生活中，也許是渴望女兒成功的心太切了，大多數父母都希望自己的女兒在成長道路上一帆風順，少受挫折，並擔心女兒經受不了打擊，這樣的後果就是不敢放手讓孩子嚐試去做力所能及的事，在父母的保護傘下，女兒永遠隻能是女兒。
著名教育家陶行知先生說過：“不要擔心挫折，應該擔心的是，因怕挫折而不敢讓孩子做任何事情。”積極適當的嚐試對女孩子來說是很有好處的。
記得有一次我帶女兒去公園玩，女兒一定要過一回“船長癮”。我觀察了船的外觀構造，確信在大人看護下孩子沒什麼危險，於是買票上船。這艘電動船有個手動的方向盤控製行駛方向。安頓好女兒後，我坐在駕駛位上開船，女兒在一旁邊玩邊看，看著看著覺得不過癮了，對駕駛電動船產生了極大的好奇心，要和我換位。
我是不會遊泳的，湖水也很深，我考慮之後決定讓女兒試試，沒準她能把握得很好呢。女兒興奮地坐在駕駛位上，雙手緊握方向盤，眼睛直看著前方，頭上滲出密密的汗珠，可見她還是有點緊張。船在她的指揮下緩慢行駛著，到湖中狹窄處我適當地幫了她一下……一個小時後船穩穩靠岸了，很安全。
回來的路上，女兒對她駕船的“壯舉”仍回味不已，一進家門就激動地對她奶奶說：“今天我開船了，我是小船長！”
試想，如果當時我因為怕女兒受傷害而拒絕她的要求，對她來說將失去多麼好的鍛煉機會啊。因此，作為父母，要從日常生活入手，適時、適宜地給予她們獨立鍛煉的機會，這樣才能讓女兒體驗成功的快樂，建立真正的自信心。
孩子的自信心不是與生俱來的，需要家長的耐心培養。從心理學的角度看，任何人都有自尊和被人尊重的需要，女孩子也不例外，而自尊、被人尊重更是女孩子產生自信心的動力。
使女兒在困難中微笑
有一位哲人說得好：我們不僅要學會在歡樂中微笑，也要學會在困難中微笑。特別是對女孩子，一有困難，父母便挺身而出，在一旁保駕護航。久而久之，便會造成女兒一遇困難就想退縮。但隨著年齡的增長，父母卻又不免為之擔憂：我不可能跟她一輩子，不可能永遠為她遮風擋雨。那麼，做父母的要怎樣做才能培養女兒堅強的意誌力，使她麵對困難也能微笑著前進呢？
我女兒今年8歲了，正在上小學三年級，她長得乖巧可愛，也算得上聰明伶俐。在女兒4歲的時候，我們曾送她去學鋼琴，開始的時候，她憑著新鮮勁和我們的鼓勵，學得很不錯，基本功練得也很紮實。
可是，當基本功練完後，難度增大了，她對鋼琴的新鮮感也過去了，便不願再去學了，有時勉強去了，也不努力，當然也不會有什麼進步了。我和她爸都是有一定知識的人，知道強迫孩子去學一些不願意學的東西會帶來許多負麵影響。
所以，當我們看到她實在不願意去學時，也就沒強迫她再去學。但是，從此以後，女兒一遇到困難時就想放棄。其實，在我們看來，有些困難，隻要她不急躁，略動腦筋，是完全可以解決的，但她仍沒耐心和信心。我們也經常鼓勵她動腦筋解決問題，但她總是因為一點點小困難就半途而廢。麵對這種情況，我們不知該怎樣幫助和教育女兒了。
——山東池女士
適當讓女兒受點挫折
無論是什麼人，在生活中總是難免會遭受各種困難與挫折，孩子也一樣，困難與挫折是她們必經的路途之一。對於父母來說，為了培養女兒麵對困難時的韌性與勇氣，適時適當地讓女兒受點挫折是很有必要的。
所謂“適時適當”，就是不要提前為孩子掃清障礙；當遇到困難挫折時，也不要有意繞著走；必要的時候，我們不妨有意設置一些障礙，以磨煉孩子的意誌。
美國兒童心理衛生專家指出：“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”反過來，我們也可以說，童年的不幸也許會成就成年的幸福。“窮人的孩子早當家”這句諺語道出了一個道理，即不利的生活條件容易磨煉一個人的意誌，使之變得更成熟。
北京廣渠門中學宏誌班的學生，當他們與其他班的學生一同去參觀盧溝橋博物館時，當其他班的學生大多都采取乘出租車的交通方式時，他們卻不厭其煩地采取乘公共汽車或步行的辦法到達目的地，因為他們知道這樣做能夠給家裏已經拮據的經濟狀況減輕些負擔。不好的家庭條件反倒使得這些孩子懂事、早熟，這是值得我們深思的。