軍事題材小說的問題解構(1 / 2)

------讀岩波的長篇小說《我把青春獻給你》

普凡

無須掩飾,愉快地講,岩波的長篇小說《我把青春獻給你》屬於“問題小說”範疇。這樣定調,與之相關的能產生疑問的眾多諸元,都齊刷刷落到指南針的針頭上,目標牢固,不曾失向。

“問題小說”是為探討某種社會問題而創作的小說,於“五四”時期誕生的一種小說類型,旨在探問人生,注視人的生存過程、價值和真諦,具有接觸現實人生問題的啟蒙主義思想意義。《我把青春獻給你》這部以部隊生活為書寫題材的長篇小說裏,岩波用當代人的閱曆和奔放為敘述視角,將視線切入到上個世紀七十年代初的某炮兵軍營,在那樣一個火熱的年代,一群和炮有關的年輕軍人,著手進行著對青春問題,戀愛問題的解構,活靈活現地講述在部隊這個大熔爐曆盡坎坷,百煉成鋼,矢誌不渝,堅貞與共的故事。

小說的主人公魏雨繆是一名不可多得的炮兵計算兵奇才,計算速度奇快,不想卻在一次實彈射擊中將方向弄反了,試射的炮彈打進村莊的水井裏,從而引起軒然大波。故事從這裏展開,寫出其在坎坷的軍旅人生中必然會經曆的一切,其間部隊在唐山大地震後第一時間趕赴現場救災,戰士與群眾水乳交融,血水、汗水、淚水攪在一起,盡顯最可愛的人形象。隨後執行上級命令,參與赴河北省某地區解散武鬥隊、收繳槍支任務,與武鬥隊“驍將”對壘,戰士們再次經曆生死考驗。遭受多層打擊的魏雨繆退役後又被部隊召回奉命參加軍區高強度陸空聯合演習……其中男女之情如九曲黃河般奔湧和悱惻纏綿,在人之常情中時時閃現驚世的人性之光。另外,發明奇特訓練法的偵查班班長馬全發,與通訊參謀偷吃禁果未婚先孕的通訊班長四川女兵藍幺妹,一身書生氣的天津兵賀文星以及婦女主任足三十歲還沒找到對象的劉二菊,把自己的征婚紙條和照片夾在供應部隊的煙盒裏的煙廠技術員馬玲,在那年月都彰顯出極具個性化的與之不同和別出心裁,等等,眾多人物的生動刻畫,都為小說增色不少。

岩波以“美”和“愛”作為解決青春和戀愛問題的鑰匙,植根於當下青春戀愛的解構密碼,這樣的角度敘說和把握,力求透過人類的本性,來揭示束縛在青春外衣下麵的衝動,回歸到一種美好和合適。

小說極力營造一個人人都愛,都能愛,都有愛的氛圍,這是人類的大同,充分借助一群火紅年代的熱血青年,在軍營這個獨特平台中得以抒寫。應該說,在已有或者當下的軍旅小說中,這樣的一種呈現,一種問題的解構,是有所突破的,至少,愛情青春至上的理念,曾經在很多國人尤其是年輕人心目中,在一生當中的至為珍貴的青春年代,如果不好好談一場戀愛,追求一場轟轟烈烈的愛情,就不曾青春一般。

岩波的視線以及他的掘點,在他曾經熟識的領域裏,緩慢剝開,溫暖開花,從青春的覺醒到戀愛的蓬發,從艱難的抉擇到忠貞地堅守,均是以提出訴求,設置障礙,來挖掘,來探尋,更多的是堅守一份內心裏火熱的情懷,賦予其鮮活,實現其內心的圓滿。

親身感受和熟知的生活是這部小說的根基。岩波是一位高產作家,在《我把青春獻給你》這部小說之前,先後出版長篇小說《風雨毛烏素》《地下交通站》、《1943,黃金大爭戰》、《開鎖》、《女市委書記的男秘書》《狼山》、《成色》、《暗戰》、《職場眩愛》、《離婚男人》、《古玩圈》、《孔雀圖》《飲食男女》等近20 部之多,盛譽津門文壇。其小說涉獵的題材之廣,關注的視角之深,一個方麵表明他的勤奮筆耕,另一方麵充分表明其豐富閱曆和深厚的生活積澱。這積澱使其對軍事題材問題小說的解構秉承最善意的好,最圓滿的美。

在這樣的一個解構平台上,青春是閃亮的,戀愛是潔淨的,用其細膩而流暢的筆觸,精心設置一個又一個問題,繼而解構一個又一個問題,並努力通過解構,窺見那個年代青春的軍營,青春的軍人身上特有的氣息,一縷向上向善的力道,並嚐試觸摸那個特殊環境裏的青春本源。尤其是置身於演習場、大地震、解散武鬥隊等境況之時,所表現出來的膽略、奉獻、無私以及青春賦予的擔當,試圖在青春戀愛和練兵習武的交融中找到一個平衡的支點,從一個側麵,全麵而豐富地展現出軍人的風采,這樣的一種對軍旅青春問題解構,在一定程度上,推進和促使了軍人氣息的凝練,使命的完成。當然,也使其駕馭軍事題材小說進行精準創作達到一種可能。

無論是演習場、救災場還是平匪場,當青春的歲月裏,因為有了這身軍裝,就有了特殊的視線。在岩波的文學視線裏,青春愛情是一切,是至高無尚的,當青春、愛情這樣一些社會、人生問題賦予到這樣一群年輕的軍人身上時,自然就有了色彩,繽紛各異。盡管最終軍旅青春這個每個軍人都必須麵對並妥善處理的問題解構,用一句再貼切不過的話語道出無悔的真諦,這是人性的最真本性的流露,是軍人內質外在的光耀點,繼而是軍魂的大寫意。