正文 第19章 取舍篇 因為付出,所以富足(1)(2 / 3)

“噢,不,不,你們不用記,隻要用眼睛看就足夠了,我的報告非常簡單。”教授說道。

教授從包裏拿出一隻開口很小的瓶子放在桌子上,然後指著氣球對大家說:“誰能告訴我怎樣把這隻氣球裝到瓶子裏去?當然,你不能這樣,嘭!”教授滑稽地做了個氣球爆炸的姿勢。

眾人麵麵相覷,都不知教授葫蘆裏賣的什麼藥,終於,一位精明的女士說:“我想,也許可以改變它的形狀……”

“改變它的形狀?嗯,很好,你可以為我們演示一下嗎?”

“當然。”女士走到台上,拿起氣球小心翼翼地捏弄。她想利用橡膠柔軟可塑的特點,把氣球一點點塞到瓶子裏。但這遠遠不像她想象的那麼簡單,很快她發現自己的努力是徒勞的,於是她放下手裏的氣球,說道:“很遺憾,我承認我的想法行不通。”

“還有人要試試嗎?”

無人響應。

“那麼好吧,我來試一下。”教授說道。他拿起氣球,三下兩下便解開氣球嘴上的繩子,“哧”的一聲,氣球變成了一個軟耷耷的小袋子。

教授把這個小袋子塞到瓶子裏,隻留下吹氣的口在外麵,然後用嘴巴銜住,用力吹氣。很快,氣球鼓起來,脹滿在瓶子裏,教授再用繩子把氣球的嘴兒給紮緊。“瞧,我改變了一下方法,問題就迎刃而解了。”教授露出了滿意的笑容。

教授轉過身,拿起筆在寫字板上寫了個大大的“變”字,說道:“當你遇到一個難題,解決它很困難時,那麼你可以改變一下你的方法。”他指著自己的腦袋,“思想的改變,現在你們知道它有多麼重要了。這就是我今天要說明的。”

精英們開始交頭接耳,一些人臉上露出了頑皮的笑意。教授按下雙手示意大家安靜,然後說:“現在,我們做第二個遊戲。”他用目光將眾人掃視一遍,指著一個戴眼鏡的男子說:“這位先生,你願意配合我完成這個遊戲嗎?”

“願意。”戴眼鏡的男子走到台上。

教授說:“現在請你用這隻瓶子做出5個動作,什麼動作都可以,但不能重複。好,現在請開始。”

男子拿起瓶子,放下瓶子,扳倒瓶子,豎起瓶子,移動瓶子,5個動作瞬間就完成了。教授點點頭,說道:“請你再做5個,但不要與剛才做過的重複。”

男子又很輕易地完成了。

“請再做5個。”

等到教授第五次發出同樣的指令時,男子已經滿頭大汗、狼狽不堪。當教授第六次說出“請再做5個”時,男子突然大吼一聲:“不,我寧願摔了這瓶子也不要讓它再折磨我的神經了。”

精英們笑了,教授也笑了,他麵向大家,說道:“你們看到了,變有多難,連續不斷地變幾乎使這位親愛的先生發瘋了。可你們比我還清楚商戰中變有多麼重要。我知道那時你們就是發瘋也要選擇變,因為不變比發瘋還要糟糕,那意味著死亡。”

現在,精英們對這場別開生麵的報告品出點兒味道來了,他們微笑著互相交換著目光。

停了片刻,教授又開口了:“現在,還有最後一個問題,這是個簡單的問題。”他從包裏拿出一隻新瓶子放到台上,指著那隻裝著氣球的瓶子說:“誰能把它放到這隻新瓶子裏去?”

精英們看到這隻新瓶子並沒有原來那個瓶子大,直接裝進去是不可能的。但這樣簡單的問題難不住頭腦機敏的精英們,一個高個子的中年男人走過去,拿起瓶子用力向地上擲去,瓶子碎了,中年人拾起一塊塊殘片裝入新瓶子。

教授點頭表示稱許,精英們對中年人采取的辦法並沒有感到意外。

這時教授說:“先生們、女士們,這個問題很簡單,隻要改變瓶子的狀態就能完成,我想你們大家都想到了這個答案,但實際上我要告訴你們的是:一項改變最大的極限是什麼。瞧!”教授舉起手中的瓶子,說:“就是這樣,最大的極限是完全改變舊有的狀態,徹底打碎它。”

教授看著他的聽眾,補充道:“徹底的改變需要很大的決心,如果有一點點留戀,就不能夠真的打碎。你們知道,打碎了它就是毀了它,再沒有什麼力量能把它恢複得和從前一模一樣了。所以當你下決心要打碎某個事物時,你應當再一次問自己:我是不是真的不會後悔?”

講台下麵鴉雀無聲,精英們琢磨著教授話中的深意。教授收拾好自己的包,說:“感謝在座的諸位,我的報告結束了。”然後他飄然而去。

有句話是這樣說的:“隻在河灘上沉思,永遠得不到珍珠。”所以,要想得到珍珠一定要運用方法,而方法總是在變化中產生,盡管此種變化也可能蘊藏著一種危機,但沒有危機也就沒有變化得出的方法。

我們隻有在不斷的變化中努力尋求解決問題的辦法,才能最大限度地引爆自我,作出超人的成績。

遇到棘手問題,先分解再解決

中國有句俗話:一口吃不成個胖子。解決問題也同樣如此。我們常常十分急躁地埋頭於解決問題的過程中,希望盡快地擺脫困境。這並沒有錯,但是當你並沒有認真了解這個問題,隻是一心想著要快速解決問題的時候,這對最終的結果其實是百害而無一利的。