羅藝席地而坐，手中拿著一本早已發黃的書籍，有一下沒一下的翻著。
羅成坐在對麵，窗外的陽光正好透過窗戶灑在羅成的臉龐上，癢癢的。
羅藝也不問話，隻是在那裏翻著，是不是的點點頭。羅成也不問話，隻是在那裏坐著，閉目養神。既然羅藝都不急，他急什麼。
“成兒昨晚所做的詩可是自己做的！”羅藝終於放下手中的書籍，開口問道．
“恩，塗鴉之做，讓父親見笑了！”羅成睜開眼睛，恭敬的答道。
“哦，是嘛，聽了成兒所作的詩句，的確可以的上說是大家之作。既然詩作表露出成人才會有情感來，那麼就是說成兒小小年紀心智已是成熟了？”羅藝盯著羅成，像要從他的臉上看出點什麼來。
“甘羅八歲拜相，說不上成熟不成熟！”羅成用著平靜的表情來了個舉例說明。
“哈哈哈，好！看來對於成兒為父不能以用一般眼光看待了！”羅藝撫mo著桌上的兵書說道。
羅成不語。
羅藝看了看天色，晌午漸進，這才知道自己既然看了一個時辰的書，而羅成就這樣在自己對麵坐了一個時辰。羅藝暗道：有耐心！
羅藝捋了一下下巴的胡須，說道：“知道今天為父叫你來所謂何事吧？”
羅成點頭說道：“知道，今天父親要考校孩兒的武藝的。”
羅藝也點點頭，道：恩，知道就好，武藝有高低之分，有一人敵和萬人敵之別。今日上午先考你“萬人敵”。
羅成聽了這話，知道好戲就要開羅了，有些肉麻的說道：“孩兒隻當努力取得好成績來報答師傅和父親的教導!”
羅藝起身，在一旁的書架上取了一本兵書，說道：“好！成兒都知道那些兵法。長孫師傅教過你什麼兵書戰陣？”
“上至《三略》下至《平陳十策》都讀過。長孫師傅也教過成兒兩儀陣和四象陣後就沒有在教成兒其他陣法，因為長孫師傅說‘師傅領進門修行在個人！’，陣法之道在於自己的修行和推演。到是孫思邈師傅和孩兒時常討論陣法。”羅成低頭答道。
羅藝有些詫異，問道：“孫神醫也知道陣法？”
“孫師傅對於道家陣法很有研究，教給成兒很多自己從來不曾思考過的想法。”
羅藝聞言，有些好奇的問道：“哦？那孫神醫會些什麼陣法呀？”
“兩儀、三才、四象、五行、六芒、七星、八卦、萬象歸一（我很想說太極和無極）。”羅成告訴了羅藝一個全套。
羅藝點了點頭，暗自欽佩孫思邈的博學多才，問道羅成：“那成兒可知曉長蛇陣？”
“全陣分陣頭、陣尾、陣膽（中央無極土）三部分。陣形變幻之時，真假虛實並用。
長蛇陣是根據蛇的習性推演而來，長蛇陣共有三種變化。
一、擊蛇首，尾動，卷；二、擊蛇尾，首動，咬；三、蛇身橫撞，首尾至，絞！
由此三種變化，長蛇陣運轉，猶如巨蟒出擊，攻擊淩厲！兩翼騎兵(古代機動能力強的兵種)的機動能力最為重要，所以要破除長蛇陣，最好的方法就是限製兩翼機動能力，以使其首尾不能相顧。所以，最佳的方法就是：揪其首，夾其尾，斬其腰！詳細方法就是在我方步兵陣群中設置陷阱，以兩個步兵方陣協作阻止對手兩翼騎兵運動，使其無法發揮其機動靈活的能力，再以強悍重騎兵為主對其蛇腹步兵發動強悍衝擊，使其陣形散亂，無序！一舉擊潰步兵方陣，將長蛇陣切割成為三塊，如此一來，長蛇陣各自為戰，無法再以三方配合作戰，陣勢不攻自破！”
羅藝點點頭，很滿意羅成的回答。接著問道：“那火龍陣了？”
羅成越微的思索了一下，由於這個陣法比較背景比較複雜，羅成也不能利索的回答。盞茶的時間羅成才說完此陣，從布陣，入陣，出陣，破陣都詳細的說明了一翻
羅藝點了點頭，拉出兩張紙來，說到：“現在這一張紙上是敵我力量的分布，我需要你在另一張紙上排出陣法。”