馮建軍被關了兩天，當他被放出來回到家裏時，他哭了，哭得很傷心，整個兒趴在床上哭，哭自己終於自由了，哭死去的養母，哭還關在牢裏的養父，哭自己孤苦伶仃一個人。我被派出所抓起過，我從此身上有汙點了。他邊哭邊很懊悔地想。他出來的第二天，仍沒去讀書，而是在湘江邊上徘徊了一天，這裏走走，那裏看看。那天下午回家的路上，他碰見了劉建國，劉建國老遠就喊他：“你怎麼幾天都沒去上學？”
“我不想讀書了。”馮建軍說。
“不讀書了？”劉建國羨慕地瞪著他，“我真的羨慕你，不想讀書就可以不讀書，我要是不去讀書，我爸爸會把我打醉去。”
兩人說話中，劉建國告訴他，張小英於昨天參軍走了，全班同學除了他缺席外，為張小英參軍開了個歡送會。“她現在是解放軍了，穿上了草綠色的軍裝。”劉建國羨慕道，“我真羨慕她，一下就成了中國人民解放軍。”
“楊老師說我什麼嗎？”馮建軍關心的不再是張小英，而是自己。
“沒說什麼。”劉建國說，“楊老師還問我，馮建軍怎麼沒來上課。”
馮建軍又讀書了，因為派出所的民警並沒把他的事反映到學校裏去，而張小英也沒有向老師反映。馮建軍再讀書時，心裏空空的，因為班上缺了一個張小英。沒有張小英，調皮的同學也不那麼調皮了；沒有張小英那雙動人的月牙眼監視，學校裏搞勞動也沒幾個男同學用心賣力了。次年，這個班便在毫無生氣中以開卷考試的形式畢業了。
那時候讀高中不像現在要考，隻要你想讀書，直接升入高中。馮建軍原不想讀書了，但暑假期間，他在家裏呆著沒點意思，而劉建國和李躍進又被父母逼著讀高中，馮建軍也就打算讀讀高中看看。開學的第一天，一報到，三個人又被分
在一個班，於是就很高興。“又可以在一起玩，”馮建軍說，“我們要在班上當點角色看看。”
馮建軍所指的角色不是班幹部，他不是紅衛兵，紅衛兵才能當班幹部。馮建軍所指的角色就是在班上講點狠，讓班幹部怕他們，至少不管他們。那年暑假，馮建軍跟幾個在社會上混的年輕人交上了朋友，都是住在李躍進屋門口的，都沒有讀書，不是在街上推板車就是在土方隊挑土，靠自己的勞動力養活自己。“讀書有什麼味？”他們散布言論說，“讀到最後還不是下農村！前途前途一把鋤頭，遠看遠看一根扁擔，卵味。”
馮建軍、劉建國和李躍進及另外一些男同學當然不願意受班幹部的管，他們在班上結成了一塊板，事事跟班幹部和老師唱反調。“今天下午搞勞動，請同學自備鏟子和鋤頭。”班主任交代說。可是下午就沒有幾個人帶鋤頭和鏟子，空手來。
“你怎麼不帶鋤頭？”老師氣憤地問李躍進。
“他家裏沒鋤頭。”馮建軍替李躍進回答老師。
“你屋裏也沒鋤頭？”老師反過來直視著馮建軍說。
“他屋裏沒鋤頭。”劉建國替馮建軍回答。
“鏟子呢？”老師盯一眼劉建國，又望著馮建軍，“沒鋤頭，不曉得帶鏟子？”
“我屋裏沒有鏟子。”馮建軍回答。
“你屋裏也沒有鏟子？”老師轉過頭，把視線落到劉建國臉上。
“沒有。”劉建國懶懶地說，“我屋裏連錘子都沒有，要用錘子都是找隔壁借。”
“我就不相信你屋裏連錘子都沒有！”老師氣憤道。