這張的標題是隨便起的，因為今天下雨了。下夜班之後作者要去公司簽合同，坐地鐵的時候寫的。
我曾經本人在地鐵上構思過這麼一首詩，這首詩應該是我23年所著作的最好的一首詩句了。
裏麵是這樣寫的，我以東南西北，春夏秋冬為題寫出了這樣的句子。
冬:迎東，望西洲，抬頭仰望，回首竟在明月中。
西:往昔，歎別離，春風相送，一切姻緣了成空。
南:別難，又逢秋，路途千裏，相聚無言淚相逢。
北:莫悲，聆夏雨，十年月下，相遇體態老如翁。
首先解釋一下這首詩句的意思，這首詩原本是我寫給在北京遇到的一個小女孩所寫的，當然裏麵也包括了許多的小細節，以及作者本身的情感。
就如同，冬開頭，意味著我跟她是冬天遇見的，迎東，是代表著我本身在東方。望西洲代表著我望向西邊的她。
抬頭仰望回首竟在明月中，代表著我看她猶如看天上的月亮，仰望著她不自覺的發現我好像已經身處在明月的中心了。代表著我悄悄的喜歡上了她。這就是回首竟在明月中。
西，往昔，歎別離。
時光飛逝我很快就與她分別了，歎別離代表著我不想離開她。但春風不解風情，一陣陣柔和的春風吹散了我與她一切的過往，一切的一切。
春風相送，一切姻緣了成空。
南，別難，又逢秋。
我盼望著秋天能與她再次相見，哪怕我與她的路程相距已有一千裏路。當然這也是作者現實中的省份到她的家鄉的省份的距離。正好一千裏路。
所謂相聚無言淚相逢，借鑒蘇軾的江城子，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千裏孤墳無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿麵，鬢如霜，夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝，相顧無言唯有淚千行。這裏我把相顧改成了相聚。
終於短暫的分別過後她在我心中的樣子已經淡化掉了。最終可能也會遺忘，但我也不會悲傷，我會帶著以前與她的那份美好的記憶努力的活著。因為我們可能很多年後就會相見了。十年終老代表著可不是一個十年，這裏代表著很多個十年。
多到哪怕我們彼此再相遇，我們的神態和體態早已不複當初。
這個女孩我當初想過把她的原名加到我的書中，但這個計劃也擱置了。因為最主要的感覺還是覺得太冒犯了。那各位看官們，瓜子準備好。經過這麼多張的鋪墊。我們的正文也即將開始了。
要說新生入學最讓人激動的時刻，那便是親眼看著自己的父母離開校園。這是我們第一次短暫的麵臨分別這個詞。對大多數人來說，分別是痛苦的，是難過的。當然一年一班的新生也亦是如此。
許多新麵孔的陌生人一起組團歡聚在一年一班。在這個新學年新氣象新時代的班級中彙聚了天南海北的學子。他們分別來自不同的城市以及鄉鎮，父母不遠萬裏把他們送到學校，就為了能夠讓他們在以後的生活中有所成就。讓他們在這個競爭如烈火的時代不被淘汰掉。
從三校正大門進入學校，今天呢天氣晴朗萬裏無雲，唐瀟的父母並沒有跟著唐瀟一起來到校園，而是讓他獨自一人麵對這陌生的環境。主要是唐瀟再三強調，不希望自己的爹媽刻意的來。自己能夠帶領好唐宇完成入學的事情。
就這樣，三個人，趙老三，唐宇，唐瀟三人從校園門口大步的朝著一年一班走去。在這個電子大屏幕才剛剛普及的年代，學生們的班級是一間間小平房連在一起的。學生們冬天會帶著各種各樣的燃燒物帶到學校，而學校會組織工程部的人在各個班級安裝好壁爐。現在臨近秋天，距離安裝壁爐的日子也很接近了。同學們在冬季，家裏有條件的帶點可燃燒的鬆樹塔，稍微條件一般點的，帶一些碎的木頭。當然學校也會組織收費讓每個班級都有煤炭可燃燒。讓學子們安然的度過這個漫長的冬季。