心語微博
這是我們的世界，這是我們的人生，我們的生活為什麼不能有陽光，為什麼給我們未來的人生呈以黑色？
青春故事
阮佳蕊，初三（6）班，處在最美妙的青春年華，也麵臨著即將到來的人生第二次別離。小學時的第一次和同學們分別，似乎沒有給我留下太深刻的印象，青春期的我變得多愁善感，對即將而來的分離，總是有種莫名的感傷。
中考在即，班級裏一邊是各種模擬考和緊張的學習氛圍，一邊則是濃厚的同學之情與不舍，兩種氛圍交織在一起構成了初三的主旋律。一方麵忙著做各種試卷，一麵也忙著寫各種同學錄，和最好的同學相約考上同一所高中。
隨著一模、二模、三模的進行，中考離我們更近了一步，畢業之期也即將到來。各科的試卷像雪片一樣飛來，備戰中考也成了班會課上固定的主題，我期待著中考，天天做題的生活讓人感覺疲憊和厭倦，我想早日擺脫這種生活。
一次班會課，藍思聰老師的話讓我這單純的憧憬變得複雜起來，因為繁重的學習任務，大家已經產生了厭煩的情緒，為了激勵我們，藍老師說：“現在這樣的學習強度都忍受不了，以後進了高中怎麼辦？高中的教學進度比初中快很多，各科的難度也會加大，競爭會更激烈，所以同學們一定要做好吃苦的準備。”聽完這番話，我突然對即將麵臨的高中生活產生了恐懼，原來高中比現在初中還要辛苦。
有天自習課上，我剛做完了當天的作業，想著可以稍微放鬆下，於是拿出了本小說來看，當我看得正起勁的時候，不知什麼時候藍老師走到了我的身邊，她歎了口氣說，“阮佳蕊，都快中考了，哪還有時間看閑書呀！”我低著頭說：“我作業已經做完了。”藍老師說：“做完了可以自己找些課外練習來做呀，隻滿足完成作業是不行的，要學會自主學習呀，以後到了高中，老師是不會像初中老師這樣天天盯著你們學習的，所以才更要靠自覺呀。”
我突然對現在付出的努力有點茫然了，這麼努力是為了什麼？就是為了進一所好高中，可是進了高中又如何呢？是麵對繁重的學習壓力、陌生的同學和沒有什麼情感交流的老師嗎？我突然對初中很留戀，舍不得熟悉的同學、親切的老師，對未知的高中生活有了一種排斥感。隨著中考一天天臨近，未來會怎樣？我很茫然。
心靈密碼
密碼一：初三的學生處於怎樣的心境中？
中考的壓力、離別的傷感、對初中生活的留戀，與同學離別的不舍交織在一起。
密碼二：藍老師鼓勵大家的言語卻讓阮佳蕊感受到了什麼？
對未來高中生活的恐懼。
密碼三：阮佳蕊為什麼會有這樣的感受？
由於初三學業的壓力和對未來不確定的擔憂，讓學生會變得敏感，對老師的言語也會更加關注，此階段，他們希望能夠得到老師的積極正麵的鼓勵，而不是這種對未知的恐懼。