他將生命的全部意義交付於她。
除了偶爾點點不幹正事的同學的名字，溜達著看看誰在走神，洛曉大部分時間都安安靜靜在座位上看古代漢語的課本。
複習古漢不僅要死記知識，還要動腦子把彎彎繞繞的學術話語理解透徹。
謝思明從她的專注中看出一點焦慮。
洛曉每翻完幾頁，就會發出輕微的歎息。
草稿本被遞到洛曉和書本中間，洛曉聚焦看清上麵那行遒勁有力的字體。
“你是為了‘意思’來的嗎？”
謝思明想知道，她是不是因為想見自己而來。
當然，他也知道這種可能性微乎其微。
大腦被綁架，他不問清楚就會控製不住自己想入非非。
洛曉歎出的這口氣重了些，抬筆在那行字後麵續寫。
“奉班主任徐老師之命，親封我為語文晚自習監管大使，對閑聊發呆之事嚴懲不貸，誓與1班語文成績共存亡。”
許是古文看得有些多，洛曉寫的內容半文半白。
她停頓了一下，偏著腦袋看了一眼謝思明，又續了一句：“管的就是你這類不學習和我傳紙條的，你快寫作業吧，下線了886。”
不想和他聊了。
看她寫完，謝思明把本子收回來，天馬行空的想象被打破了。
關注到洛曉的情緒，謝思明沒有停止聊天。
“繼續打擾，作業已經寫完了。其實你不想來，對吧？”
這句話讓洛曉已經接受事實的平靜的心又動蕩起來，激起強烈的共鳴。
她在本子上寫道：“對！啊！”
謝思明回：“聽他的做什麼……你複習這麼累，還要分神管學生。”
瞧瞧！
小謝一個17歲男高都能設身處地為她著想，老徐你個過來人怎麼慘絕人寰！
洛曉感動：“慘遭道德綁架。”
謝思明：“還是單純啊姐姐，你沒有道德，他怎麼綁架你。”
道理洛曉都懂，事兒臨到她頭上，她也是真不好意思推脫。
謝思明說的沒錯，她就是太有道德了。
洛曉：“說風涼話別把大牙凍掉了，換成是你你也不好拒絕。”
謝思明什麼時候被人懷疑過。
還是他絕對占優勢的自由領域。
他在紙上留下最後一行話：“天台等你。”
把紙遞給洛曉後，沒和任何人打招呼，起身從後門出了教室，消失在走廊幽暗的燈光裏。
動靜不大，卻足夠引起同學們的注意。
1班其他同學和洛曉一塊行注目禮，大部分人眼裏滿是羨慕。
作為班長的張芝山也沒追出去問他去哪兒，淡定地在一旁的紀律本上寫下“謝思明外出”，然後又下潛到題海中。
這種無組織無紀律的情況已經不是第一次發生，等明天班主任找謝思明談話就好，反正沒人管得住他。
天台？！
能和這兩個字聯係起來的……謝思明展開雙臂從樓頂墜落的畫麵從洛曉腦子裏一閃而過。
她把草稿本兩人聊天那頁撕下來，裝進自己書包裏銷毀，趕忙追了出去。