（3）朱權
朱權是朱元璋的第十七個兒子，據史料記載，朱權“生而神姿秀朗，白皙，美須髯，慧心天悟。始能言，自稱大明奇士，好學博古，諸書無所不窺”，朱元璋“獨鍾愛之”。他自幼聰明好學，人稱“賢王奇士”。朱元璋也說：“此兒有仙氣。”朱權自幼就喜歡讀書，經史子集，無不涉獵。他後來在音樂、宗教等很多方麵都頗有建樹，與朱元璋早期營造的良好的教育氛圍不無關係。
小貼士
總的來說，朱元璋對兒子們的教育還算是成功的，他用自己一生的艱苦創業、勤奮進取為他的皇子皇孫做了很好的典範。我們現在的家長們，再怎麼忙，應該也忙不過皇帝吧，盡量多騰出點時間關注自己孩子身心的成長不是難事。在教育問題上一定是公平的，你投入多少，就會收獲多少，你種下的是什麼因，就會收獲什麼果。
第二節鐵血皇帝朱棣教子同樣鐵血 (1)
曆史上赫赫有名的永樂大帝即明成祖朱棣，是朱元璋的第四個兒子，他發動兵變，奪了自己的侄子即建文帝的皇位，成為明朝的第三代皇帝。他身上有太多太多的故事，今天，我們就來看看這位曆史上有名的鐵血皇帝是如何教育子孫的。
一、不受老爹待見的太子朱高熾
1編書擇師輔太子
朱高熾是明成祖的長子，但是從內到外都沒怎麼有明成祖的影子——明成祖能征善戰、威風凜凜，而朱高熾卻胖得厲害，連馬都騎不上；明成祖雷厲風行、幹淨利落，而朱高熾卻不溫不火、舉止沉穩。要不是因為朱高熾是嫡長子，要不是因為臣下極力反對廢長立幼，朱棣肯定得立自己最喜歡的兒子朱高煦為太子。因為朱高煦與朱棣十分相像，而且作戰勇猛，在武將中威信很高，在奪江山的過程中他曾多次救朱棣於危難之際，朱棣也曾有意無意說起：“你大哥多病，將來這皇位還得看你。”聽了這話，朱高煦更加熱情高漲，在整個靖難中屢立大功。
與弟弟朱高煦相比，朱高熾最大的特點就是書讀得好，儒雅、仁義。
要是朱高熾生活在現代，肯定超受父母的疼愛，受老師同學的歡迎。因為朱高熾讀書壓根兒就不用老爹老媽操心。但是皇帝老爹自然少不了要擺出皇帝老爹的樣來，朱棣專門請文臣們為太子編了兩部書——《文華寶鑒》和《聖學心法》，內容上是曆朝曆代的榜樣人物的事跡，作為太子思想品德課的必修書。書成之時，朱棣還特意為太子舉行了一個儀式，詔太子到奉天門，親手把書交給太子，說：
修己治人之要，具於此書。帝王之道，貴乎知要，知要便足為治。
回過頭來，又對輔導太子的老師說：
帝王之學，貴切己實用。秦始皇教太子以法律，晉元帝授太子以《韓非》，帝王之道廢而不講，所以亂亡。今此書所載皆大經大法，卿等輔導東宮，日為講說，庶幾成其德業，他日不失為守成令主。
對學生叮嚀，對老師囑托，也算得上用心良苦了。
朱高熾被立為太子的時候，已經二十七歲了，要是在現在，連博士文憑都拿到了，但是，朱棣規定，必須繼續讀書，真正印證了那句話——學無止境！
朱棣還特意在自己信得過的大臣當中，仔細挑選了幾位，作為太子的東宮輔官。二十七歲的已經“博士畢業”的太子，開始了全新一輪的深造。
解縉為太子講《尚書》，楊士奇講《易經》，胡廣講《詩經》，金幼孜講《春秋》。每位老師在為太子上課之前，先要寫出規範的講義，上交到文淵閣，大概相當於我們今天的教務處，由閣臣（教務處主管）檢察合格之後，再呈給皇帝禦覽，皇帝說可以，這才可以按此講義給太子講解，其學術嚴謹程度是我們今天簡直都無法想象的。其中楊士奇等人撰寫的《易經》講義十卷，朱棣賜名為《周易直指》。金幼孜所寫的講義三十卷，初名為《春秋要旨》，朱棣賜名為《春秋直指》。解縉、楊士奇、胡廣、金幼孜可是當時赫赫有名的大腕兒。
以楊士奇為例，他官至禮部侍郎兼華蓋殿大學士，兼兵部尚書，經曆五個朝代，在內閣當輔臣四十餘年，當首輔二十一年。