采訪地點：北京師大
被采訪人：楊櫻
年齡：18歲
現在的高中，追求升學率。雖有文科班，但是你個人愛好不受重視，連個像樣的文學社也沒有。校方似乎認為這是不務正業。高考的指揮棒把人都搞暈了。
校園裏有熱烈歡迎新同學的橫幅。在學生食堂、公寓樓和教室之間奔波，你急需一輛便宜的二手舊車。校園比想象的大，不騎車確實有許多不便之處。閱報欄、布告欄、圖書館的網絡圖書等，不一而足。布告欄裏有一藝術係的同學四門主課不及格，已被校方勒令退學取消學籍。我隱隱有一種壓力感，但比高考時的極端狀態要強了許多。那天，我去電影學院找人。那裏進進出出一些看上去氣宇不凡的莘莘學子，他們中間也許會誕生幾個影視明星什麼的。學生公寓樓門前有一些台階，台階兩旁整齊地排列著花盆。紫色的花開放著，叫不上名來，但給人留下了十分深刻的印象。紫色在好多人眼裏似乎代表浪漫。我的心情一下子好了起來。
我在小學時寫過一篇《哈達獻給北京城》的作文。北京讓我又回到了從前。我在周末的校園裏蕩來蕩去，頭頂的陽光讓人覺得很充實、很溫暖。麥當勞店裏的氣氛不錯，很優雅。大家一起吃巨無霸，還有麥香雞、漢堡包、炸薯條什麼的。我沒要聖代，本來想要一杯熱飲，但一直沒要。不知誰說了一句肯德基店裏的“上校雞塊”這名稱很有想象力，聽聲音也像是外地人。
我從小隨父母在長沙讀書。我的童年是在城市裏度過的。可以說，我生活在一個比較喧囂的地方。
這是我第一次和你這樣的陌生人談話，而且竟然如此投緣。《聖經》裏說：不要評判別人，這樣，上帝才不會審判你。你怎樣評判別人，上帝也會用你評判別人的標準來評判你自己。我更關注的是自己。因為身邊有許多人，包括老師、同學，但我在很多時候仍感覺到一種孤獨。
我喜歡童話。安徒生的《醜小鴨》裏這樣寫：（醜小鴨）想起他曾經怎樣被人迫害和譏笑過，而現在他卻聽到大家說他是美麗的鳥兒中最美的一隻。安徒生是丹麥人，1805年出生於奧登塞，父親是個鞋匠。當時社會等級森嚴，文藝界被一些權貴所壟斷。他們根本不能容忍一個窮小子進入文藝圈。《醜小鴨》便是安徒生自己身世的寫照。我喜歡曾經生活過的長沙，但更喜歡鄉間美麗的景色。那一望無垠的麥浪，風中的綠色在跳動，更讓人遐想無限。
由於頻繁的轉學，我總是與身邊的人事有一些隔閡。我曾經總給鄉間奶奶念一些自己喜歡的童話：新年的太陽升起來了，照著她小小的身子。她坐在那兒，手中還捏著一把差不多燒光的火柴梗。那時奶奶會和我一起流淚。在童話中我漸漸長大了。
我8歲那年，鄰居一個15歲的大男孩常和我玩。一次，我想看他喂的鸚鵡。他就帶我上了他家。
在他家，他給我吃泡泡糖。他能吹很大很大的泡泡，我跟他學吹泡泡玩。他家的鸚鵡會學人說話，“你好你好”地叫個不停。我站在小板凳上看懸半空中籠子裏的鸚鵡。後來，我差點從板凳上滑下來。他把我抱下來，就親我。我記得他親我時口水都流了出來。
生活的確是一個複雜而又矛盾的對立統一體。我被那個男孩抱在懷裏時，小小的心靈裏充滿一種渾懵無知的東西。我在飄浮的虛空中不停地掙紮著，離堅實的大地還很遠。
有人說，最大的困惑和不幸，不是我們未必能鼓起勇氣批評什麼，而是，我們不得不聽任“事實”沉默在時間裏！從廣義一點講，整個人類的思維隻能是人類中心。人的局限性隻能注意到對他自身有意義的東西。譬如：環境汙染隻有對人自身造成威脅時，他才會關心它。否則一些工業國家為何要談論南極上空的臭氧洞，而在歐洲的會議桌上談論限製氟裏昂，並不惜為此舍棄可觀的利潤。哲學家高屋建瓴地指出：人的一切都是為了人類的自由解放。工業文明帶來了人類社會的繁榮，但也衍生出新的困惑和死結來。無論柏拉圖的理想國、托馬斯·莫爾的烏托邦、托馬斯·康帕的太陽城、孫中山的三民主義、赫魯曉夫的土豆加牛肉，還是當代美國、日本等地形形色色的理想、原則組織起來的獨立於世風之外的村社組織等等，似乎都概莫能外。