二是因為處於青春期的男孩自我意識增強，同時有了自己的思維和見解。有時老師、家長不能認真地聆聽，甚至以為男孩說的隻是年少輕狂的胡言亂語，而采取冷漠對待或是橫加指責，導致老師、父母與男孩無法溝通。男孩沒有溝通的對象，又很想得到別人的理解和承認，就開始在同學中尋找共鳴。這也是早戀出現的一個原因。為了避免這種情況的出現，家長應該在日常生活中注意和孩子交流的方式，成為孩子最真誠的朋友，而不是單單扮演嚴肅、冷峻的父母角色。
那麼，麵對青春期的男孩，我們是否應該粗暴地製止他和異性接觸呢？當然不是，我們要做的不是阻止孩子和異性接觸，而是要引導孩子正確地與異性交往。這樣既滿足了孩子與異性交往的心理需求，又增加了男孩了解女孩的機會，減少了彼此之間的神秘感。那麼怎樣正確引導男孩與異性交往呢？
首先，要端正態度，培養健康的交往心理，淡化性別意識。同意男孩和異性交往是為了增加他對異性的了解，互相學習對方的優點，增強人際交往的技能，掌握適應社會的能力與技巧，開闊自己的視野，或者傾訴自己、傾聽對方的困惑，促進雙方的心理健康。做到思無邪，交往時自然就會落落大方。
其次，引導男孩注意交往的方式。課堂上的討論發言、課間的談天說地、課外的遊戲活動等，都為男孩創造了與異性交往的機會。在濃濃的集體氣氛中，即使男孩性格內向、不善交際，也可以與異性大膽交談，這就避免了男孩獨自麵對異性的羞澀和困窘；如果男孩喜歡交際的話，也能獲得滿足。在集體中與異性交往，大家各有所長，或幽默健談，或聰明善良，或樂觀大度，或穩重幹練……能夠讓男孩在吸收眾人優點的同時，也開闊了眼界和心胸。
最後，提醒男孩注意個人的言行分寸。與異性交往，關係要疏而不遠，把握好兩人交往的心理距離，不要讓彼此感到過於親密或引起情緒波動。如果發現對方的情緒有些不對勁，就要及時提醒對方注意，並調整自己的態度，恢複到原來平靜的狀態。
與異性交往時不要隨便開庸俗的玩笑，或者隨意動手動腳。如果沉溺於與異性的交流，不僅浪費了自己的時間，也浪費了對方的時間，因為交流隻是內心需求的一部分，不是生活的全部。畢竟，在學生時代，學習才是最重要的。
男孩的早戀往往與生活單調、沒有目標有關，因此，充實男孩的生活，幫助男孩尋找生活的意義，可以有效地轉移男孩對“早戀”的注意力。
此外，父母應該多和男孩溝通、交流，組織一些家庭集體活動，增進父母與男孩之間的感情，以便父母能及時了解男孩的心理和情緒變化，及時進行教育。同時也能增強家庭對男孩的吸引力和父母在男孩心目中的威信，避免男孩過多地從外界尋求關懷與理解。
引導他正確地和異性交往
好家教成就好男孩
1.不要把男孩的正常交往，如相聚聊天、結伴遊玩、一塊兒看書、一起做作業等就誤認為是早戀，從而加以指責。有些父母錯誤地認為，男女同學在一起就必定是“早戀”，因而憂心忡忡，疑神疑鬼。從此，不再讓男孩隨便出去，平時也不讓男孩與異性同學結伴回家，這樣的做法勢必會對男孩的心靈造成傷害。
2.父母應該相信自己的兒子，一般情況下，男女同學的接觸是很正常的，不敢接觸才是不正常的。如果發現男孩與某一異性交往過密，就應該巧妙地加以引導，讓男孩懂得，異性交往不要太集中於某一個人或某一小範圍，否則就會失去與多數同學、朋友接觸的機會。
015 不要把愛物質化
在父母眼裏，小偉是個品學兼優的好孩子。直到有一天，很久沒去給小偉開過家長會的父母接到了老師的電話，說小偉在學校把其他同學打成了重傷，要求他們無論如何也要去學校一趟。這一去才知道，小偉在學校不但成績奇差、經常頂撞老師、逃課不交作業，而且還愛糾集朋友打架生事。小偉在學校裏別說是什麼品學兼優的好學生了，就連一個正常聽話的學生都算不上。
知道真相後，小偉的父母頓時感覺天旋地轉，一時無法接受他們引以為豪的兒子竟然是這麼一副模樣。
把兒子領回家後，爸爸問小偉：
“為什麼你每回的成績單都是優秀？”
“那是我自己改的。”
“爸爸媽媽那麼辛苦地養育你，你什麼時候缺過錢花，你竟然這麼欺騙我們！”
“對，你們就隻知道給我錢，什麼時候真正關心過我啊？”
……
“你們知道我真正需要的是什麼嗎？你們管過我嗎？現在又來教訓我了，我討厭你們！”
……
小偉的父母愕然，半天說不出話來。
其實，生活中像小偉這樣的例子數不勝數。曾幾何時，作為父母的我們，已經很久不知道自己的孩子在校學習和表現的情況了，不知道男孩交了哪些朋友，不知道男孩晚上一個人在家是怎麼過的，不知道男孩星期天在幹什麼，更不知道男孩心裏在想什麼。我們隻知道給男孩提供足夠的金錢，可是卻不知道男孩的零花錢是怎樣用出去的。
我們為了孩子整天起早貪黑地忙碌，可到底給了他什麼？
錢？還是感情？想想看，下麵的這些情形是不是也常常發生在我們的身上：
“爸爸，陪我一起玩吧。”“別煩我了，沒看我正忙著嗎？”“媽媽，給我講個故事吧。”“乖，寶貝，媽媽上班回來，辛苦一天了，你自己玩吧。”這些對話，聽起來是不是很熟悉？是不是常常在我們的家庭中上演呢？
為人父母者，應該好好反思一下：你到底給了男孩什麼？一個溫暖的擁抱、一個肯定的微笑、一次善意的提醒、一份無條件的理解，還是一個自動洗衣機、一個自動售貨機、一個自動提款機？要知道，男孩不喜歡隻能提供食物、金錢的“機械父母”，他需要關心他、愛護他、理解他的父母。所以，為人父母者，請你們不要再吝嗇自己對男孩的關愛了，也許僅僅是你們舉手投足間的關愛、嗬護，就能影響並改變男孩的命運。
“喲，兒子，在家呢？”
“錢用完了嗎？”
剛進門的父親隻顧著低頭說話，一點兒都沒有注意到男孩臉上的表情。
“錢盡管花，沒有了爸爸再給。”
……
“兒子怎麼不說話啊，爸爸回來拿點兒東西，馬上就走了。”
“你們整天就知道錢錢錢，什麼時候關心過我！”
“……這孩子，我們天天這麼辛苦還不都是為了你！”
在現實生活中，大部分父母在男孩的衣食住行上都傾盡全力，寧肯自己受委屈，也要滿足兒子的物質需求。他們給男孩吃最好的、用最好的，生怕男孩落在同學的後麵被人嘲笑。但是，家長關注的目光始終隻是停留在對孩子物質上的滿足，卻忽視了孩子也有他的精神世界，比起各種吃的、玩的，他們更需要家長給予物質之外的關心和愛護。家長們是否注意過：你有多久沒有陪男孩去公園了，你有多久沒有陪男孩在家吃過飯了，你有多久沒有和男孩的老師聯係過了，你有多久沒有聽男孩說過他的理想和願望了。
就這樣，很多父母對男孩滿腹的愛就變了味道，變得沒法和男孩溝通，越來越不了解他們，男孩對父母的感情也變得越來越淡。
其實，每一個男孩都希望父母關注他，但有時卻很難得到關注。父母應記住，無論再忙，也要抽時間陪陪男孩。當他得到父母全身心的關注時，他就會以優異的成績來回報父母。因此，就算隻有幾小時或許也會影響男孩的一生。
據世界衛生組織公布的一次研究成果表明，平均每天能與父母共處兩個小時以上的男孩，要比其他男孩智商高。所以父母不管多忙都要抽空陪陪男孩，詢問一下他們的學習、生活情況，和他們聊聊天，以滿足男孩的情感需求。
不要把愛物質化
好家教成就好男孩
為人父母者，應該好好反思一下：你到底給了男孩什麼？一個溫暖的擁抱、一個肯定的微笑、一次善意的提醒、一份無條件的理解，還是一個自動洗衣機、一個自動售貨機、一個自動提款機？要知道，男孩不喜歡隻能提供食物、金錢的“機械父母”，他需要關心他、愛護他、理解他的父母。所以，為人父母者，請你們不要再吝嗇自己對男孩的關愛了，也許僅僅是你們舉手投足間的關愛、嗬護，就能影響並改變男孩的命運。
男孩需要物質之外的關心和愛護
家長們是否注意過：你有多久沒有陪男孩去公園了；你有多久沒有陪男孩在家吃過飯了；你有多久沒有和男孩的老師聯係過了；你有多久沒有聽男孩說過他的理想和願望了。