迪傑茲大學是第三所參加由土耳其質量協會領導的全國質量行動的大學，該協會和歐洲質量管理基金會也有聯係。學校在2011年已被歐洲質量管理基金會的最佳認證授予了三星級證書，2012年授予了四星級證書。
迪傑茲大學培訓者計劃是為學校所有的學員教工而組織的，其中包括了醫學院。他們更新了自己關於有效教學、報告和評估方法的知識。在最近幾年裏，超過五分之一的學者們用3到24個月的時間訪問了歐美等地的眾多大學，在不同的學校都合作參與了不同的科研項目。這對學生也有很大的激勵作用。事實上，國際化是支持一個國際性大學發展的關鍵。我校的國際雙學位計劃已成立。現在，迪傑茲大學已成為歐洲大學協會和土耳其美國科學家和學者協會的成員之一，並已在歐洲大學憲章上簽字。
三、首創性項目包括女性領導項目
雖然迪傑茲大學是一所非常年輕的學校，但是其首創性項目在全國範圍內得到了發展。比如說，第一個關於社會保障的職業規劃項目在迪傑茲大學展開，這個項目是與工作和社會保障部、社會保障協會及當地社會保障單位共同合作開展的。
迪傑茲大學是土耳其第一個並且是唯一一個開放有關學校治理情況通報質詢會議的機構，會議開放的對象有學生、學者、行政人員、當地政府官員、產業經營者以及州級和私人部門機構、非政府組織、出版社、聯合會的人員和公民。這些會議被稱作前六個月的報告，正如其名字所提示的一樣，該會議每六個月召開一次，所有大學學術單位的領導人都到會作報告。校長對上六個月的不同項目中的資源如何利用作出說明，並對下六個月的計劃作出闡釋，這些都是根據從各單位收集的所有報告中得出的。所有來自聽眾的問題都由院長和負責人代表來解答。
迪傑茲大學還在一些全國性的大項目中起到重要作用。我們是土耳其最大項目，由衛生部領導的關於測定預防性的衛生服務的標準和策略的發起者和協調者。這是一個多學科、花費好幾十億美元的項目，涉及幾乎所有的公共部門機構和四十多所大學，時間跨度長達十餘年；到2023年正好是土耳其共和國建國100周年。這個項目的設計隻花了不到兩年的時間。後來衛生部和第十屆全國發展計劃的戰略規劃都發生了重大的改變。
迪傑茲大學一項非常重要的首創性項目是關於女性學者的領導地位和師者地位的計劃。這個計劃在土耳其高等教育領域遇到了困難，就是盡管女性教授所占比例不小，但是很少有女性學者處在領導地位。女性學者（41%）和教授（28%）的比例還超過了歐洲（分別隻有40%和20%，歐洲委員會對2012的估測，源於研究和創新領域的性別）。而且，“玻璃天花板指數”——描述女性學者從研究者上升到全職教授的難度，在土耳其該指數隻有1.25，接近最優值1.0，然而歐盟的平均值是1.90。
迪傑茲大學創立了土耳其大學領導提升計劃，在這個框架計劃中，一個題為“高等教育中女性領導地位的發展和提高”的研討會在2012年11月組織展開。該研討會討論女性成為大學領導者的阻力，並擬訂出克服這些阻力的方案戰略。女校長、女副校長、關於女性問題的研究中心負責人、學者、政治家和土耳其唯一的女性部長都參加了這個研討會，最終的報告總結了問題和解決方案。
為了支持女性領導技能的發展和提高，2013年4月為年輕女性學者組織了為期兩天的領導研討會和師生關係計劃。該計劃意外地得到了土耳其各界的響應。圓桌會議室是由擁有豐富經驗的當前和前任女性領導者分享經驗的平台。這些計劃從2014年開始，至少每兩年展開一次。
四、大學管理麵臨的挑戰
大學管理麵臨的最重要的挑戰是大學與市政工程的矛盾。迪茲傑在1999年地震後獨立，但是很多行政部門還沒有建立完整的製度，這會導致大學獲得的有效支持較少。交通問題是個很好的例子。迪茲傑大學坐落在小城鎮的邊緣，而這個城鎮的資源十分缺乏。因此，基礎設施投資，諸如修建去大學的主路、大學的下水道和供水係統，這些市政當局都不能完成。我們嚐試著用我們的資源來解決一些基礎設施方麵的問題，比如，我們買了一輛施工車對付冬天的大雪。