良好的行為習慣是一個人的安身立命之本，將使其受益終身，而不良習慣則是一扇向失敗敞開的門。我們知道，心理上的行為習慣左右著孩子的思維方式，決定她們的待人接物；生理上的行為習慣左右著孩子的行為發生，決定她的生活起居。然而，許多父母在對自己的女兒實行家庭教育時，總是一味地追求成功，殊不知良好的習慣才是邁向成功的階梯。
養成無小事
一位諾貝爾獎獲得者也曾說過這樣的話：“好習慣使人終生受益。一個人養成好習慣不容易，但好習慣一旦養成了，就能使其終生受益。的確，讓女兒養成好的習慣，對她們今後的人生是大有好處的。
女兒今年10歲了，她長得很漂亮，學習成績好，是老師公認的好學生。然而，女兒也有很多的缺點，譬如早上不愛起床，吃飯還挑食，做作業不專心等。我們每天都要說她好幾遍，可是卻沒什麼效果。
最讓我擔心的是女兒那個磨蹭的壞習慣。每天放學回到家後，她總是慢悠悠地從書包裏拿出書，接著擺在桌子上，然後又磨磨蹭蹭地拿出筆，就那麼點事，她能用去半個小時。有一天，女兒放學回到家，我和她媽媽都出去了，隻有奶奶在家。沒有了我們在旁邊督促，女兒更是放肆了，剛寫不到幾分鍾的作業，就開始去找零食吃，吃完後又看了一會兒電視，然後再拿起筆，寫了沒多長時間，就又開始聽音樂，邊聽邊寫，慢慢悠悠，寫寫停停，停停寫寫。本來一個小時就完全能做完的作業，結果寫了三四個小時。
女兒還喜歡發脾氣。一次，她正在做著作業，可電視裏正在播放著她最喜歡看的動畫片，她二話不說，丟下筆，坐在沙發上津津有味地看了起來。不管爺爺奶奶怎麼勸她，就是不聽，還是照看無誤，爺爺奶奶也沒辦法。等到她媽媽回來後，她還在看，她媽媽氣得把電視關了。這時，女兒就大哭起來，耍起了小公主脾氣，到了吃飯時間，不管誰來叫就是不吃，非要再看動畫片，不然就不吃飯。
還有一次，家裏來了一位小客人，小客人非常喜歡她的洋娃娃，她媽媽就把洋娃娃拿給小客人玩。當女兒回到家看到小客人在玩自己心愛的洋娃娃時非常生氣，大聲對小客人說：“誰讓你玩我的洋娃娃的，還給我。”說完就把洋娃娃搶了過去。
我一直想，小孩子不是天生這樣的，我們做父母親的是有責任的，我們不應該失望和放棄，可又不知如何才能讓她改掉這些壞習慣。
——新疆江先生
及時糾正女兒的壞習慣
俗話說：“習慣成自然。”習慣是由一個人行為的積累而定型的，它決定人的性格，進而成為決定人生的重要因素。所以說，好習慣可以把人引向光明的前途，壞習慣則把人領向黑暗的深淵。因此，對於女兒身上的壞習慣一定要及時糾正。
因為很多小孩子的壞習慣是一種無意識的行為。一般情況下，父母可以在孩子壞習慣出現後立即進行糾正。例如發現女兒不洗手就吃東西，就要及時給她們講明“病從口入”的道理，並督促她們洗手。
做好女兒的榜樣
經常聽到有許多父母喋喋不休地對孩子講要努力學習、要多學知識，而他們自己卻從來不以身作則來教育孩子。因此，與其對孩子進行空洞的說教，不如親自去做。
女兒的第一課堂是家庭，而父母則是她們的第一任老師。女孩子是天生的模仿專家，而父母則是女兒模仿的首要對象。女兒身上不少習慣就是直接從父母那裏模仿來的。做父母的應當注意自己日常的每一句話、每一個行動。父母勤勞儉樸，家務事安排得井井有條，女兒也會勤於家務，一絲不苟。相反，如果父母平時馬馬虎虎，亂放東西，家裏亂七八糟，在這種環境下長大的女兒當然不會養成好習慣。
父母是孩子的第一任老師、一麵鏡子，其一言一行都是孩子效仿的對象，所以孩子的良好習慣與父母息息相關。
告訴女兒正確的做法
每個人的進步都是養成好習慣、克服壞習慣的過程。所以，幫助女兒養成好習慣的過程是讓女兒知道該怎麼做，而不是讓她們感覺自己什麼都做不好。如：不愛起床，要分析是否睡得太晚了？在保證睡眠時間的前提下，與女兒規定起床時間；針對吃飯挑食，要規定愛吃的可以多吃一點，不愛吃的可以少吃一點，但不可以不吃，要懂得身體發育需要多種營養，懂得各種食品的來之不易等；解決做作業不專心，可以要求女兒在做作業前做好準備：先把筆、紙、書、字典、橡皮等準備好，一旦開始做，就要集中注意力，認真做好，而且做完馬上檢查。
好習慣需要父母做具體引導
在培養女兒良好的行為習慣時，父母必須要有耐心。孩子年齡小，光講大道理不行，必須具體引導。現在獨生子女多，不少孩子從小嬌慣，上了小學連起碼的生活經驗都沒有，如果不給以具體指導，很難形成良好的習慣。有些事並不是孩子不想做，而是家長沒有教。例如，要孩子養成衛生習慣，就要教孩子如何刷牙、洗臉、洗腳，如何疊被、擦桌子、掃地等。如果父母不手把手地教，孩子刷牙就可能橫著刷而不是豎著刷，洗臉、洗腳就會弄一地水，擦桌子就亂抹，而擦玻璃就會越擦越髒。所以在培養孩子良好的習慣時父母必須具體指導。