何寶貴還是每逢考試就竊喜。田欣、何銀姣兩人沒有這樣的感覺。
更多的人是害怕考試。
下一學期就要離開本村到鄉裏的中學上學了。因為她們是1966年那幾年生育高峰出生的，所以，競爭很激烈。
即將進行的升學考試即考學生，也考老師。---學生考得好，民辦老師有機會晉升公辦老師。
語文成績不是靠補習就能一下提高的，要靠曆年的基礎，而數學則不同，大家都希望得到老師的特別指導。
初二班的尖子生被數學老師趙老師點名了，他們將在學校放學後被留下來“開小灶”。
尖子生名單裏居然沒有何寶貴！
沒有就沒有吧，反正課本範圍的知識是難不倒何寶貴的，除非考試出題很偏，何寶貴自信沒有什麼問題。
可是，為什麼自己每門成績最好，老師就是沒有重點培養自己的意思呢？難道是疏忽了？念漏了？
可是，何寶貴不是每次都會排在最前麵的嗎？
想不明白，何寶貴就不想，
何銀姣也不在重點裏，她尤其為何寶貴抱不平。
地二天，果然趙老師叫何寶貴、何銀姣一同留下補習了。
是呀，初二班的尖子生裏沒有她們兩人，說不過去吧！
不知道為什麼，初二班的補習搞了三天就不了了之了。
何寶貴隱隱感到與自己有關。卻又說不出原因。
老師不願意她何寶貴能考好？--不會吧？
可是，因為楊虎的一個作業本，就免了她的職，還提前免除了楊虎的處分者事卻是真的。
為什麼呢？--何寶貴想不明白，就不去想。
知識學到了別人不高興也拿不走！管他是誰要針對她呢！反正很快就不在這裏上學了。
何寶貴始終沒有搞明白這股排斥她的來自校方的力量是因為什麼。
考試那天，何寶貴預感到老師會隱瞞自己什麼，一定有很多人想證明何寶貴不是常青樹，大考不如大家就是證明。
有了這個預感，何寶貴就讓田欣和何銀姣考試那天早上帶好幹糧，做好中途不回家吃飯的準備。
考試這天，何寶貴起了個大早，和上麵粉，加了一些蒜苗和鹽，給自己烙了一個大麵餅，準備中午不回家，就在學校吃麵餅了。
早上的語文考試何寶貴自然是很輕鬆地考完了，
大家回家吃飯，何寶貴、何銀姣，田欣沒有回去，她們吃了各自帶來的幹糧--何寶貴的烙餅，何銀姣的饅頭，田欣帶的是玉米。
吃完飯的同學們陸續到校了，因為考試，大家道德都比平時早。
預感真是不可思議的東西！
何寶貴看到趙老師來到教室，就像一個憋著蛋找不到下蛋雞窩的母雞一樣，在教室的走道上踱來踱去。
好一會之後，趙老師關切地問何寶貴“你還不回家吃飯嗎？”---趙老師怎麼知道她沒有吃飯呢？難道趙老師一直在注意和寶貴？
“我已經吃過了。”何寶貴平靜地回答趙老師。
趙老師又在教室了踱步數圈，看看再不行動就沒有時間了，終於在黑板上寫下了抄在紙條上的考題答案，總共兩道題的答案，抄完一道題的答案後隻是停留幾分鍾就被趙老師擦掉了，再寫上的答案也是如此。
何寶貴的預感被證實了，--趙老師可能買通了監考官，要了試卷，選了裏麵的難題抄給大家。
正如何寶貴的預感，趙老師作弊本來是不想便宜和寶貴的！
當天隻要何寶貴離開教室一會，哪怕是上一下廁所，她就被排除在大家的行動之外了！
為什麼趙老師要這樣對她呢？何寶貴想不明白！--她沒有做過讓趙老師不快的事情。
考試的時候，何寶貴看到那兩道被趙老師抄了答案的題目並不難，她沒有拿出那張抄好的紙條照著抄，按照自己的思路做了那兩道題。
何寶貴感到考題出的難度一點不高。
這樣也值得趙老師搞這樣的家庭作弊嗎？
從來沒想過要考試作弊的何寶貴很後悔自己驗證預感的想法。
因為，這一天何寶貴越過了自己從不作弊的底線，不抄也是提前看了考題答案了。