五、六年級的教育重點：正確認識青春期的生理變化；學會化解學業壓力，培養樂觀、自信的品格；遠離校園暴力；善用網絡；初步掌握突發災害時的自救能力等。
初中階段的教育重點：著重幫助和引導學生走出青春期困惑；掌握自我保護、應對災難的基本技能；強調尊重生命、關懷生命；了解校園、家庭、社會生活中的安全隱患；初步掌握民防基礎知識等。
三、叢書特色特色一：立足生活，運用真實案例教學本係列叢書在編寫過程中，立足實際，更多地從真實案例中發現問題、總結問題，希望通過身邊的事來讓小讀者理解每一篇目的學習意義。在普及安全常識的同時，編寫組還大量搜集了近幾年來逐漸浮出水麵的社會熱點問題，並以此為切入點，進行了知識梳理，旨在幫助青少年在複雜多變的社會環境中學會自我保護。
特色二：注重知識點的溫故和延展本係列叢書關注讀者對每個知識點的思考和反饋。
在每個篇目後，設有“考一考”欄目，編者就本篇討論安全教育讀本出版說明的安全知識點設計了形式各異的若幹小練習，讀者在閱讀完前文後再來答題，可以對知識點進行自我消化和理解。“知識拓展”欄目的設計，讓知識點更豐富，幫助小讀者們拓展知識麵。
叢書編寫組目錄校園安全篇上下樓梯時的安全注意事項………………………………………3不在校園裏追逐打鬧………………………………………7課間玩耍要小心………………………………………11家庭安全篇燙傷後怎麼辦………………………………………17獨自在家的安全須知………………………………………21社會安全篇路上遇到歹徒時怎麼辦………………………………………27地鐵逃生意識………………………………………31夏季遊泳不可兒戲………………………………………37生命安全篇謹防異物進入氣管………………………………………43巧治流鼻血………………………………………47心理健康篇克服自私心理………………………………………53增強自信心，做個不怕被提問的小學生………………………………58網絡安全篇網上交友要慎重………………………………………65正確認識網絡的兩麵性………………………………………70自然災害篇小心雷暴………………………………………79黃沙漫天………………………………………83校園安全篇上下樓梯時的安全注意事項不在校園裏追逐打鬧課間玩耍要小心上下樓梯時的安全注意事項典型案例?案例一?2009年11月的一天，重慶市某小學發生了一起因樓梯擁堵造成的踩踏事件。上午第四節課上課鈴剛響，在操場上活動的四（1）班學生迅速往二樓的教室裏趕，在樓梯上遇到了正準備下樓上體育課的四（2）班、五（1）班的學生。這時，四（1）班的一位同學由於上樓時不小心被下樓的學生碰撞，摔倒在地。隨後，絆倒了後麵的一群學生，10多名學生頓時亂作一團，擠壓在一起。
?案例二?2011年11月29日12時許，位於新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學發生踩踏事故，有40餘名學生受傷，其中7人傷勢較重。據報道，事發時正是課間操時間，學生們從樓上蜂擁而下，前麵的學生摔倒後引起踩踏，造成多名學生摔傷或3安全教育讀本被擠傷。這是阿克蘇市6年內發生的第二起校園踩踏事故。
知識梳理同學們，上述兩個案例告訴我們，平時我們經常使用的樓梯也可能成為危險發生的場所。因此，我們平時上下樓梯時要靠右行走，在下樓做操或集合參加其他集體活動時，一定要聽從老師的安排，做到不相互打鬧和推搡，因為樓梯一旦擁堵，很有可能造成踩踏事件，後果將不堪想象。此外，我們更不能把樓梯扶手當成遊戲的道具，這是很容易產生危險的行為。
考一考1.我們走樓梯時，不應該（??）A.靠右側行走4安全教育讀本校園安全篇B.從扶手上滑下C.和大家行走的方向保持一致2.上下樓時如發現有人摔倒，不應該（??）A.立即停止前進B.將摔倒的人扶起C.隨著人群向前擁擠5安全教育讀本知識拓展上下樓梯時，如果由於人多或者別的原因已經造成擁堵，我們應該如何保護自己的安全呢？
1.如果自己已經陷入擁擠的人流中，首先要和大家的前進方向保持一致，不要逆著人流前進，否則會因為方向相背被人流擠倒，造成踩踏事故。