按理說，皇子是皇帝的血脈，大臣們見到皇子自然是要行跪拜禮，但中華文化強調尊師，“天地君親師”，在師道尊嚴的意念指導下，老師是普遍受到尊敬和愛戴的。學生開學的那一天，皇帝要求他的孩子們，鄭重地向師傅行尊師跪拜禮。皇子的師傅們哪裏敢接受皇子這樣的大禮，但這是皇帝的要求，他們不知如何是好，他們很忐忑啊，一個個心情惶恐不敢接受。於是，將見第七章史上最難熬的皇子生活——清代皇子教育禮折中，擬定為皇子與師傅不行跪拜禮，而是麵對麵彼此施以長揖。平常的日子，上書房的眾師傅在其他場合見到皇子的時候，也是麵對麵捧手為禮，不必行跪拜禮。
按理說，皇子們貴為天之驕子，想吃什麼就吃什麼，想擁有什麼就擁有什麼，想睡到幾點就幾點，這也是我們現代在考試壓力下的孩子們特別渴望的日子。事實上清代的皇子們的學習壓力，與我們今天的教育相比，有過之而無不及，對他們要求的嚴格程度簡直是現代人無法想象的……皇子們每天上學的時間是寅時，即現在的淩晨三點到五點，這是一群起得比雞還早的孩子。此時，我們孩子夢中的時候，他們便來到上書房讀書，複習前一天的功課，準備師傅來上課，相當於我們現代意義上的早自習，隻是他們的早自習才稱得上真正意義上的“早”自習，足足比我們今天早了幾個小時。以《康熙起居注冊》
記載的康熙二十六年（1687年）六月初十皇太子的讀書情況為例：
卯時，即早上五點到七點，皇太子的滿文老師和漢文老師就到書房了，彼此行禮之後，老師就站到東側，負責記載皇太子言行的官員站到西側，相信這個官員最能讓皇子們害怕。皇太子開始誦讀《禮記》中的章節，康熙規定“書必背足一百二十遍”，也就是說，皇太子把當天要背誦的內容讀了一百二十遍，然後到老師那裏去背誦。老師聽完皇太子的背誦，認為一字不錯後，就用朱筆（即紅筆，今天老師批改作業也用紅筆）做上標記，然後再重新劃出一段讓皇太子繼續背誦，於是皇太子退回到原來的位置，開始背誦新布置的一段。背完之後，皇太子還得練習半個小時的書法，寫一張楷書，大概一百個字上下。早自習才告一段落。
根據天氣情況，淩晨在師傅正式到來上課之前，皇子們還需要先學習騎馬射箭，相當於我們今天的早操。到這裏，估計我們該笑了，幸好不是生在清代皇宮。
辰時，即早上七點到九點，皇子們開始去吃早餐。早餐之後開始一天全新的學習。學習內容上主要是“四書”、“五經”等儒家經典以及吟詩作文等傳統文化知識。作為未來的君主，他的統治手段和謀術不僅來自於現實的政治啟迪，更需要從曆代留下來的典籍裏吸取從政經驗。讀經史，是為了拓寬視野增長見識，為鞏固皇家基業奠定基礎。不管是皇帝本人還是老師們，都很注重儒家經典方麵的學習，可憐的阿哥們捧著《尚書》、《春秋》，哪怕不想啃，那也有嚴厲的老師們陪著你啃，一直要讀到中午十二點。
中午十二點，午餐時間到了。簡單的午餐之後，休息片刻，皇子們開始練習寫字、寫作，背誦古詩文，年齡偏大的皇子則開始學習《資治通鑒》。學習這個，同樣是為了提高皇家接班人的接班能力。
皇子們從早上三點起床到下午三點放學。放學之後，是不是就可以玩一會兒了呢？不是的，各位皇子回自己的寢宮之內要自己自習，當然會有乳母或者太監伴讀什麼的。到吃過晚飯之後，視情況，一般還要練習射箭，你可以理解為晚間體操。
上書房的學習時間之長、學習量之大，幾乎超乎我們的想象。我們現在的學生學習壓力也大，但是至少還有寒暑假，有個稍稍可以喘息的時間。而清代皇子的讀書生活是沒有寒暑假之說的，按照上書房的“校規”，隻有端午、中秋、春節、皇帝的生日（即萬壽日）以及皇子本人的生日這幾天可以休息，比我們現在的法定節假日要少得多。乾隆皇帝就回憶過自己的血淚史，說自己做皇子的時候，每年除夕都要上課，放學時間要比平時稍微早點，皇子們都會覺得特別開心，孩子脆弱的心傷不起啊。可見，一些清宮戲，影視作品裏的阿哥們、格格們卿卿我我，糾纏第七章史上最難熬的皇子生活清代皇子教育——於早戀和打架的事隻能存在於想象裏了。它已經完全脫離了現實，清代的皇子們哪有時間去談戀愛？