三人大步往前走，不怕身後跳梁小醜。唐瀟和老三很自然的在一年一班門口走了進去，而唐宇顯得有些呆滯，因為他正在爬窗戶上麵找尋，找尋自己的名字是否在這個班級，自己是否跟唐瀟還有老三在一起。而老三見狀直接把唐宇拽進了一年一班。唐瀟看到也笑而不語。
隨便找個位置落座，吳少茹吳老師很早的就已經到達了學校，在班級裏布置桌椅板凳，以至於讓同學們能夠在班級裏有個坐的地方。
進入班級，總共有六排桌椅板凳，每一排九個桌子還有椅子。其中由於學校的簡陋，中間一排的凳子還在用著去年學生們坐過的長凳子。
這個長凳子長一米，寬有二十厘米。學生們總共一左一右能坐兩位。而比較讓人笑到的那便是，如果兩個人共同坐在座位上，一旦一個人起身站起來。那另一個人極有可能因為自己的體重導致整個凳子翻過來。唐瀟和老三曾經在一起因為這樣的情況摔跟頭已經很多次了。
而兩邊采用的凳子是單個的，但也是去年學生用過了，但用了幾年就不得而知。反正木凳子上很多的劃痕，其中還有許多誰誰誰大王八之類的詞語。同時桌子上也是，等到了四五年級的桌子上，隨處可見的誰誰誰我喜歡你或者，誰誰誰我愛你怎麼怎麼樣。
還有隨處可見的三八線，或者用鉛筆或者鋒利的刀具刻畫的東西。各式各樣的都有。可謂是百花齊放。
唐瀟進門便看見了帝海棠帝大人，這個小女孩可謂是在唐瀟的青春留下了濃厚的一筆。在唐瀟很小的時候當然是前身。唐瀟喜歡圍繞著帝海棠屁股後麵轉。他對帝海棠的情感有種言語不出來的感覺，說喜歡其實在那個年紀哪有什麼喜歡不喜歡。說不喜歡，其實唐瀟無時無刻的想圍繞著在帝海棠身邊。
小時候想跟你玩但礙於自己的表達總會用千奇百怪的方式去捉弄你。唐瀟就是這種孩子。還記得唐宇那時候可謂是替唐瀟辦了不少事同時也挨了不少的打。為此唐瀟深感抱歉但重來一回，唐瀟表示，不好意思，唐宇。這次我還是要這麼做！
老三眼睛一撇就知道唐瀟要放什麼屁，自己拉著唐宇找到了隨便一處空位坐了下來。而唐瀟直接走到帝海棠的旁邊坐了下去。恰巧此時跟帝海棠要好的一位小女孩要坐到這裏。唐瀟則表示，這位置已經有人了麻煩你換一個位置。
帝海棠為此有些反感，但剛想換個位置入座，轉身老三竟神不知鬼不覺的坐到她的身邊。帝海棠連續換了好幾次座位，老三也一直跟著。最後搞的帝海棠沒辦法怒斥老三說他有病。老三也借坡下驢的表示，您怎麼知道我有病。太好了，您能否醫治好我的病呢。反正就各種東扯西扯。
帝海棠沒辦法便要找老師解決這個問題，講台上的老師吃瓜吃的正嗨，一看帝海棠朝著自己方向看。東瞅西瞅的手拿起電話佯裝教導主任找自己有事便離開了班級。臨走前還囑咐著學生們自行挑選座位。
說罷走到教室門口還朝著唐瀟挑了挑眉毛。唐瀟微微一笑兩個人在這一瞬間達成了一種忘年的默契。其實主要原因是吳老師知道，唐瀟和老三是穿著一條褲子長大的。而同時作為影子計劃的首腦，為同事開個小窗那便更是理所應當的了。
本章完。