人生離不開友誼。人生有個緣分，夢想就會綿長。彼此有個祝福，友誼就會隨心起航。在友誼麵前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。友誼總需要真情去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。
兒子，在緊張的學習生活中，學會與你的同學友好相處吧。彼此間多點理解，少點誤解，多一點友善，多些計較。青春的花園因友情的點綴格外絢爛，成長的日子因友情的陪伴格外溫馨。
青春年少，應該和孤獨絕緣
施皓一直很少和同學們交往，愛好文學的他認為自己是個憂鬱的詩人，每天躲在孤獨的角落裏寫那些憂傷的文字才是他的生活寫照。有時候，他也會因為孤單而覺得自己一個人不夠陽光。但是大部分時候，他還是比較享受這樣的生活狀態，有點陰鬱的憂傷。
一件事情改變了施皓的看法，從他開始感覺到集體和朋友的溫暖之後，他不再喜歡那種陰鬱的狀態，他開始喜歡有朋友的溫暖陽光照耀的生活。
突發事件是他下樓的時候扭傷了腳踝，沒法去學校上課的他，開始抱怨自己的生活，認為自己就是倒黴，這樣落下的功課要是回學校再補就要費力多了。正在他抱怨的時候，他家的門被敲開了，是班上的三個同學。
施皓詫異地看著他們，三個同學，施皓隻和其中的一個人比較熟悉，就是見了麵還可以打個招呼，聊聊天的那種，其他兩個都是隻知道大家是一個班，但是還沒說過話的那種關係。他們居然來給自己補習功課。
既然人家好心來了，施皓也不好拒絕，而且他正愁自己去學校了再重新補課很浪費時間。既然人家熱心，他就欣然接受大家的好意算了。
以後每天放學，都有同學來他家幫他補白天上課講的內容。每天都是不同的同學，結伴而來。施媽媽留他們在家吃飯，他們都婉言拒絕。施皓在家休息了十天，全班同學幾乎都來過了。施媽媽看著兒子這麼好的人緣，每天心裏都樂開花了。
十天的時間，通過每天來給施皓補課，同學都慢慢地和施皓熟悉起來。以前這個憂鬱的小詩人現在也開始和大家打成一片，開始真正融入到這個集體中了。每天和大家一起聊天，討論問題，和大家一起參加活動，不再躲在角落裏一個人體驗孤單的生活。
他的小詩集裏現在充滿了來自友誼的陽光。
【爸爸給兒子的秘密話】
生活中，許多正處於青春期的男孩性格孤僻、害怕交往，常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，或顧影自憐，或無病呻吟。他們不願投入火熱的生活，卻又抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學家將這種心理狀態稱為閉鎖心理，把因此而生的一種感到與世隔離、孤單寂寞的情緒體驗稱之為孤獨。
孤獨產生的原因多而複雜，比如學習上的挫折，缺乏與異性的交往，失去父母的摯愛，周圍沒有朋友等。此外，孤獨的產生，也與人的性格有關。比如有的人情緒易變，常常大起大落，容易得罪別人，因而使自己陷入一種孤獨的狀態；還有的人善於算計，凡事總愛斤斤計較，考慮個人的得失太重，因此造成了人際交往的障礙。
一般來說，人的天性是不能忍受長期的孤獨的，但是，有的人自己將自己推至了孤獨的境地。
其實，孤獨並不可怕。一生之中，每個人都會或多或少地體驗到孤獨感。以下是克服孤獨感的一些方法：（1）戰勝自卑。隻有咬破自卑心理織成的繭，你才能衝出黑暗，遠離孤獨。
（2）為他人做點什麼，讓自己受歡迎。
（3）多交一些知心朋友，交流之中，你能夠體會到友誼的溫暖。
（4）多參與外界活動，開闊心胸。
（5）培養一些課餘愛好，從中獲得樂趣。
同學不喜歡，你要多自省
自從轉學後，賈誼整天悶悶不樂的，新的學校、新的班級絲毫沒有引起他的興趣，沒有任何的新鮮感。原本性格內向的他變得更加沉悶了，在學校幾乎不與同學來往。每天放學後，其他同學都三五成群有說有笑，高高興興地回家，而他卻常常獨自一人走在回家的路上。
有一天晚上，他對媽媽說：“媽，我不想在這裏上學，我能回到原來的學校嗎？”媽媽一聽，滿臉疑惑關心地問：“兒子，怎麼了？想以前的同學了嗎？這可是這裏最好的中學了，現在我們一家都在這生活了，不可能再回去了。”
“媽媽，我想我以前的同學了。”
“現在，你不是也有新同學了嗎？媽媽相信，你很快就會交到好朋友的。”
“媽，班上的同學一點也不喜歡我，不喜歡和我交朋友。”賈誼傷心地回答道。
“你怎麼知道，同學們不喜歡你呢？你主動接近同學了嗎？主動和同學打招呼了嗎？”媽媽關切地問。
“媽，我是新同學啊！我害怕主動接近他們啊！班級的集體活動，他們也沒有邀請我參加，放學後沒人願意和我一起回家。”賈誼一臉的委屈。
“兒子啊！你剛到一個新的班集體裏，這正是鍛煉你膽量的好機會。你要學會主動融入班集體，讓更多的同學了解你，知道你的興趣愛好，這樣才能交到朋友，才有同學喜歡你啊！”
賈誼聽後，大聲地說道：“媽媽，謝謝您！我會努力的，我會讓同學們了解我，喜歡我的。”
媽媽聽後，滿意地點了點頭，高興地說：“兒子，媽媽相信你一定會做到的。”
【爸爸給兒子的秘密話】
每個人都有自己的個性，不同個性的人會欣賞不同的人，所以，有的男孩子擔心同學們不喜歡自己。如果，同學們都不喜歡你的話，說明你的性格裏存在著一些不足，那麼就要檢查自己個性裏的不足，來獲得同學的喜歡了。
其實，個性沒有好與壞之分，但是，有些方麵會讓人不喜歡，比如過於自私等。被同學不喜歡是一件非常痛苦的事，青春期也是學習科學文化知識的關鍵時期，如果和同學關係不好的話，肯定會影響情緒，會出現消極的心理，孤獨感和失落感都會找上門來，長期下去，還會導致抑鬱。改變這種現狀，要從以下幾個方麵做起：1.學會融入同學。
要避免過於孤僻，不要一個人躲在角落裏，要積極主動地融入同學之間，多參加同學之間的活動，做一個善於協調的人，讓同學因你的存在而感到輕鬆快樂。
2.多向人緣好的同學學習。
多和人緣好的同學交往，用心學習他們招人喜歡的長處，並把它運用到自己的交往，從而學會和不同個性的人打交道，並真誠地接納他們。
3.多參加活動，培養自己的性格。
一個人如果性格過激或過於自我的話，就會缺乏朋友。多參加集體活動，為集體做些有意義的事情，找到自身價值所在，增加自己的自信，做陽光的青春期男孩，為其他同學帶去青春的色彩。
總之，放下擔心，努力培養自己的性格，用自己的真誠打動同學，讓自己成為同學喜歡的人。
莫讓妒忌刺傷了友情
田樂的媽媽發現，田樂最近總是心緒不寧的。起初田媽媽以為是田樂學習太累，身體不舒服。可是好一段時間了，田樂還是那樣，甚至出現托病不去上學的現象。田媽媽越來越不放心了，就打電話給老師，想知道田樂在學校的表現。老師也說田樂最近有點反常，上課經常走神，心神不寧的。老師還以為是田樂家裏出了什麼事情呢。田樂一直是個很乖巧的孩子，學習用功，各方麵都很優秀，會有什麼事情呢？田媽媽百思不得其解。
田媽媽這天下班早，就順道想去學校接田樂回家。走到離學校不遠的地方，忽然看見幾個流裏流氣的青年把田樂帶進了旁邊的拐角處。田媽媽心裏咯噔一下，趕過去一看，幾個人正在翻田樂的書包和衣服口袋。田媽媽氣憤地趕過去，幾個青年一哄而散。
田媽媽第二天帶著田樂去了學校，把昨天見到的事情跟班主任說了一遍，班主任問田樂知不知道那些人是誰。田樂說隻知道帶頭的一個人是劉強的哥哥，劉強的哥哥說田樂總搶劉強的風頭，所以要壓壓他的風頭。老師把劉強叫來問是怎麼回事兒，劉強說不知道。最後老師說要報警，劉強才說是因為田樂比自己優秀，每次都和自己搶，氣不過，所以才叫哥哥教訓教訓田樂的。老師嚴厲批評了劉強，也讓田媽媽放心，以後學校一定注意，不再讓這種事情發生。田樂也暗暗鬆了一口氣，又恢複了從前的樣子。
【爸爸給兒子的秘密話】
現在在校園裏經常會出現惡意攻擊的事，很多情況下這種惡意攻擊是弱者的行為，他們會用語言或行動來攻擊別人的強勢。特別是男孩子之間，如果過於優秀，那麼你有可能被惡意攻擊。優秀的男孩子要認清這絕對是出於嫉妒心理。男孩不能為了避免惡意攻擊，而拒絕優秀。
青春期裏的男孩子都有很強的好勝心理，都想在老師、家長，包括女孩心裏成為優秀者。但是，“尺有所短，寸有所長”，每個人的特長不一樣，受關注程度也就不一樣。男孩之間的嫉妒也就非常正常了。根據調查，現在中學生存在的打架鬥毆現象，很多都是處於嫉妒，比如，某某成績好，長得又帥，從而得到很多女孩的喜愛，而其他的男孩子就會嫉妒，想讓這個男孩子出醜，就會惡意攻擊。
但是，當嫉妒心理過於嚴重時就會表現出過激行為，就會出現惡意攻擊。如果，你不是最優秀的那個，那麼就努力成為優秀的人，而不要想著用惡意攻擊阻止優秀者的步伐，惡意的攻擊會讓自己顯得狹隘而偏激，反而會阻礙自己告別不優秀；如果，你由於優秀成了被惡意攻擊的對象，那麼就做一個真正優秀的男孩子，一笑泯恩仇，繼續自己的優秀，別讓惡意的攻擊成為成功的阻力。
不過，如果對方的惡意攻擊過激時就要提防了，因為，有的男孩子會出於嫉妒毆打優秀者，那麼就要將這種行為扼殺在萌芽狀態，這是對自己和他人的負責。
一輩同學三輩親，多諒解少怨恨
“加油，現在離比賽結束還有三分鍾，我們還落後三分，這次一定要贏隔壁班，不然我們就太丟臉了，上次他們就贏了我們。大家要防範好對方，特別是對方的5號，他是我們重點防範的對象，大家要注意配合，投籃命中率要高點，剩下的時間不多了。”高二（1）班籃球隊隊長李玉斌顧不上擦臉上的汗水，大聲地對隊員說道。說完後，李玉斌和隊員們相互拍了拍肩膀，簇擁在一起大聲地喊道：“加油！加油！”隨後大家精神抖擻地重返了賽場。
“高二（1）班加油，高二（1）班加油！”響亮的呐喊助威聲回蕩在籃球場上空。
裁判一聲令下，精彩激烈的比賽又開始了，李玉斌和隊員們全力以赴，爭取在緊急關頭換回落後的局麵。他們配合得十分默契，傳球的速度十分快，特別是隊長李玉斌帶球過了對方兩三個人，一個漂亮的三步跨欄，把球推進了籃筐。“哇！我們班進球了呢。”啦啦隊的同學們高興得跳了起來，李玉斌臉上也露出了燦爛的微笑。啦啦隊的同學們衝著他們大聲地說道：“加油，我們還落後一分。”此時，離比賽結束還有一分半鍾。球賽越來越精彩，氣氛也越來越緊張。
對方見他們投進了一球，也變得緊張了起來。此時，由李玉斌他們控球，他把球傳給了隊友陳亮。正當陳亮帶球進攻時，與對方的高個子球員發生了碰撞，陳亮摔倒在地，球到了對方的手裏，裁判沒有吹口哨。對方球員帶球過人，輕鬆地把球投了進去。球落地的那一刹那，整場球賽結束的哨聲吹響了。