2. 把支配權交給孩子。多數父母讓孩子擁有存款卻完全不給他們支配權，孩子要買的東西，父母認為沒有用，就會對孩子的購買行為極力阻止，因而留下不愉快的溝通。因此，家長要把支配權交給孩子，但可以給出一些建議由孩子自行評估。
3. 讓孩子花自己的錢。孩子有零用錢之後要讓他學習如何花自己的錢。可以和孩子協商：學費、教材費或是全家一起出遊的花費由父母出錢，買玩具、出遊時的紀念品、朋友的生日禮物等由孩子自己付錢。
◎與金錢的最佳拍檔
孩子的零花錢多來源於家長，所以家長在給孩子零花錢時，決不能盲目地滿足孩子。孩子在社會上獨立生存，就必然要與錢打交道，所以當孩子手裏有了錢，父母就應該指導孩子如何使用這些錢，教孩子學會理智消費，讓孩子成為金錢的最佳拍檔。
要訓練孩子有計劃地用錢，父母最好和孩子一起製定一個消費計劃，父母不必直接幹預，但要對孩子的計劃進行監督、檢查。這樣，孩子在日常生活中才能養成好習慣，懂得預算，懂得怎樣花錢最適宜。另外，家長要教育孩子根據需要計劃購物，告誡其慎重購買每一件物品。沒有用的東西堅決不能買，應當做為家庭的一條規定。
趙女士的女兒今年7歲，從來沒單獨花過一分錢，對這方麵，趙女士管得比較嚴格，她不希望女兒過早消費。需要什麼學習用品和生活用品，趙女士會帶女兒一起去買，學校要交什麼費用，用紙包好，讓女兒自己寫上名字，第二天交給老師即可。趙女士平時喜歡帶著孩子一起去購物，教她怎麼挑選，怎麼花錢，如何將錢花在合適的地方，要學會節約。當女兒到了一定年齡之後，趙女士會適當給女兒一些零花錢，讓她學會如何合理支配。
有句話說得好：再富不能富孩子。家長可以讓孩子有零花錢，但一定要讓他們懂得如何將錢用在刀刃上，不要讓他們成為錢的奴隸。
“父母應該做的事”
1. 父母帶孩子購物時教他們學會討價還價，讓他們做到能省的錢一定要省，要買的商品一定要了解它的質量、性能等多方麵的問題，了解是不是適合自己使用。
2. 教孩子合理開支自己的日常消費，如果每天節省下幾元錢，一年下來就是一筆非常可觀的數目。
★育子必讀∶節儉的故事
美國有一個億萬富翁，非常節儉。他經常去公司附近的一個餐館吃便餐。每次吃完飯後，他都會留下l元錢的小費給服務生。
這名服務生原本以為富翁出手闊綽，自己可以得到很多的小費。所以每次總是搶著為富翁服務，既熱情又周到。可是富翁每一次用餐後，總是不吝惜自己的讚美之詞，卻把自己的錢袋子捂得緊緊的，隻給服務生l元小費。服務生越來越失望。
終於有一次，服務生忍不住了。這一天，富翁又來用餐，餐後他還是給了服務生1元小費。服務生看著手裏的l元小費，抱怨道：“假如我像你這麼富有，我不會這麼吝惜，隻給l元小費。”
富翁答道：“正因為這樣，我才如此富有。也正因為這樣，你才會是一個服務生。”
孩子，我要對你說
1. 誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易渡過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於饑寒。
2. 金錢這種東西，隻要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏製人類才能的禍害。
3. 興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙。
4. 小錢不知省，大錢將濫花。