合理管教兩原則
孩子就是孩子，他們總難免出現一些問題和錯誤，因此一定要對他們進行合理的管教，就像威特教育孩子一樣，在孩子做錯事時，就一定要運用處罰的手段來教育他。
一方麵，管教是必須的，但過於嚴厲的管教往往容易扼殺孩子的創造力、想象力，以及防礙孩子的自尊人格的形成。美國有一個美麗的少女患有憂鬱症，是由於在童年時期經常遭受父親的殘暴毆打。有一次，她半夜不小心尿了床，父親就用尿濕的床單包住她的頭，並且把她的頭塞進馬桶。這種強烈、充滿敵意、過分且出人意外的處罰，給這個孩子的心靈造成了極大的傷害，以致長大以後她一直無法從夢魘中複原。
另一方麵，孩子也是有判斷力的，放任孩子也很容易讓孩子覺得父母不夠關心自己。當孩子知道自己犯了錯時，不管是因為他的自私自利或是冒犯了別人，他也會期待父母做出適當的反應，畢竟父母象征著每個孩子所想要的公平、法令和秩序。父母若對孩子不管不顧，孩子也就不會尊重父母，覺得沒有必要聽從父母的話。因此，作為父母，你的責任就是製止孩子的錯誤行為，改變他的行為和思想方向。如果獎懲不分的話，孩子對行為的認定勢必跟著搖擺不定，無所適從。
運用適度懲罰
無論是獎賞或懲罰都應有同樣的程序和原則，作為家長運用處罰以前，首先應該了解什麼是“適度的原則”，然後才可能實施真正有效的管教，才能在獎勵與懲罰之間尋找一個平衡點：既不至於傷害孩子，也不至於放縱孩子。
適度處罰的前提應該有一個事先設定好的合理的界限，以製度和規定方式確定下來，並加以公布。這些規定應該在孩子違反之前就講清楚，一定要讓他清楚地知道父母的期待和理由。當孩子的舉動已經表現出來了，父母也看到這樣的行為了，做父母的首先就要辨識這種行為是否違反已經確定的製度，是否應該受到懲罰。在處罰之前一定要指明孩子所犯的錯誤，讓他們自己掌握問題，保證他們的尊嚴不會受傷害。
另外，家長們還應注意的一點就是，當孩子犯了錯誤，不得不進行處罰的時候，父母一定要有權威性。就像老威特處罰兒子時一樣，讓孩子知道你是嚴肅的，而且你提的要求將是伴隨著懲罰或獎賞的。
如果父母抱怨自己的孩子不聽話，管也管不了，那就說明在平時管束孩子的時候，他們沒有很好地建立起自己的權威，無論孩子聽沒聽你的要求，你都沒有進行相應的獎勵與懲罰，使孩子覺得父母的話，聽不聽都一個樣。
其實這種權威性是通過日常的細微言行和舉動樹立起來的。比如父母在管束孩子時標準要保持一致，這樣孩子可以建立起統一的行為標準。如果爸爸說可以去做一件事，而媽媽說不可以，這樣會搞得孩子無所適從，無法建立自己的一套行為標準。所以，即使媽媽對爸爸的管束持有異議，也最好先答應孩子，之後在孩子不在場時再與爸爸進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威感。
注意事項
1 按孩子的性格選擇一種恰如其分的處罰方式
變得更加固執、蠻橫。
2 懲罰要及時，父母的態度要一致
處罰的輕重、方式應考慮孩子的性格特點。性格內向的，又不是故意做錯事的，懲罰要輕些，口氣要盡量溫和些；性格外向的，故意惡作劇的，要適當地加大處罰。但這種處罰方式不能過嚴，不能影響孩子的身心健康。一定要把握好分寸，把握好“度”，做到適可而止，絕不可以強製強，否則，孩子會教育學家認為，在孩子剛犯錯誤之時懲罰孩子最為適宜，時間拉長了，孩子就很難去反省自己的錯誤。懲罰孩子最忌父母態度不一致，一個扮“黑臉”，一個扮“紅臉”，這樣不但起不到應有的教育作用，反倒給孩子帶來心靈創傷，身心得不到正常發展，孩子也永遠不會改正錯誤。
5 處罰不能一味嚴苛
3 處罰孩子要就事論事
千萬不要無休止地重提孩子過去的錯誤，或提出與此無關的事加重處罰，這樣會引起孩子的厭煩情緒，產生對抗心理，起不到應有的教育效果。
4 維護孩子的自尊心
處罰要盡量避開他人，
處罰後要善於給孩子愛。懲罰孩子是為了教育孩子，沒有父母想真心傷害孩子的。孩子一旦有悔改的意思，就要熱情地去擁抱孩子，平心靜氣地告訴他，父母懲罰他，是針對他的錯誤行為，隻要改了，父母照樣疼他、愛他，使孩子真正感到父母依然對自己好，從而增強改正錯誤的勇氣，避免給孩子造成心靈上的創傷。
孩子也和大人一樣，有自己的自尊心，最討厭別人出他的醜。在麵子喪失的時候，孩子可能本來想承認錯誤的意願也會被剝奪，從而使其行為轉向相反的極端。
處罰孩子是為了愛孩子，因此一定要掌握處罰的度，千萬不要不分青紅皂白，動輒處罰，那樣隻會造成孩子的逆反心理。
04 幫助孩子學會欣賞[訓練]
訓練目標 在家裏創造一種友好的氛圍。
訓練分析 給孩子做一些肯定的表示，表明父母注重到了孩子的積極行為。給孩子準備一個用彩色手工紙做成的寫有表示肯定評語的小象征物，請不要忘記在上麵寫上孩子的名字。在孩子不在的時候偷偷藏在一定的位置。最好每個星期都讓孩子經曆一次。
適宜年齡5～6歲
訓練方法
可愛的字條
請您用彩色手工紙裁出不同的形狀——紅色的玫瑰、金色的太陽花、綠色的三葉草等等，孩子每星期都收到一次寫有問候語的這種彩色象征物，比如：謝謝你總是把桌子擦得幹幹淨淨！你的房間真整潔！我很喜歡你給我講的故事！你的手工做得太漂亮了！……請您把這些可愛的字條放在桌子上、大衣口袋或書包裏，放在他們能看到的地方。然後跟孩子說：“今天我給你準備了一個驚喜，在家裏有一些角落裏有我想說給你的話，請你去找一下玫瑰、太陽花、金龜子和紅蘋果。找到後請拿過來讓我念給你聽，你希望每星期都收到這樣的禮物嗎？”來給他們一個驚喜，孩子會非常高興的，他會整個星期都在等待這些小字條。
討論：
1.你喜歡這個遊戲嗎？
2.你能製作一些卡片送給你的爸爸媽媽嗎？