另外，有些男孩是天生的慢性子，可能是因為對做的事不感興趣，還有可能是由於父母的包辦造成的。一些家長對孩子的包辦，也造就了孩子的“磨蹭”：嫌孩子吃飯慢，媽媽就把飯碗拿過來喂孩子；嫌孩子洗臉耽誤時間，媽媽就幫孩子洗；嫌孩子整理書包的時間太長，媽媽就天天幫孩子整理。殊不知，長此以往，孩子會漸漸養成更加磨蹭的習慣，他的惰性會越來越強，依賴性也會越來越大，因為孩子知道，吃飯、穿衣、洗漱、整理等事情，自己無論怎麼做都可以，反正爸爸媽媽會來幫他的。
找到了原因，那麼，家長應該如何幫助孩子養成遵守時間的好習慣，提高做事的效率呢？
我們知道，孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，所以經常有懶散、懈怠或者拖拉的現象發生，這就需要父母能夠觀察孩子，了解孩子，想出切實可行的辦法幫助孩子樹立遵守時間、珍惜時間的良好習慣，以便積極應對學習和生活上的挑戰。
方法一：父母要根據男孩的特點製訂有針對性的計劃
比如，有的男孩對故事書很感興趣，家長可以找一些有關名人守時的兒童讀物，讓孩子自己看或者親自給他講解；家長也可以講一些因為不遵守時間而造成重大損失的故事。通過這些故事讓孩子明白：守時是一種美德，懂得珍惜時間的人，不僅僅要注意不浪費自己的時間，也要注意不要白白浪費別人的時間；管理好自己的時間，就可以讓自己無論做什麼事都能夠輕鬆應對、遊刃有餘；一個守時的人，必將獲得他人的尊重。生動的故事能讓孩子從中受到教育
方法二：根據男孩的生物鍾特點，製訂計劃
每個人都有各自不同的生活規律，也就是“生物鍾”。家長不妨和孩子商量著一起製訂適合他“生物鍾”的作息時間。比如，早晨6~8點，頭腦清醒，體力充沛，是學習的黃金時間；晚上6~10點，不利於記憶，可安排完成複雜計算的作業。根據孩子的具體情況，靈活地製訂計劃，但是一旦計劃定下來就要嚴格執行了，因為隻有這樣才能讓孩子養成良好的行為習慣。
方法三：嚴格遵守製訂的計劃，並作出相應的獎罰措施
訂立計劃是一種好辦法，這個計劃由父母和孩子共同製訂，可以包括自我訓練項目和每日意誌力訓練表兩個部分。比如，自我訓練項目有孩子每天做作業在多少時間內完成，早上起床花多少時間等，每日意誌力訓練可以讓孩子每天堅持練字、背格言等。父母的職責是監督，如果訓練項目做得比較好，就打一個鉤；如果做得不好，就按計劃懲罰。每周或每月家長和孩子一起來看計劃書執行的情況，哪些做得好，哪些做得不好，找出原因，或調整計劃書或鼓勵孩子加油。
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細心認真，請相信男孩也可以做到
我家的男孩做事情非常馬虎，吊兒郎當的，尤其是在學習方麵。每次考試之後拿著試卷讓我簽字，我都不好意思，試卷上麵盡是紅叉叉，很多問題都是我平時教他的過程中，反複提及的問題，可還是錯了。問起原因，他總是說自己沒有看清楚，我問老師，老師也說我兒子平時在課堂上表現得非常積極，不是個笨學生，可是每次考試都是這麼低的分數。盡管我再三囑咐他，可是他總是改不了。我有的時候都懷疑我兒子的粗心是不是天生的，到底怎麼樣才能幫助兒子改掉這麼粗心的習慣呢？
很多家長都遇到過這樣的問題，尤其是在學習方麵，本來是會的題目，卻因為粗心大意丟掉了分數，替男孩惋惜卻又無可奈何。很多家有男孩的父母都認為，對男孩來說，粗心可能是天生的，細心認真可能隻有女孩才能做到。看到男孩因為粗心犯錯之後，家長隻是簡單地提醒一下，就算過去了，其實這種想法是不對的。
粗心大意的男孩，往往學習上馬虎，做作業時不認真，考試時成績就會不理想。同時在生活上丟三落四，還會出現很多不必要的煩惱。家長要幫男孩改掉缺點，幫助男孩健康成長。粗心是一種常見的現象，不單是在男孩身上有這種弱點，許多成年人也避免不了。導致男孩粗心的原因主要有這幾個方麵：一是因為男孩的視覺記憶和辨識能力較弱；二是家長沒有及時糾正男孩的馬虎，久而久之就形成了習慣；三是男孩缺乏責任心，做什麼都心不在焉；四是男孩功課太多，緊趕慢趕，往往就丟三落四，忙中出錯。
說到這裏，相信父母已經了解，“細心”是一種習慣，與性格有關係，但不是天生的，一切習慣都是後天形成的。
細心在日常生活和學習中是非常必要的。然而，如今生活節奏越來越快，做事毛躁馬虎的人也越來越多，生活好像也越來越缺乏安全感了。很多人還為此振振有詞：我就這習慣，改不了了。事實上，細心是一種心理素質，完全可以通過有意識的培養，而逐步做到有條不紊、沉著穩當、明察秋毫的。
習慣的養成，不是一朝一夕的事，是持之以恒的結果。首先，父母要做出細心的榜樣，以成人的細心來感染男孩，整個環境是細心的，男孩就會自然而然地細心起來。
怎樣克服男孩粗心的弱點呢？家長需要注意以下幾個方麵。
方法一：克服男孩粗心的弱點，家長需要創造一個好環境
訓練男孩的注意力，家長要給男孩創造一個好的環境。首先家長應避免在男孩學習的時候，在一旁看電視，甚至是大聲說話等。兒童的注意力是極易受到幹擾的，你的做法隻能讓他無法將注意力集中到學習上來，久而久之，男孩便養成了一心二用的壞習慣。