班主任譚老師到一年級當班主任了，由吳老師接任我們班主任。
吳老師前額寬廣，麵多皺紋，雙目有神。他不像其他讀書人那樣動作緩慢，雖至中年，動作依舊靈敏。吳老師一年到頭總穿一身藍色中山裝，顯得既穩重又隨意。
“十一”前夕，班裏搞活動，做擊鼓傳花遊戲，同學們都很興奮，把教室布置得花花綠綠的。
吳老師微笑著坐在旁邊，遊戲開始了。
鼓聲驟然響起，布花像燙手的山芋一樣在同學們手中飛轉。
“糊塗蟲”一把搶過布花，聲止花落，他還以為搶到了好東西呢。“搶到了，搶到了——”他中頭彩一般舉起了布花，興奮地叫著。
“表演個節目。”吳老師笑容滿麵地說。
“還要表演節目？”“糊塗蟲”又犯糊塗了。
“快點，快點，別耽誤時間。”“小辣椒”不耐煩地催促。
“糊塗蟲”撓開了頭。
“滑稽頭”提醒：“孔雀開屏。”
“糊塗蟲”不撓頭了。他暑假時跟爸爸一起到省城看過“孔雀開屏”，回來後在好幾個同學麵前表演過。
“糊塗蟲”從桌子底下鑽過來，走到場地中間哼哼噥噥地說：“我給大家表演個‘孔雀開屏’。”
說完，站在那裏不動。
“快開屏呀！”“氣門芯”心急火燎地說。
“開不了，讓我想想咋開。”“糊塗蟲”抓耳撓腮地說。
“屁股一撅不就開了？”“特困生”今天不困了。
“糊塗蟲”受了啟發，他太胖，腰一彎，屁股一撅，“刺啦”一聲，褲襠開了，幸虧“糊塗蟲”穿了襯褲，也許是一彎腰，肚子裏的氣受到了擠壓，隻聽一聲巨響，放了出來，聲震教室，全班同學個個捂住了鼻子。
鼓聲起，大家慌得顧不上捂鼻子了，手忙腳亂地去接花。
獨臂將軍“菜包子”將花兒捏在手裏，沒扔出去。
“表演個什麼節目？”吳老師問。
“表演個口技——喜鵲迎春。”“菜包子”說。
一聲鳥鳴，清脆嘹亮，轉而婉轉，快活地飛翔，俯視蒼莽原野，溪流潺潺，草木翠綠，一片蔥蘢，鳥兒在林中遇到了同伴，群鳥嘰嘰喳喳地談論，然後，一同振翅高飛，消失在遠方。
同學們熱烈地鼓掌，對“菜包子”刮目相看。真是人不可貌相，平時不聲不響的“菜包子”，竟有如此絕活。
鼓聲起，花布上下翻飛，人見人怕。鼓聲落，花朵到了“荊棘玫瑰”手裏，她飛紅了臉，稍微扭捏了一下，站起來說：“我給大家背一首詩。”
天地一籠統，
井上黑窟窿。
黑狗身上白，
白狗身上腫。
背完便坐了下來。
“沒勁兒，這詩誰不知道啊！”“聰明誤”說。
“你說是誰寫的詩呢？”“荊棘玫瑰”這時不扭捏了，臉也不紅了。
“李白的詩。”“聰明誤”說。
“李白的啥詩呢？”“荊棘玫瑰”窮追不舍。
“這個，叫個啥名啊，啊？”“聰明誤”遇到了帶刺的玫瑰，他用肘碰了碰坐在身邊的數學科代表“聖人蛋”，“聖人蛋”小聲地說：“《詠雪》。”
“對，《詠雪》。”“聰明誤”大聲說。
“嘻嘻，”“荊棘玫瑰”輕蔑地笑了，轉臉對“聖人蛋”說，“還科代表呢！”她顯然發現了“聖人蛋”的“電話”。
“聖人蛋”低下頭去。
鼓聲起，花兒開在“大頭鰱子”和“假正經”之間，兩人都歪向兩邊。
“該誰啦？”吳老師微笑著說。
“大頭鰱子”把花推到“假正經”麵前：“該是你的，請，請。” “假正經”急了，推了回來：“你胡鬧什麼呀？”