其實，一個人的魅力和他的長相關係甚微，對於男孩來說更是如此。偉大的人格和良好的品行是最重要的，所以，對於綽號裏反映的自身的特點，也無須掛在心上。同學之間的友誼才是非常重要的，不要因為這些小事就心生怨恨，男子漢要學會寬以待人，這樣才會彌補自己的不足，成為大家喜歡的人。
接納，打開一扇扇友誼之門
林飛和肖揚是同桌，又是同宿舍，但兩個人的矛盾大家都看得出來。有一段時間，兩個人誰都不理誰，連老師都知道了他倆的事情。雖然從沒吵過架，但是打心眼裏，兩個人誰都看不慣誰。
這天下課的時候，高老師叫住了往外走的林飛。“林飛，跟我來一下。”林飛以為高老師有什麼事情要他幫忙，就跟著高老師進了辦公室。
林飛：“高老師，有什麼事嗎？”
“哦，今天課代表沒來，你幫我把這些資料發下去吧。”
“哦，好的。”林飛剛要拿資料，又被高老師叫住了。
“先別忙，林飛。你過來，老師有點事兒問問你。”
林飛納悶地走過去，看著高老師笑眯眯的眼睛：“有什麼事兒嗎，高老師？”
“你跟肖揚是怎麼回事兒呀，上次小組實驗，我讓你倆一起給我搭把手，你倆誰都不搭理誰，是不是鬧矛盾了。”看著林飛低下頭，欲言又止的樣子，高老師又問：“怎麼，對肖揚有意見了？來，跟老師說說。”
林飛看著高老師說：“也沒什麼，肖揚就是有時太張揚了，也不顧及別人的感受，他認為好的事情，大家就要一起跟著做，也不問問別人的意見。大家一起的事情，總是他說怎樣就怎樣。”
高老師聽了點點頭：“肖揚確實很有個性，這是他的缺點也是他的優點，你說是不是林飛？老師知道你是一個寬容溫和的好學生，你和肖揚應該互相幫助才對，不應該互不理睬，那樣對學習對做人都不好。老師覺得你們兩個都很優秀，大家對你們兩個也都很信任，你們兩個要是能互相學習一起幫助大家多好。”林飛聽了點點頭：“老師我明白了。”
過了兩天，高老師在走廊裏看到了肖揚：“肖揚，林飛說你很能帶動大家的積極性，適合當隊長組織這次的足球比賽。”肖揚聽了納悶地說：“林飛會讓我當隊長？他對我那麼大的意見，還嫌我張揚，會讓我當隊長？”高老師說：“那怎麼了，老師怕你忙不過來，派他做副隊長，給你幫忙。”肖揚一聽撇了撇嘴說：“他那樣溫溫吞吞的，對誰都好，連點原則都沒有，說話大家都不聽，能管好什麼呀？”高老師一聽就樂了：“這就是你對林飛不滿的地方？金無足赤，人無完人。你跟林飛通過組織這次比賽，好好磨合磨合吧，也各自好好反省反省。”肖揚聽了，撓撓頭，不知道高老師葫蘆裏賣的什麼藥。
【爸爸給兒子的秘密話】
現在的社會越來越提倡個性，有個性的人一般很容易抓住他人的眼光。所以，在學校裏，追求個性的同學也屢見不鮮。但是，這裏所說的個性，一般是特立獨行。但是，心理學上的個性是指一個人的個別性，是這個人在思想、性格、品質、意誌、情感、態度等方麵不同於其他人的特質。這種特質會外化為他的言語方式、行為方式和情感方式等等。心理學上還指出，任何人都有自己的個性，任何人都是一個個性化的存在。
接納不同個性的同學是一門學問，因為，一般人很容易接納個性接近的同學，而排斥那些和自己迥異的同學。但這樣會讓我們錯過很多友誼，錯過向別人學習的機會。所以，不能拒絕自己不喜歡的同學，隻要你用心觀察，就會發現“三人行必有我師”，隻有博學眾人之長，才能根深葉茂，為以後的發展打下基礎。
此外，隻有在和不同個性的同學打交道，才能發現自己的不足，彌補自己的不足。人與人的思維方式存在著很大的差異，就在相互交往中差異的碰撞會產生智慧的火花。周恩來總理就強調“求同存異”，所以，做一個內心寬廣的人，海納百川，方能成就自己。
其實，個性的相同和相異不是絕對的，強調個性的差異性時，我們也不排除個性的共同性。每個人與他人都或多或少地存在著個性相同的基礎，隻要願意真心交流，就不存在沒法跨越的鴻溝。一個班裏的同學，在相同的學習環境裏接受相同的教育，彼此之間個性的差異裏存在的共同性就更不可忽視。
學會接納不同個性的同學，能幫助男孩抓住成長的機會、完善人格，給自己和他人都打開一扇友誼之門。
心存寬容，友誼地久天長
小可是小學六年級的學生，長得瘦瘦小小的，別看長得小，學習成績一點都不落後，年年都被評為學習標兵。
自從班裏轉來了一個新同學，無憂無慮的小可也有了煩惱。剛轉來的同學叫龔浩，個子要比小可高一頭，身體壯壯的，說起話來甕聲甕氣。剛來班裏沒有幾天就“晉升”為班裏的“調皮大王”。
“調皮大王”對人一點都不友好，尤其愛欺負瘦小的小可。他經常在上學的路上煽動其他同學對他高喊“豆芽菜”，每當這時候小可就羞得無地自容。看著龔浩高高大大，每次小可都忍氣吞聲。
還有一次，放學的時候下雨，龔浩沒有帶傘，竟然去搶奪小可的傘，還把他推倒在泥水裏。小可真是太討厭龔浩了，他常常想：怎麼會有這麼壞的學生呢？在學校裏小可總是小心翼翼地躲避龔浩。
為了全體同學共同提高，班裏實行“對對紅”，小可竟然和龔浩是一對，老師讓小可幫助龔浩提高學習成績，而龔浩也可以幫小可加強體育鍛煉。小可對龔浩避之唯恐不及，現在卻要整天和他在一塊兒學習，他可受不了。
知道自己和龔浩要結成對子的消息後，小可的第一反應就是找老師換“對子”。
在去老師辦公室的路上，小可遲疑了：龔浩雖然經常欺負自己，但是聽說他也做了很多好事，有一次撿到一大筆錢，就在路邊等了很久，直到把錢還給失主。或許他並不是真“壞”吧。雖然成績不好，可是總是能按時完成作業，看來在學習上他確實是需要幫助。
想到這裏，小可決定試試。
小可不再計較以前的事，耐心地為他講解題目，檢查作業，真誠地幫助他，在他的努力下，龔浩的成績提高得很快。通過一段時間的相處，小可發現，龔浩沒有想象中的可怕，甚至覺得他很可愛。
現在龔浩不僅不會再欺負小可，還教他踢足球，陪小可鍛煉身體。曾經最討厭的人成了小可最好的朋友，現在兩人整天形影不離。
【爸爸給兒子的秘密話】
小可與龔浩的故事說明，寬容有著不可估量的作用，它能改寫許多人生故事的結尾，能化敵為友。
寬容，是一種美德，一種大愛。寬容對贏得友情、消除仇恨，乃至事業的成功都是必要的。因此，在日常生活中，無論對父母、對老人、對同學、對朋友，乃至將來對領導、對同事、對戀人……青少年都要有一顆寬容的心。寬容，它往往折射出為人處世的經驗、待人的藝術、良好的涵養。學會寬容，需要自己汲取多方麵的“營養”，需要自己時常把視線集中在完善自身的精神結構和心理素質上。
待人寬容，男孩能為將來成就大事奠定良好的基礎。一個人以敵視的眼光看人，就會對周圍的人戒備森嚴，心胸狹窄，處處提防，就不可能有真正的夥伴和朋友，就會陷入孤獨和無助中。寬宏大量、與人為善、寬容待人，能主動替他人著想，關心和幫助別人的人，則討人喜歡，被人接納，受人尊重，具有魅力，因而能更多地體驗成功的喜悅。
有人說寬容是軟弱的象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容。寬容是人生難得的佳境——一種需要操練、需要修行才能達到的境界。
處處寬容別人，絕不是軟弱，絕不是麵對現實的無可奈何。在短暫的生命曆程中，男孩如果能學會寬容，意味著你將贏得更多同學的歡迎，意味著你與同學之間的友誼將地久天長，意味著你的學習和人生將更加快樂。
互幫互助，攜手走過青春路
江明輝和鄭錚都報名參加了創新大賽。但是他倆擅長的不一樣，江明輝同學創意很新，而且有很多奇思妙想，但是他的表達能力不強，跟別人說話的時候還經常臉紅，稍微緊張了之後就會變得結巴。鄭錚的語言表達能力很強，但是他的創意一般，他沒有那麼多奇思妙想，他能想到的，別人也能想到。
中學生創新大賽是以小組形式報名的，鄭錚覺得自己的優勢和劣勢剛好和江明輝互補，就主動邀請江明輝，想要和他結為一組。但是，江明輝不這樣想，他覺得自己的創意才是核心，而鄭錚雖然有三寸不爛之舌，終究是繡花枕頭，草包一個。如果自己跟他一組的話，自己的創意肯定被鄭錚拿去說來說去，到最後，大家肯定以為那些成果都是鄭錚一個人的。到頭來，自己白辛苦一場，還讓他撿便宜。這種傻事，他才不幹呢。
學校的初賽，江明輝結結巴巴地解釋自己的創意，鄭錚看著自己的蒼白的創意內容，縱有千言萬語，也描述不出一個花團錦簇來。負責點評的林老師建議他們合成一個小組，這樣，他們可以充分利用自己的優勢，使小組成功的可能性大大提升。
鄭錚表示積極讚同，江明輝迫於形勢，也隻好答應了。
果然，江明輝把自己的創意想法告訴了鄭錚之後，鄭錚都能很好地理解，遇見不太清楚的地方也能很快和江明輝溝通，他們的創意計劃很快成型。
去市區參加創意計劃答辯的時候，鄭錚在講台上滔滔不絕，他製作的幻燈片既內容翔實，又精致漂亮。而且他們的創意新穎，贏得了評委們的青睞。兩人以優異的成績進入複賽。而評委問鄭錚，這個創意是怎麼想出來的，鄭錚直接下台從觀眾席上請出了江明輝，對著大家說：“這都是我們團隊的核心成員江明輝同學的功勞，而我不過是負責把他的創意點子展示給大家。”
台下響起了熱烈的掌聲，江明輝終於發覺，原來合作才能共贏，在合作中發揮各自的優勢，才能成就事業。
【爸爸給兒子的秘密話】
江明輝和鄭錚的故事告訴我們，在麵臨困境時，無論你的眼光是短淺還是長遠的，往往依靠自己一個人的力量很難擺脫困境。隻有相互幫助，才能取長補短，進而推動你渡過難關，克服學習和生活上的困難。
相互幫助，可以使自己和對方獲得雙重的獎勵。一方麵可彼此解決學習和生活中的難題；另一方麵可使彼此感受友情的力量，加深彼此的友情。這是狹隘者所永遠無法得到的。
同在一個教室，共浴一片朝陽。在每個學校裏，在每個班級中，同學之間都像兄弟姐妹一樣，無論誰有困難，都應該互相幫助。學習上，要相互幫助；生活中，要相互鼓勵。當別人有困難時，你毫不猶豫地去幫助別人，別人的心裏會感到溫暖；而當你有難處時，別人就會主動幫助你，此時你的心中也同樣會感到安慰。
生活在班級這個大集體中，同學之間互相幫助，互相愛護，大家才會感到真正的快樂、溫暖和幸福。
男孩們需要明了，互相幫助、團結友愛是一種美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，用友愛的光芒照亮我們的青春之路。