運用擇優思考法需注意：
①在想出了解決問題的某個辦法時，不要急於付諸行動。因為最先想到的辦法不一定就是最佳辦法，倉促地付諸實施，很可能帶來相反的結果。
②盡可能地找出其他的或更好的辦法。隻有從“多”中才能擇“優”，多想一些辦法，有利於擇優，有助於少走彎路。
③從不同的角度比較已想出的各種辦法的優劣。
英國大文豪蕭伯納崇尚思想交流，他說：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那麼，你和我仍然是隻有一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流這種思想，那麼，我們每個人將各有兩種思想。”
品味蕭伯納的名言，人們有何感想？與蕭氏思維如出一轍的創造學家A·F·奧斯本，則大聲疾呼：“讓頭腦卷起風暴，在智力激勵中開展創造！”
“頭腦風暴”會
什麼是“頭腦風暴”？什麼叫“智力激勵”？我們還是先看一個有趣的故事。
眼直升機扇？演有一年，美國北方格外嚴寒，大紛飛，電線上積滿冰，大跨度的電線常被積壓斷，嚴重影響通訊。
過去，許多人試圖解決這一問題，但都未能如願以償。後來，電訊公司經理應用奧斯本發明的頭腦風暴法，嚐試解決這一難題。他召開了一種能讓頭腦卷起風暴的座談會，參加會議的是不同專業的技術人員，要求他們必須遵守以下四項基本原則：
第一，自由思考。即要求與會者盡可能解放思想，無拘無束地思考問題並暢所欲言，不必顧慮自己的想法或說法是否“離經叛道”或“荒唐可笑”；
第二，延遲評判。即要求與會者在會上不要對他人的設想評頭論足，不要發表“這主意好極了！”、“這種想法太離譜了！”之類的“捧殺句”或“扼殺句”。至於對設想的評判，留在會後組織專人考慮；
第三，以量求質。即鼓勵與會者盡可能多而廣地提出設想，以大量的設想來保證質量較高的設想的存在；
第四，結合改善。即鼓勵與會者積極進行智力互補，在增加自己提出設想的同時，注意思考如何把兩個或更多的設想結合成另一個更完善的設想。
按照這種會議規則，大家七嘴八舌地議論開來。有人提出設計一種專用的電線清機；有人想到用電熱來化解冰；也有人建議用振蕩技術來清除積；還有人提出能否帶上幾把大掃帚，乘坐直升機去掃電線上的積。對於這種“坐飛機掃”的設想，大家心裏盡管覺得滑稽可笑，但在會上也無人提出批評。相反，有一工程師在百思不得其解時，聽到用飛機掃的想法後，大腦突然受到衝擊，一種簡單可行且高效率的清方法冒了出來。他想，每當大過後，出動直升機沿積嚴重的電線飛行，依靠高速旋轉的螺旋槳即可將電線上的積迅速扇落。他馬上提出“用直升機扇”的新設想，頓時又引起其他與會者的聯想，有關用飛機除的主意一下子又多了七八條。不到一小時，與會的10名技術人員共提出90多條新設想。
會後，公司組織專家對設想進行分類論證。專家們認為設計專用清機，采用電熱或電磁振蕩等方法清除電線上的積，在技術上雖然可行，但研製費用大，周期長，一時難以見效。那種由“坐飛機掃”激發出來的幾種設想，倒是一種大膽的新方案，如果可行，將是一種既簡單又高效的好辦法。經過現場試驗，發現用直升機扇真能奏效，一個久懸未決的難題，終於在頭腦風暴會中得到了巧妙的解決。
從上例可見，所謂頭腦風暴會，實際上是一種智力激勵法。這種方法的英文表達是brainstorming，直譯為精神病人的胡言亂語，奧斯本借用這個詞來形容會議的特點是讓與會者敞開思想，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性“風暴”。