岸青哥參加工作那年，虛歲17，身高1?74米，體重55公斤。由於瘦，特別顯高。很像高衍珩。他的臉是“國”字形，正正堂堂一副男人相。方下巴上連胡子的影子也沒有。輪廓分明的嘴唇，高鼻梁，雙眼皮，略逞棕色的眼珠，左邊一個酒窩很明顯，右邊沒酒窩。兩腮欠豐，顴骨顯得高了一些。高衍珩式的西裝頭。甩也順，梳也通。長脖子上的喉結很突出。在許多女孩子眼裏，岸青哥有才有貌。真算得上如意郎君。
他8月底到公社教育輔導組拿了調令，並且領到了一個月的工資，整整二十四塊錢。這相當於他父親四個月的工分了。他拿著有生以來自己掙到的第一筆錢，交給了母親五塊。除留足夥食費外，全置了行頭和衣裝。他已經是正規的人民教師了，要為人師表，不能再像個“土夫子”（挑大堤的民工）。他去師範讀書時就像個“土夫子”。現在的岸青哥，一雙白色的力士球鞋，一套白底帶藍條拉筋的運動衫，還有一件春秋兩用的高領的棉毛絨衣。我打扮得像個藍球運動員，他喜歡打籃球。十多塊錢讓一個土裏土氣的農家子弟脫胎換骨了。他走起路來，兩條腿也有了彈性。可惜，岸青哥因為沒有關係，被分配到公社最偏遠的柳溝小學。有背景的人分配到鎮上的小學。甚至，留在縣城當教師也有。不過，岸青哥還是很滿意。岸青哥把他的調令給我看。說他明天就去報到了。他跟我說：“曉月，你要堅持下去，好好讀書，爭取讀高中。考大學，至少，也要考到地區師專去，將來也當老師。”當時，因為饑荒，輟學的人非常多。我們班五十名學生，隻剩下三十五名。我的那個女同學，才十六歲半，家裏逼她回家，冬天就嫁人了。出嫁之前，在街上我碰到她一次，兩個抱頭痛哭了一場。我向岸青哥表示，我一定步他的後塵，將來考師範。我一定會堅持下去。餓死我也要讀下去。岸青哥說：“等我安定下來後，還錢你去大衣。”我說，“人都快餓死了，還大衣。你如果這時候還錢我姆媽，我父會拿了這錢去買黑市米的。”家裏正為我每周上學的幾斤米發愁哩。岸青哥悄悄對我說：“等我領到了指標糧票，每月勻出兩斤來給你。”“二舅都餓得渾身浮腫了，你還是先顧你們家裏人吧。我們家隻有我一個，還能支持下去。”
舅媽用岸青哥給家裏的錢，扯了一丈八尺印花格子棉布，花去了全家整年一半的布票。她用了大半夜，給表哥縫了床新被子。祖父遺留下來的夏麻蚊帳再也不能登大雅之堂了。他連買一床新新蚊帳的錢也沒了。還得等下個月發工資再買。他得喂一個月的蚊子。我怎麼能催他還錢給我做大衣呢。
岸青哥他配到柳溝小學。此地是三個公社的交界處。車船不通，隻能步行。也不算太遠，隻有二十多裏路。我姑姑就嫁到那裏。那地方我去過。柳溝小學有點像我們管理區的東河小學。（公社化後，鄉改成管理區，區改成人民公社）校舍的主體建築是土改時政府沒收的地主大瓦房。兩側有兩排象樣一點的五、六間教室。操場上有一副破籃球架。籃箍上的網子破得隻剩下幾根線在風中飄。籃板也缺了一塊。大風吹來“嘎嘎”響。這是一所全日製農村公立小學。有七個班，原有十一名教師。一半教師是當地人。一半教師是外地人。學校有教師宿舍和食堂。還有一名炊工，國家配發工資。本學期新分配來了三個“六?一”教師。另外兩個是女孩子。他們同屆，不同班。她們倆的家離柳溝較近，前幾天就來報到了。柳溝大隊是一個很大的生產大隊，前灣後灣，沿河兩岸，上千戶人口，生源茂盛。柳溝小學也是解放後興辦的。校長叫鄢梅村，接近五十，剪得很短的花白的平頭。跟汪老師有些相似。甚至有幾分迂腐。他原是何場鎮小學有校長，也許也是因為家庭出身不好，降到偏遠鄉村小學裏來。他的家離學校很近，不住校。他有一大群孩子，家境困難，生活節儉，衣著樸實，看上去不像知識分子，倒像個老農民。柳溝小學是他創辦的。他是個資曆很深的教師。據說，古書讀得很好。還能寫一手漂亮的古體詩文。他的姓名就有一種文化底韻。他說話則如一個村夫那樣樸質。沒有一點矯飾之情。這些都是岸青哥後來跟我講起的。
岸青哥把調令給鄢校長。鄢校長看了看介紹信，握著岸青哥的手：“小柳老師！歡迎你，歡迎你來我校工作。嘿嘿嘿。工作我們已經安排好了，你教一年級，兼班主任吧。今天開始報名。學校寢室比較緊張。離家近的老師都回家過夜。你遠道而來，在一年級教室裏隔了一間小房，你就暫時住在教室裏吧。床已經給你準備好了。你把行李放進去。辦公桌嘛，暫時還沒有，就擠一擠吧！”他用手一指，拖過一把椅子：“這張椅子是你的。來，與我共一張桌子辦公好了。平時改作業，你就到寢室裏去吧。集中學習，開會時就坐這裏。”岸青哥無話可說，連辦公桌也沒有一張，睡在教室裏。這是他沒有想到的。有個叫周治平的老師教走過來，拍著表哥的臂膀說：“小柳，三走路小的苦，打破了鍋大的補嘛。你小，該你掛角嘛。”岸青哥成了掛角教師。掛在校長的辦公桌角上。辦公室是一間堂屋，放了十多張辦公桌，再放十多把椅子，擠得水泄不通。鄢校長嘿嘿嘿地笑，拍著他的臂胛，“是啊！你是我們學校最年輕的，才十七吧！我兒子都比你大哩。有誌不在年高嘛。你到許主任那裏去領教本備課筆記和課程表吧。”許主任短短的個子，很壯實。一雙精明的眼睛，一雙有力的大手。握著岸青哥的手，表示歡迎。並把一份課程表和教本、備課筆交給我說：“教學上有什麼事，找我。”
岸青哥把行李放進了教室裏的那張舊床上。這是一間舊式民居。不足三十平米。放了幾排課桌，一塊黑板，剩下一隻角，放了他的一張床。一張竹簾子隔著。連門也沒有。幾乎沒有隱私空間，學生一眼就看到他的床上去。這跟石老師住在楊柳灣小學完全一樣。岸青哥雖然有點失望。但他畢竟有了一席之地，比在家裏強百倍。
他把幾張桌課拚攏來縫被子。在學校附近的小賣部裏買了一副針線。把被單棉絮在桌子上攤開。關上教室的門，自己縫起被子來。他怕別人看見小夥子在做女工。“男做女工，到老不中（沒出息）”。他怎麼也打不好被角的折口。縫了幾針，弄得滿頭大汗。針紮了手，手出了血。這時，教室門被推開。他的兩個女同學曾祥玉和陳萬英“嘻嘻哈哈”闖進來。她們倆比岸青哥大。曾祥玉一見岸青哥那笨拙相，一把奪過他手裏的針：“怎不叫我們一聲呢？怕喊姐姐吧！嘻嘻！”陳萬英也動手了，“被角不是像你這樣折的。”她們倆主動幫岸哥縫起被子來。陳萬英說：“小柳，我們都是綜合師範分配來的。今後一起工作，要互相幫助嘛。有事，叫一聲姐姐。”岸青哥就叫“萬英姐，日後多關照。”“喲，還挺客氣哩。”陳萬英已經十九歲了，已超過當年的法定婚齡。她夫家逼著她結婚後再上班。她跟家裏鬧翻了，提出了廢除婚約，提前三天來學校報到了。她的未婚夫自然是小時候訂的親。她是國家教師了，有資格選擇自己的婚姻。當年，提出廢除舊婚約的姑娘是大膽的革命行動，沒有十足的勇氣是不成的。一年後萬英姐果然自擇夫婿，結婚生子。曾祥玉長得很漂亮，圓圓的臉，眉清目秀，脆脆的嗓子，一頭齊耳的短發。據岸青哥說，她跟我一樣，也是獨生女。他母親是管理區的婦聯主任。家境很好。岸青哥說到曾祥玉時，眼裏帶著非尋常的光彩。我有些嫉妒了。
岸青哥報到的當天晚上，學校加餐。理由是開學典禮兼歡迎新老師。食堂裏準備了兩桌，辦公桌當餐桌。有肉有魚，居然有八個菜。飯管飽，不限量。在當年，簡直就是人間奇跡。鄢校長弄得神神秘秘的，把校門關起來。不讓村民們看到。吃飯也弄得像搞地下工作似的。岸青哥看到滿桌的菜，而且有整碗的大白米飯，很是驚詫。這年月居然有這等夥食。怕是連中南海也羨慕哩。毛席席也有指示說：平時吃稀，忙時吃幹，瓜菜帶什麼的。也不知是誰假傳聖旨，還是真這麼說過。鄢校長有何能耐，以如此高的規格來歡迎我們三個青年人？他們簡直不敢入坐。更不敢去動飯菜。幾個老年教師神秘地望著他們笑笑，拿起了碗筷。鄢校長一臉的嚴肅。他壓低著聲音對三個新來的老師說：“小陳，小曾，小柳，黨把你們三個年青人分配到我這偏遠小學來工作，父母把你們交給了我。我要對你們負責任。你們要好好安心工作。條件艱苦，又是困難時期。來了，就是一家人，同船過渡，五百年修。我們要精誠團結，同舟共濟。我相信你們年青人會勝過我們。但我也有責任照顧大家。把生活辦好就是我的責任之一。你們是新來，我這裏有一條心照不宣的約定，務必請你們領會。你們看我關起門來加餐，感到奇怪吧！非常時期呀！孩子們，這樣一桌菜讓管理區的領導看到了，要追查的。讓群眾看到了，要置疑的。我的良苦用心希望你們理解。吃了，悶在肚子裏，不要出去說，回家也不說。同甘共苦嘛。有，我不多吃一口，沒有大家苦。”他的這番話令三個新教師莫衷一是。周治平老師悄悄地說，“我們柳溝小學雖小，山高皇帝遠，很少有人來檢查。我們勤工儉學，開荒種地，種了五畝稻子。打了四千多斤糧食，每個老師每月暗補十五斤糧。這完全是鄢校長與生產隊拉關係搞的。沒有向外公開。你們可要保守這個秘密。泄了密，糧食可能被收去當愛國糧，鄢校長還可能受處分的。他可是為了大家，把烏紗帽別在褲帶上打埋伏呀！你們新入夥，可別出賣校長羅。”
原來如此！周老師的話令岸青哥出了一身冷汗。鄢校長居然如此大膽。假借勤工儉學之名，行填飽肚子之實。連政策也敢置之腦後。他看看許主任，難怪他養得壯實。鄢校長簡直是冒天下之大不韙。但人情味十足。岸青哥對這個農民式的校長產生了幾分敬佩。看來，柳溝小學的老師真是團結。這麼大的事，包得緊緊的，居然連口風也沒透出一點。岸青哥回家時，還是向我透露了他們學校的秘密生活。他也許想讓我知道，當老師如何幸福吧？他才不怕我泄露，以為我還是個孩子。當然，我是不會跑到那裏去揭發他們的鄢校長的。我羨慕表哥，他終於吃上了飽飯。還給我開了一次精神飯館。說得我吞冷涎。他私下給了我三斤糧票。一塊錢。叮囑我別告訴我的姆媽和舅媽。
放開肚皮吃飯，每月暗補十五斤，加上二十八斤指針糧。解放軍也沒有這個定量。老師們省下糧票來，買米回家，喂那些嗷嗷待哺的兒女。多數老師都是兒女成群的中年男人。柳溝小學原來是另有一番天地啊！岸青哥端起柳溝小學的碗，當然忠實於鄢梅村校長了，不僅要把教學搞好，還要積極地參加政治運動。決不會吐露秘密。
“小柳，今晚好好備課。把教案寫好後，拿給我看看。明天，我和許主任，周老師第一節聽你的課。”飯後，鄢校長下達了第一道命令。周老師是語文教研組長。他教六年級。
岸青哥緊張起來。在畢業前，他雖然到小學裏試教過兩節課。那兩節課足足準了一周，在小組裏試講過，雖然沒有砸。現在是實地教學了，可不能砸。當夜，岸青哥跟我說，那一夜他幾乎沒睡著。點著煤油燈，寫教案。第一炮可不能出洋相。鄢校長看了他的教案。稱讚他的字寫得好。教案也很合規範。半夜裏，他爬起來，點亮煤燈。對著空教室，在黑板上偷偷試教了一次。
岸青哥的第一堂課果然成功。尤其是一手漂亮的板書把聽課的老師鎮住了。第一節他教的是拚音。漢字改革後，推行簡化字。原來的國音停止使用改為現代漢語拚音，采用英文字母。這對大多數鄉村教師是一門陌生的知識。他們是在綜合師範學畢業的。拚音過了關的。岸青哥把字母寫得像美術字，鄢校長和許主任都很佩服了。全校老師隻有他們三個會拚音。有五個老教師是私塾轉角，連簡化字也還不適應。這些新教師帶有推廣普通話和拚音教學的使命。故此，岸青哥的第一堂課特別新鮮。
三周之後，鄢校長找岸青哥談話。說，你很有才幹，可以教高年級，適當的時候我給你調課。
岸青哥的教師生涯從此開始。他當教師的那種感覺也誘惑了我。
有了那份“暗補”，兩個月後，岸青哥的兩腮也豐滿起來。渾身充滿了活力。每天放晚學護送學生回家後，把過盛的精力潑灑在籃球場上。即使隻有他一個人，也打得起勁。晚飯後，萬英姐、曾玉姐總要約他一道去家訪。三個青年人沿著河堤，走過村莊，聊著天。家訪的目的並不十分明確，碰到誰說誰，看到誰訪誰。每周必須家訪兩次，這是校規。每個老師，必須在半學期內認識所代班級學生全部家長。起碼要跟家長見一次麵。要及時的向家長反映學生的在校情況。還要抽看學生的家庭作業。那時的公辦教師是很受敬重的。家訪時，家長客一樣對待老師。家訪返回學校時，已是明月高懸，田野裏蛙聲一片。月光下，三個青年人談笑著。談人生，談理想，談婚嫁，談學校，談家庭。祥玉姐居然問起我岸青哥有沒有媳婦的事來。岸青哥說：“沒有。我才不想那麼早結婚哩。”“在綜合師範裏，沒有喜歡哪個女孩子嗎？”她們倆拿我表哥這個小弟弟取樂子。我表哥越害羞，她們就越是逼他交待。她們覺得好玩，拿他當不懂事的大男孩。曾祥玉說，“聽說你跟華芝挺好的？沒這事？”我表哥臉紅了，死不承認。聲明道：“我是一張白紙。”她們倆肆無忌憚的哈哈大笑。萬英姐拍著表哥的頭，真像大姐姐說：“喲！一張白紙，想畫最新最美的圖畫吧！”祥玉姐接茬：“畫個美女？夜裏做夢了吧！”萬英姐問：“夢見誰哪？告訴姐姐，幫你做介紹去。”她們覺得逗大男孩挺好玩。四野無人，放肆地拿我表哥取樂。表哥有些惱了，想給她們一個有力回擊，詭譎地說：“我夢見兩個人，不知哪個好。”萬英姐上鉤，“說說，說出來，姐跟你保密。”祥玉姐也興奮起來：“說，別害羞，說出來，我幫你挑選。”表哥嘿嘿一笑：“我夢見曾祥玉和陳萬英了。”她倆這才明白我表哥也不是好惹的家夥，很狡猾。兩人扯著我表哥揍。“看不出，你人小鬼大的，想占姐的便宜。”嘻嘻哈哈，扯扯拉拉，瘋了一般在河堤上追著跑著鬧著。在青青的草坡上打滾，開心極了。
這是我若幹年後，從他的日記裏讀到的細節。
那是他一段快樂的日子。
他連著兩個星期天沒有回家。他戀上了他的小學校。我懷疑青哥與曾祥玉好上了。心裏特別不舒服。星期六上午學校例行放假，老師們要搞政治學習。我找了個理由，要去柳溝看姑媽。姆媽答應了我的請求。舅媽過來跟我說：“看看你哥，他怎麼這個星期沒回家。家裏快斷糧了，問他有沒有糧票，你帶幾斤回來救救急。”姆媽常跟我說，這是“一米度三關的年月”。我也不懂“一米度三關”是什麼故典。但意思明白。岸青哥每省下三兩斤糧拿回家，舅媽兼了野菜熬成稀粥，一家人要度三天日子。岸青哥把十塊錢還給了我姆媽。姆媽與父親為給我做大衣的事吵了一場。父親拗不過姆媽，還是扯了布，拿到鎮上縫紉店，給我做了件紅大衣。裏兒麵兒胎蕊加起來，花去了我家整年的布票還不夠，還借了舅媽的三尺布票。我要穿上紅大衣去見我表哥，給那叫曾祥玉的姑娘看看，柳岸青有個漂亮的表妹。而且是中學生。
我姑媽家就在柳溝小學附近。我到姑媽家時天快黑了。我看到表哥在操場上找籃球。表哥見了我很高興，留我在學校吃晚飯。吃了晚飯一起去姑媽家。我看到了曾祥玉，她果然漂。我故意在她的麵前裝成大人樣。加上我的紅大衣格外顯眼。我還故意抱著表哥的脖子撒嬌。我一點不害羞，因為自幼跟表哥撒嬌慣了。我聽到曾祥玉對我表哥悄悄地說：“你表妹，水靈靈的，好漂亮哇！難怪你不找對象的，是等你表妹長大吧？”表哥說：“你胡扯什麼呀！她才十四歲，才上初一哩。”“表親表親，親上加親嘛。過三年，初中畢業，就可以……”我聽了心裏非常舒服。斜著眼瞟了曾祥玉一眼。“她是我親姑媽的女兒，小時是我背大的。你扯到哪裏去了。”“好哇！青梅竹馬嘛。”“青梅竹馬”這個成語我懂。曾祥玉的話讓我像喝了蜜一樣甜甜的。表哥卻一臉正經。那時候的《婚姻法》規定婚齡是男二十，女十八。沒有“近親不得結婚”的規定。按鄉下傳統風俗，表親結婚的現象很多。我們村至少也有十幾對。沒隔代的也有五對。出三腹就更加普遍。
聽表哥說，不久，祥玉姐談了對象，是管理區的幹部。我懸著的心放了下來。安心讀書。一心想考師範，當老師。
第二學期，岸青哥調離開了本部，到崇路垸分部去擔任四年級的語文老師兼班主任。每周六下午一點至晚上九點，風雨無阻，雷打不動地到柳溝本部去參加政治學習。這是鐵的製度。學習缺席，屬政治態度問題。所謂學習，也就是聚在一起讀文件，讀《社論》，交流心得體會，偶爾互相幫助一下。也就是批評與自我批評。一季度拔一次“白旗”。對後進的人實行“幫助”。“後進”這個詞就是那時創造出來的，沿用至今天。按語法規則來講，這詞不能成立。好在語彙的創新與時人進，大家都能懂，也不為怪了。分部的老師還可以在本部吃一餐晚飯。偶爾打點牙祭。
崇路垸分部共六個老師，四個未婚的毛頭小子，一個剛做新郎倌，再加一個幽默的老頭子。
在“學製要縮短，教育要革命”的躍進中，小學六年縮短為五年，初中三年，高中兩年，稱為十年“一年貫製”，壓縮掉兩年，從蘇聯搬來的模式。大躍進中，公社創辦了初中。初、高中屬於“提高”部分。不追求升學率。凡有條件上的地方，都可以開辦。沒有條件的地方，創造條件也要上。高中全縣極少，僅有三所。考大學，鄉下人沒聽說過的事。能考上縣城一高，差不多就是中了“秀才”。公社創辦初中風起雲湧。農村的中青年人大多是文盲和半文盲。“普及小學”提到了同“以鋼為綱，以糧為綱”的同等高度。也是以運動的方式來搞的。躍進沒持續多久，就是三年困難時期，入學率普遍下降。許多小學壓班合並。崇路垸小學從西河公社劃歸蓮湖公社的。並入柳溝小學管轄。崇路垸小學校長姓萬，一個精瘦矮小的老頭兒。這老頭不光精瘦，還別特精明，屬於猴精類型。兩隻軲轆轆轉的小眼閃著狡詰的光，還帶著幾分幽默與滑稽。不可怕，很可愛。上唇還留著淺淺的胡子，短平頭。農夫式的打扮，看上去有點不倫不類。他有一副靈巧的舌頭，許多模淩兩可的話從他那舌尖上吐出來，讓你捧腹，卻不敢細嚼。否則，你就會上他的當，中他的圈套。其實，他很善良，無非是拿你逗樂，並無惡意。別瞧他不起眼，他的名字叫“萬鵬程”哩。
鵬程萬裏呀！也許是因為他貌不驚人，沒有飛起來吧。他是私塾先生出身。上過幾天洋學堂，比我們的睿之先生知識廣泛，還參加過幾天革命。由私塾招考轉為國家教師。是老資格的校長。跟鄢梅村校長是老朋友。並校時並過來，校長的名掛著，成了分校的頭兒了。萬校長家離學校不到三裏地。本來，西河公社要調他去別的學校當校長，他不願去。他孩子多，要照顧家。所以，留在崇路垸小學了。他手下是青一色的“六?一”毛頭小猴兒。用他的話說，他是猴王。他看上去有些衰老，也許是由於生活的重負吧，其實他不到五十。他是個沒大沒小，沒老沒少的樂天派。有點老不正經，開口就是笑話，要葷有葷，要素有素。平時不拿自己當校長，也不把自己當前輩。村裏的女人們稱他“科嬉鬼”（俚語，愛開玩笑的人）。“萬鵬程”這宏亮的名字放在他身上真是浪費，甚至是褻瀆。
青青老師們暗中給他取了個綽與叫“騷公雞”。他群眾關係好到混同於一般老百姓。六個教師，五個班級，上課時，有個人空堂。年青老師利用空堂時間改作業或者備課。看小說也行。萬鵬程先生屁股上生了坐板瘡似的，沒坐性。學校四周是稻田棉田。一年四季，鋤草，插秧，割麥，摘棉，打農藥，車水灌地總有人忙著，而且多是成群的婦女。萬校長空堂不看書，也不備課，不改作業。他兼任領導，課少。鄢校長也不太管他。年青老師們進了教室，他出了辦公室，跑到田裏去跟女人們說笑話。三個村的女人們，沒有一個不認識萬校長的。他也認識所有的女人。尤其是那些新媳婦。做活的女人們非常喜歡萬校長。有時肩扛鋤頭從學校門口走過，也要伸頭頭往辦公室裏瞅瞅，看萬校長在不在，如果萬校長坐在辦公室改作業而不上是課，她們就飛眉眼，耍噱頭，把老萬刁出去。
萬校長是受不住誘惑的，一刁就出去了。女人們稱萬校長是“扒灰老”。萬鵬程不在乎。居然果敢地答應道：“我這人，不吃裏，專扒外的，你們可要當心喲！”萬鵬程跑到埂上蹲起來，講笑話。笑得那些女人一個個彎腰蹶屁股。萬校長也不怕生產隊長說他破壞生產。生產隊長才怕他哩。那些當隊長的人，沒有一個不是他的學生。他在崇路垸從私塾教起，一直教到創辦公學。桃李滿三村。倍受鄉民尊重。但不是德高望重的那種尊重。有時，他還被一群女人瘋著從田裏趕回來，躲進辦公室，關門大笑。哪裏是校長，簡直就是“笑長”。因為他平時愛收集一些村中女人的故事，添油加醋，講起來繪聲繪聲，就像是他親眼看見了似的。譬如，他講一個從朝鮮複員回來的排長，幾年不見妻子，回來的當晚跟妻子做那事，一夜做了好幾次，連褲子也不穿。天熱，在蚊帳裏睡著了。
他家的貓好幾年沒看見男人。把男人胯裏的那東西當成老鼠，猛地撲過去咬著撕下一口來……他講得有名有姓，還說出背到醫院去搶救的人是誰，給包紮的醫生是誰。事情發生的時間地點一毫不差，你信不信？所以，村裏的一些中年女人又喜歡他，又怕他，幾天不見萬校長，總要來打聽打聽。所以，哪個女孩子不上學，他敢於上門挑她媽的筋，讓你乖乖地把女兒送到學校裏去。
崇路垸小學在垸子中間，離河堤約一裏地，在三個大村莊之間的一片田野間。離周圍的村子距離相等。據說，這裏原來是座寺院。解放後，寺院拆除，改建成小學。這也是萬鵬程的功勞。校舍居然比柳溝本部正規得多。一排五間平房的正規教室，加一間辦公室。辦公室前一半辦公，後一半做老師的寢室。放三張大床，足夠六個老師睡覺。萬鵬程和金必華是本地人，晚辦公後回家。金必華是岸青哥在師範的同班同學。比岸青哥大一歲，長得很俊氣，有點像女孩。我去看岸青哥見過他一次。教室東頭另有一間廚房。廚具一應俱全。但沒有炊工。老師們自炊自食。隻是燒柴要自籌。萬校長離家很近，帶了他的那分指標糧回家給孩子老婆開小灶去了。金必華也回家吃住。其餘五個全是外地人。吃住在校，星期天才回家。有時，星期天也不回家。這荒郊野地就成了他們撒野的天下。因為崇路垸小學是劃歸過來的。不曾參加過本部開荒種地的勤工儉學。但鄢校長還是“暗補”十斤。以示一視同仁。這一條土政策也夠萬鵬程感動的了。岸青調到崇路分部，自然也就少了五斤“暗補”。但崇路小學也有自己的家底，有一畝多菜園，還喂了兩頭豬。一大一小。萬鵬程開誠布公跟老師們說，“別看我們是抱來的兒子，小娘養的，庶出。（別的區劃過來的）小娘養的也有小娘養的好處嘛。隻有你們聽我的。保你們餓不著。除了保障搞好教學，把入學率抓緊。其餘時間，你們想怎麼玩，就怎麼玩吧。這年月，有一份快活算一份快活。這裏，我算猴王，你們算猴兒，花果山，水簾洞，世外桃源。我也不跟你們念緊箍咒。大家放鬆。我晚上回去跟老婆睡覺，你們沒老婆，小光棍兒，抱著枕頭睡覺吧。”崇小有五個完整的班級，兩百多名學生，普及率很高。這也是萬鵬程的功勞。他在崇路垸幹群關係簡直就跟一家人似的。老少婦儒，三教九流，全打成一片。這裏的女孩子入學率很高，受到教育局表揚過。萬鵬程在西河公社曾是模範校長哩。提升他不走，他離不開家，離不開老婆，可算沒出息。六個教師，五個班，課程很重。還得自己燒飯，種菜。當然，讓學生參加勤工儉學，種菜，喂豬，甚至幫老師挑水做飯，也可以算作勤工儉學的內容。事在人為，怎麼說都可以。
岸青哥在這裏，有了自己的一張辦公桌，半張床。四個男青年住集體宿舍，也不算差。比睡在教室裏自由得多了。那床很古老，床沿很高。簡直像個木匣子。兩個人睡在床裏打滾也滾不出來。很可能是土改時沒收的地主老財的床吧？這老掉牙的木床也不知睡過幾代人，做過多少生兒育兒的事。總算淪落到這夥年青人來折騰它了。表哥說他有生以來，還是第一次睡這麼寬大的床。他同一個叫陳斌的同事睡一床，抵足相眠，算是好朋友。陳斌比表哥大兩歲。他家在赤嶺大隊，離學校七、八裏路，還要過一道河，兩道溝。他未婚，即使回家也是跟弟弟睡。
聽岸青哥講，他們的集體宿舍間直就像個鄉村俱樂部。
這些都是表哥在他的日記中寫的：
當年的鄉村小學要求教師上晚辦公。晚上兩小時要計入工作時間的。改作業，備課，或者家訪也行。九點之後才休息。作息時間表上寫著的，要執行。沒事做，坐著“日白”（擺龍門陣）也要熬到九點。那時，點燈的煤油是計劃供應。學校因為要公辦，每月有五斤計劃，屬特供。農戶家，每月才半斤。夏收後公共食堂解體停辦。老百姓自家開夥。食油每人每月才三兩，刷鍋都不夠用，是不能拿去點燈的。夜裏有足夠的煤油點燈也算一種奢侈。備課，改作業是要認真的。教導主任每周都要抽查教師的備課筆記和學生作業。弄不好，就拿出來當反麵典型展覽。甚至連體育課也要求寫《教案》，目的、要求、步驟、甲、乙、丙、丁……真有點脫了褲子放屁，麻煩。寫教案的任務比教課還要煩人。但不得不做。否則，就要吃批評。弄不好還要當“白旗”拔一通。改作業還有眉批尾批。我總算理解了我的汪老師。他就是這樣嘔心瀝血做的。萬鵬程生活上雖然稀稀拉拉，但工作方麵從不敢差池。他是老教師，要給年青人做榜樣。所以，他每天都必須堅持到九點下晚辦公才能回家。否則，就算早退了。《校務日誌》上每天都得做記載。校長一月一檢查。有時，年青老師原諒他，要他早點下班，他也不肯。他專門準備了一個大手電筒。三節電池，打亮時像探照燈，在孤荒野地裏行走，連鬼也怕他。電池也要計劃供應。他可以開後門買到。電池畢竟不能吃呀！何況，他可以在辦費裏報銷一兩節。有時，天下大雨，他回不去，就在那張備用床上睡。年青老師非常歡迎他留宿。他留宿是最開心的夜，最浪漫的夜。為什麼喜歡一個老頭子兒呢？按常理，年青人是不喜歡與老頭睡在一起的。萬鵬程是特例。他留宿，就開“精神餐館”。“精神餐館”這個詞也是他創造的。在當年可謂前衛了。一個讀《四書》《五經》出身的老先生，能創造最時髦的話語，當年真是少見。萬鵬程下大雨回不了家，金必華也不回家了。五個小棍加一條老棍。夜裏，田野上風雨交加，寢室裏熱鬧非凡。為了節約煤油，黑燈瞎火，萬鵬程就給他們講故事。全是葷的。他搜集來的口頭版本多得記不清。真人真事，有名有姓，時間地點，環境背景，他仿佛全了一個全知的上帝，盡觀眼底。哪家媳婦偷哪家的漢他都清楚。因為人家請他這個德高望重的老校長出麵做過調解人。幾乎沒有他調解不成的男女糾紛。即使是拔刀相向，他也有本事讓雙方化幹戈為玉帛。有些事，本來要為人家保秘的。但時間過久了，就失秘了，當成笑話資料。萬鵬程記性特好，而且善於發揮，把抽象的梗概加以細節化，生動得如說評書。那個老鼠咬卵的故事就是他講給表哥聽的。還有更葷的。他講得幾個年青人睡不著覺，還挖苦說，“耐不住了吧，拉出來，在床沿上擦擦！”逗得五個人相互逗打起來，他好笑。有時，他也講得不可自抑了，於是從床上爬起來，拿了他的大手電筒，穿上衣服，打起雨傘。“我回去解決一下，你們睡吧！”他不光講搜集來的民間真實故事。而且傳授非常古老的故事。甚至還教年青老師背古文。岸青哥還真以為他在教古文哩。什麼“包毛不入貢者，十六年矣……洞中有泉隆轟轟，門前無路草兮兮……太史公曰：剛不克柔，柔反克剛者……”沒一個葷字，文雅之極。文長約百餘字，一會就背會了。然後，他一點撥，才恍然大悟。這老家夥，少年讀書時就不正經。專讀些野史閑逸豔情的禁書。他還說，“雪夜無人讀禁書”是最有味道的事。有時，他也一本正經地講古。他說有個縣吏去青樓，找個相好的，相好的說，我月經來了，不行！吏曰：我《四書》《五經》《學而》《先經》全讀過，就沒讀《月經》你別哄我。相好的曰：真的不騙你，是流紅來了。吏怒道：你搬出縣令劉洪我就怕嗎？岸青哥聽了似懂非懂。因為他們都才十八歲，也不知道“月經”和“流紅”。經他一解釋，幾個年青人趴在床上笑昏。他說，“這是《笑林廣記》上的故事。”若幹年後，岸青哥還真找到了一本古裝版的《笑林廣記》。書中果然有萬鵬程講過的許多故事。這本書在“破四舊”時被我燒掉了。
萬鵬程的“精神餐館”相錄於性啟蒙課。那年月，全都一本正經地做著許多荒唐事。戰天鬥地，破壞自然。而萬鵬程卻在暗地裏搞性教育。年青老師在政治學習時也沒有揭發他。因為他們全是參與者。那時還沒有“教唆犯”一詞。當然，他隻是在夜裏講這些。白天有空閑，他勸年青教師讀書。學校花辦公費給訂了幾份文學青年雜誌。
岸青哥代五年級的語文和二年級的算術還兼班主任，每天五節課，負擔不輕。尤其是學生中途輟學的事，令岸青哥十分傷腦筋。有些女生年齡十五、六歲。當時早婚特別多，他班裏有的女生隻小他兩歲，真叫人難堪。有個女生叫匡金玉，是班長，足足十六歲，虛歲十七。完全是個成熟的大姑娘。岸青哥拿她沒法治。她也不把岸放在眼裏。作業不完成，常常曠課。岸青哥去他家裏走訪時，她媽媽說：“這就是你們的老師呀！跟我金玉差不多大吧？你教她？”問得岸青哥無地自容，恨不得鑽地縫。她也十分害羞，悄悄地譴責我表哥：“誰叫你來走訪的？我不讀了。你別再來了。”根本不把岸青可當老師看。班長要退學，這對岸青不能不說是工作上的失誤，甚至是打擊。岸青哥再也不敢去她家了，便向萬校長彙報。萬校長笑笑說，“娃教娃嘛，嘿嘿嘿。人家都快做新娘子了。我去幫你做做工作吧。”萬校長是匡金玉同村的。他去做工作當然行。結果，匡金玉還是不來。堅決退學。岸青哥快急死了。後來，他終於把金匡玉退學的原因摸楚了。她並不是家庭困難。原因是金必華帶了五年級的算術課。讓她無法聽課了。為什麼？因為金必華是她的妹婚夫！班裏同村的孩子們都知道他們的婚姻關係。想想看，在鄉下，一個小女婿給未過上的媳婦上課，能不讓人忍俊不禁嗎？那課堂還安靜得了嗎？金必華也不敢主動交待，也不主動請求不代五年級的算術。他把這層關係蒙著，不讓同事們知道。春節時，這毛腳女婿還去金玉家送了茶（彩禮）哩。岸青哥從學生那裏得知這個原因，差點笑得背過氣。他拉過金必華，“狗日的金必華！你給老子打埋伏。匡金玉原來是你老婆呀！這工作老子不做了，你媳婦的工作你去做吧！”金必華沒有否認，臉紅得像關公，尷尬地笑。匡金玉最後還是退學了。她是寧可退學，不可退婚的。她愛金必華。金必華也喜歡她。小時候訂的娃娃親。第二年，他們就結了婚。萬鵬程居然是媒人。這老頭也真是。
萬鵬程不是個假裝正經的老學究，也不故意為人師表。他非常真實的做人。詼諧，幽默，淡泊名利，熱衷於鄉村教育。是教師中少見的類型。
他恐怕也早老死鄉間了。
早上九點開始上課。日上三竿，教師們才爬起來。俗話說，一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。四個年齡相仿的小和尚，可想而知，誰肯起早燒飯呢？雖然排了輪流值日表，但還是耍賴。常常鬧到學生來上學，還沒有吃早飯。星期天不上課，放假。生產隊大農忙，在家裏玩也不好意思。大躍進，支農，你他媽躲在家裏玩。年青青的，怕人家閑話。幹脆躲在學校裏玩吧。別讓管理區書記看到了抓差。四個人在星期天睡大覺。用抓鬮的方式找出燒飯的人。吃了飯，跑到田野上摳黃鱔，抓青蛙，趕野雞兔子。你追我，我追你，打泥仗。岸青哥把陳斌追得無處藏。他居然用岸青哥的新枕套蒙了頭，向岸青哥衝鋒。那新枕套潔白，繡了花的。是表哥花工資買的奢侈品哩。他還把枕套帶回家讓我幫他洗過一次。岸青哥在《日記》中寫道：他們簡直回到了天真的童年。玩累了，跑到河下去找打魚船，買兩條魚，順路撿些柴，回學校煮魚湯。大吃大喝一頓。過了今天不顧明天。寅支卯糧。弄得月底喝稀粥。
冬季到來。人缺糧，豬也要斷頓了。管理區再不給我們供應糠麩喂豬了。年底快到了。萬鵬程校長在鄢梅村手下可能也有些憋屈。調回西河去了。陳斌代理了分部負責人。“科嬉老頭”離開了，他們少了一個有趣的教頭，更加放縱。岸青哥建議把豬宰了，分肉，免去喂豬的煩惱。岸青哥的建議被陳斌采納。那年月，肉食供應十分緊缺。每個教師半年才一斤肉票，三兩豬油票。學校喂養的那頭大豬一百五十來斤。足夠五個人吃個夠。還可以分一點拿回家去讓父母弟妹們解解饞哩。經過一番密謀策劃。在一個星期天的夜晚，他們把豬宰了。岸青哥班裏有個男生，他父親是屠戶，家裏有屠宰工具。他平時跟父親學了一手。岸青哥把那個會宰豬的學生找來，讓他保密。偷偷拿了父親的屠刀。說定給他兩斤肉。這已是了不起的報酬了。還加一頓時宵夜。夜深人靜，曠野無人，他們殺豬，豬的嚎叫也沒有聽見。剔出一副龍骨，熬了一鍋骨頭湯，並燒了一鍋白米飯。過了一夜共產主義生活。每人分了五斤豬肉。留下三十斤醃在缸裏，備準慢慢吃。星期天，全體放假回家，把肉偷偷拿回了家。