斯太菲克半年就能獲利十幾萬美元，企業紛至遝來，要求在紙板上登廣告。斯太菲克的業務範圍越來越大，但他從來就沒有停止運轉過他那永不生鏽的腦袋。斯太菲克把襯衣紙板的全部收入，捐給了美國洗染學會。凡是隸屬於學會的成員都得采用斯太菲克的襯衣紙板。斯太菲克的業務因此又壯大了起來……斯太菲克用的別人一樣的，或是別人不想要的東西——紙板，但是斯太菲克一次又一次的用創新理念獲得了別人得不到的財富。
在工作中，我們要象斯太菲克那樣激發自己的創新精神。哪怕一個再卑微的行業，如果有創新精神的話，也能做出成就。
在“充電”中，我們也要有創新的思維，才能學到跟別人不一樣的東西，取得更大的成就。但是創新，說來容易，做起來卻很難。在“充電”中，我們怎麼樣做才能具備創新精神呢？
一、克服“從眾”心理。人雲亦雲，隻能抹殺自己的創新精神，克服那種“別人怎麼做，我就怎麼做”的隨大流心理。不然有了想法，也摻雜著別人的觀點，也無法做到真正的創新。對待學習，“不能盡信書上所言，亦不可隻為尋章摘句，而應推敲細思”。我們對待任何問題也是一樣，都不要對別人的想法和方法產生心理上的依賴。我們懷疑過老師講課是否有錯嗎？我們懷疑過父母為我們安排的生活方式是正確的嗎？不要“從眾”，與其跟著別人轉，還不如讓別人跟從我們自己，來做自己的粉絲，是不是很爽呢？
二、想真正擁有創新的精神，我們最重要的就是要學會獨立思考問題。在“充電“培訓中，遇到不懂的難題，不要動不動就去問老師，問同學，首先要有自己的想法和解法，再去參與與別人的交流和討論。對待工作也是如此。
三、我們要擺脫思維的定勢，屏棄常規的思維慣性，做事要有自己獨特的想法，學習更要有自己的方法，我們何不走一條不尋常的路？我們懷疑過每一道題目的參考答案是否正確呢？即使正確，是不是還有好多種解題的方法呢？
四、獨立思考，當然也不是閉門造車。不是說要獨立思考不能“從眾”就不能借鑒別人的東西。但是我們不能一味的沿用別人的想法，抄襲別人的成果，做一個隻會學人說話的“八哥”。站在巨人的肩膀上我們可能更容易得到成功。
其實，每個人在學習中的方法都差不多，我們隻有打破原有的思維模式，學會發散思維，加上與別人不一樣的新東西，才會讓自己的想法和做法得到進一步的升華。就象斯太菲克的襯衣紙板，每個人都在用，隻有他用得最好。
創新在哪裏，也許它就在我們的身邊，在我們一舉手一投足之間。我們要學會獨立思考，才能夠開發自己的創新意識。英文隻有26個，同樣有人可以用它寫出優美的文章。音符隻有7個，同樣有人可以用它編出動人的曲子。創新隨時都存在，就要看我們善不善於去思考，善不善於去發現。
職場導師四：做到學以致用