比感到腿腳不聽使喚，仿佛地震一般。還沒到獨木橋呢，怎麼又開始晃了？不久，桑葉也嘩嘩作響，身姿搖曳，其場景猶如同伴兵戈相見，廝殺一片。“起風了！”習慣告訴比比。“快抓緊枝幹！”媽媽急呼。然而，比比還未來得急伸手，他已被風卷了下來，比比頓感一陣眩暈，幸好樹葉茂密，滑下時，最下層的葉子托住了他。好險，比比定了定神。待晃過神，眼前所見讓比比呆住了。他揉了揉雙眼，仔仔細細環視一周，終於確定自己不是做夢。
這裏到處都是新鮮嫩綠的桑葉，俯拾即是，仰頭便有，比比興奮極了。待風停下，比比趕忙移回家中，將此事告訴家人。於是全家到那兒，個個目瞪口呆。“祖祖輩輩數十代寄居於此樹這麼多年，竟從來都隻知道吃樹頂的葉子最新鮮！”“那是因為祖先隻給我們開辟了一條路，我們從不向別處看看，其實到處都有美味的葉子。“比比自豪地說。
羅馬在哪兒呢？當然在樹的最頂端。
羅馬究竟在哪兒？哦，原來生活處處有羅馬……
【名師簡評】
我們都喜歡按一種常規的方式生活著，於是我們收獲的也隻是平常的果實。不過，有時我們偶然地用另一種思想或思路去麵對生活中的問題，也許你會看到新的世界，獲取新的成功。在我看來，這種思想與思路方式的改變，就是一種非常大的成功。
【請你思考】
本文童話切入點新，富含哲理，細節刻畫細膩逼真。小蠶比比一家很幸福，但為了生活又不得不過著提心吊膽的生活——到樹尖尋找桑葉。誰想，一次偶然的險遇，卻讓它獲取了意料之外的成功——比比在最下層的桑葉裏找到了佳肴。作者在細節的雕琢上毫不大意，開篇寫比比一家攀上樹頂的驚險與獲得果實的喜悅，動作傳神，景物含情；中間部分寫比比遭遇險境的畫麵，用環境渲染氣氛，用言行襯出緊張。童話告訴我們，隻要善於突破傳統的思維，也許美好的道路比比皆是。
話題37思想的風帆
【試題亮相】
愛默生說：“思想要提高很多，才能產生生活的些微提高。”培根說：“討論好比礪石，思想好比鋒刃。兩相砥礪將使思想更加銳利。”雨果說：“人並不是隻有一個圓心的圓圈：它是一個有兩個焦點的橢圓形。事物是一個點，思想是另一個點。”
請以“思想的風帆”為話題，自擬題目，自選角度，寫一篇不少於600字的文章。
【寫作點撥】
深刻的文章，或深知曆史，或透視人生，或直麵現實，能給人心靈以撞擊，思想以啟迪，精神以鼓舞。下麵的兩種方法也許能讓我們的文章閃爍思想的光芒：
一、滴水生輝內容見深刻。熟話說，一沙一世界，一葉一菩提。我們要從寬泛的話題中抓住精彩的瞬間或片斷，不求麵麵俱到，但求一針見血。要做到這一點，我們不能局限於一景一物，一事一理，而應由此及彼，由點帶麵，因事見理，見微知著，主題才會深刻。
二、縱橫開掘角度顯深刻。學會多向思維，文思才會超越時間和空間的限製，思想才會長出翅膀。如寫議論為主的文章，要串起曆史長河裏的顆顆耀眼“明珠”，要找出支配人物言行舉止的思想閃光點與內動力；要扣住古今中外的經典事例，也要挖掘出事件的本質內涵。寫狀物類文章，應有豐富多姿的描寫，還應寄托自我的某種情感或寓意。
【最佳範文】
【請你思考】
蘆葦的另一美稱是“蒹葭”，說起它你會想起哪些內容呢？
會思想的蘆葦
重慶王俊瑋
在灰蒙蒙的天幕下，一杆風中的蘆葦，搖曳於莽莽蒼蒼的水麵，像一支羽毛筆劃動在潔白的稿紙上。水麵上蕩起的漣漪，就是這樣脆弱的蘆葦寫下的最清新、最淡泊、最空靈、最剔透的文字。蒹葭蒼蒼，白露為霜。那一片蘆葦不隻是提供了背景，也搖曳著情思，一片起伏的蘆葦，其實就是心潮的激蕩。
人是“會思想的蘆葦”，哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根蘆葦，那就雖柔而韌。生命還有一種反彈，正是憑著這種反彈才得以拔節向上。但歲歲年年，都有一根蘆花飄過。飄著飄著，蘆葦就在水麵上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪，一圈又一圈，層層打開，如蓮花一樣的心事，像輕柔的漸行漸遠的歎息。
沉甸甸的葦絮，被現實捉弄著，推搡著，搖晃著，摧折著，像風雨中深一腳，淺一腳艱難跋涉的旅人；又像雷電擊中，左歪右斜，淒淒慘慘，哀鳴著找不著家的雛燕。那些飄飄然，沉甸甸的蘆花，乍看去是一團蓬鬆，疏懶得很，卻又並非懶散，隻能說是困倦吧。仿佛一場酣睡醒來，生命已到了另一個飄飛的季節。命運的跌宕就這樣通過那一管纖細的葦杆與一團蓬鬆的蘆花，被感知與表達著。
不過生命並未遠離，此時此刻還在守候那個老地方，可堪寄托的隻有希翼。點點飛花，漫空而去，這時節的天空多麼高遠，大片大片的湛藍，讓人的視線無法含及。而朵朵白雲，又仿佛在夢幻裏飄遊。對於無法抵達的彼岸來說，本可不再期待。人在這個季節，是也有些疏懶了。幸而季節轉眼而過，還會有青青的蘆葦在水一方。在那樣的季節裏，我倒是寧願守候著，至多，讓一隻蘆笛的音符吹出一懷思緒，從而代替了無邊的思量。
天蒼蒼，水泱泱，一棵會思想的蒹葭，等候著起風，起於青萍之末……
【思維路徑】
我喜歡古典詩詞，尤其是古典詩詞裏的一些精美意象（反映作者思想與情感的人或事物）。看到“思想的風帆”這一話題，我便想起了蘆葦，想起了《詩經》裏那“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的畫麵，想起了哲人帕斯卡爾“人是會思想的蘆葦”的名言。
【名師簡評】
這篇詩意盎然的文章，有兩大優勢最為明顯：
一是選材極富詩意。青青的蘆葦不過是平常之物，在作者筆下卻成了洋溢青春活力、閃爍思想光輝的載體。當文章確定“思想的蒹葭”這一主題的時候，實際上作者就是將蘆葦當成了一種生命，讓原本平常的狀物類文章，變成了情感濃鬱的抒情散文。
二是語言滿含情感。不管是畫麵的描繪，還是語句的打造，均是筆墨含情。像“搖曳著情思”、“蘆笛的音符吹出一懷思緒”、“水麵上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪”等擬人句，情感充沛，令人耳目一新；“像一支羽毛筆”、“如蓮花一樣的心事”之類的比喻，形象生動，新穎脫俗。正是這些淡泊而空靈的文字，讓語言變得清新脫俗、詩意盎然。
【請你思考】
同是餘秋雨先生，麵對謊言，為何會是兩種截然不同的態度？作者的意圖是什麼？
餘秋雨之於“謊言”
北京胡婷
我從來不和無意義的謊言辯論，因為我不想讓自己變成一個無聊之人。
當他提出辭去上海戲劇學院院長的職務時，所有人都以為他隻是在玩官場的老把戲，欲升先降。但是他真的要離開了，為此他還說了一個美麗的謊言，他生病了，而且病得不輕。從此他進入文壇。他的書一直是全球華人最暢銷的書之一。但他很謙虛，他認為這隻是讀者對他的支持，支持他書中的一種難得的文化氣息。
音樂家將自己關在房子裏創作，作家把自己鎖在書房裏寫作，但是他卻並不是如此。他走出書屋，走過了很多地方，先是中國，那些飽含中國文人辛酸和痛苦的地方，那些曾經孕育著中國文化精髓的地方，去探索中國文化的曆史使命和中國文人的人格構成。然後是世界，去看看那些曾經輝煌的文明和曆史，去找尋它們如今不再燦爛依舊的原因，進而思考中國的文化路該如何走。
這些現實的、沉重的文化問題引起了許多人的關注。他的書籍暢銷，他的人氣直升。這時便有人不滿意了，謊言，流言，蜚語，誣陷便出現了。對於名作家的過去，中國人向來就很感興趣。於是那些以此投機的人便大發橫財，一本胡亂拚湊的書也賣出幾萬冊。同時，那些文化背後的殺手——盜版公司也對這些書產生了濃厚的興趣。盜版，再盜版，這種行為屢禁不止。
對於謊言，那些關於他在“文革”時如何寫文章害別人入獄的謊言，那些關於他如何與鳳凰衛視搭上關係的謊言，他隻是無語，也不屑於去揭穿。直到一個人屢次敗壞他名聲的時候，他才不得已同那個人打了一場官司。官司贏了以後，他也沒有索取什麼賠償。因為他知道那個人家裏並不富裕，還有一家老小要養活。他隻是讓那個人道了歉，僅此而已。但是事情並未結束，那個人在官司輸後不久，寫了一篇文章，是關於名人作家如何難為老百姓的。他這次真的是徹底無語。
對於盜版，他是堅決拒絕的，他不想讓一種文化行為被扼殺。他也明白,在如今的社會中，要讓自己的書不被盜版實在很難。但如果是這樣，他寧願不寫，於是在創作完《借我一生》之後，他的筆停滯在世界的某個角落，但是他筆下的某種精神卻並未因此而停滯。
不知餘秋雨先生是否為那個美麗的謊言後悔過，但是在這茫茫人海中，有人在為這個謊言喝彩。而在若幹年後，那些強加在他身上的謊言也會不攻自破。沒有人會記得那些謊言的製造者，隻會熟悉那個為中國文化的出路而走出書屋、無視謊言的一代宗師餘秋雨！
【思維路徑】
喜歡看中央電視台舉辦的全國青年歌手電視大賽，一個很重要的原因是有餘秋雨先生。他的參與，讓一個原本歌舞飛揚的舞台變得凝重而大氣。他清晰的思路，睿智的語言，犀利的評判，往往令歌手或觀眾茅塞頓開，讓我們原本沉靜的心靈豁然開朗。由此，我想起了他徒步穿越文化長廊的壯舉。這一切，均與思想有關。
【名師簡評】
這篇文化氣息濃鬱的佳作，之所以寫得如此成功，得益於兩點：
一是內容含蓄深沉。作者沒直接對餘秋雨先生進行讚美或評價，而是用具體的事例來表達崇敬之情。辭去院長，這在一般人看來是無法理解的，他卻毅然地做了，因為他要靜心地去感受文學的精彩。官司取勝後，他並不索取賠償；麵對盜版，他又顯得那樣堅決，甚至“寧願不寫”。非常的舉措，展示的正是大師非常的思想。
二是文章構思極為巧妙。用“餘秋雨之於‘謊言’”為標題，不僅緊扣中心，而且自然地表明了自己的態度。又如倒數第二段講述的兩個故事，一則強調他的寬容，一則突出他的堅守，兩者看似對立，實則是先生大智大慧的真實寫照。
話題38舵手
【試題亮相】
天空中航行的飛機，如果失去了方向，就有可能引發一場慘烈的空難；登山探險的勇士，如果找不到下山回營的方向，就有可能發生意想不到的山難；大海上航行的輪船，如果迷失了航向，就有可能葬身於無邊的海洋……
請以“舵手”為話題，寫一篇不少於600字的文章。
【寫作點撥】
題目容易讀懂，但要寫出新穎而深刻的內容則不容易。我們應該做到：
一、讓材料閃現思想的光彩。從立意上看，“做個好舵手”，是一個精彩的比喻，既可以指一個人成就一番事業所需要的理想、信念、目標，也可以指一個人在成就事業過程中的執著、堅定、追求。它揭示的道理是：如果把握不住生活的本質，就會迷失人生的方向，永遠不能達到心中的目標、實現人生的價值。
二、給語言插上飛翔的翅膀。為了與話題風格保持和諧一致，寫作時可以大膽使用比喻等多種修辭，使語言魅力盡顯，異彩紛呈。從表達上看，擅長議論說理的考生，可以圍繞本話題進行縱向挖掘或橫向開拓；擅長敘事的考生，可以避開邏輯層麵的論證，轉為用編述故事的方式，詮釋“做個好舵手”的思想內涵。
【最佳範文】
【請你思考】
看隨風擺動的柳絮，你會想到哪些生命的哲理？
莫如柳絮隨風擺
上海鄒彩鳳
如果說世俗是一缸墨，當濃墨潑向人群，眼前皆黑時，你是該適應它而將自己染黑，還是拂清水而洗淨呢？太多的時候我們不得不去適應，因為我們無法改變什麼。從早到晚，可曾想過，一味地適應就會喪失自我，就如飄於風中的柳絮一般任風擺弄。
曾記否？學富五車卻要隱於市井的嵇康，他陶醉於飲酒打鐵的自在生活時，與這俗世格格不入。他堅持自我，堅持著那份瀟灑和自在，就算為此要付出生命的代價，他始終無悔。千百年後，我們仍記得那一曲千古絕唱《廣陵散》，對他還有深深的懷念。