（3）
為了迎戰即將到來的中招所有的同學都卯足了勁，為著各自的終點衝擊著所有的疲倦，所有的外界的誘惑，凡是與學習無關的事情都要被——STOP。
最有趣的課不是自己最喜歡的課程——化學，第一次看到化學老師手中的鎂絢麗的燃燒現象，第一次看到碳酸鈣在水之中的化學反應：翻騰的破碎的氣泡之中裝滿的是二氧化碳。隻有化學課上的化學實驗可以吸引大家的目光，在實驗之中得到的知識則又把同學們帶進興趣的深淵。如果我們的課程都是按照學生的興趣去上的話，我想中國在諾貝爾物理學獎和化學獎的獲得者便可以指日可待。
最終所有的課程在老師的盡職盡責之下都趕到了最後，再回過頭來仔細的複習一遍，可謂是“溫故而知新”。之後便一張張白花花的試卷滿天飛，成績更是一道道的傷痕在心上銘記著，考得好的同學繼續努力，考得不好的同學則會被叫到班主任的身邊——打手掌。其實這個打手掌的方式也算老師們繼承了私塾老先生們的光榮傳統吧，大家的心中都知道:挨打不是非常重要的事情，最重要的是你一定要長記性，下次考個好的成績來！我頭開始和大多數的同學一樣懼怕著那把三十多厘米長2.5厘米寬的木板，後來熟悉了學校的情況後：要想不被老師打，早晨必須早到；考試成績可以不特別的優秀，但是一定要穩定；課上老師提問的問題可以不會，但一定要去仔細的鑽研它，這樣會讓老師看到你有一份學習的心，就算是打的時候也會把力度降低。無論你在哪個新的環境裏，第一點決定著你的未來的問題：你必須要想盡一切辦法去適應它，去適應它。同時也見證了“適者生存，不適者被淘汰”自然生存真理。
為了讓自己更好的存活下去，尖子生則會利用一切學習的時間來充實自己的大腦：午餐讓要好的同學給自己捎帶，這樣自己就可以在別人吃飯的時間裏多學幾個單詞，多背幾首古詩詞或是多做幾道數學題；在晚自習結束後，還要在寢室裏拿著一個發著微光的手電筒來照明自己人生前進的道路；像是他們這種刻苦學習的人考不出來好成績來，那天底下也不會有人再去學習了。我的身旁的通常有四五個同班同學有時兩個人聚在一起學習，有時自己單獨學習，按時熄燈的寢室裏隻有上麵，前麵的幾處的床鋪上閃亮著點點微光像是螢火蟲一樣閃亮著自己小小的人生。在他們的身上生動的證明了：“時間就像是海綿裏的水，要擠總會有的。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這兩條明言。還有一些同學隻能說以上的方式用在錯的方麵，有一位班級年齡最小的個頭也最矮的同學竟被我們親切的稱之為“小姚明”（1米45之高），我的天哪真是天大諷刺：姚明身高2米26NBA職業男籃，我們班級上的“小姚明”要怎麼成長成姚明哥哥那樣的大個頭呢？當我們擯棄自己的有色的眼睛時，也許自己會情不自禁喜歡上這個“小姚明”。“小姚明”成績在班級上隻能倒著數，這倒有一個方便的地方，在成績單發下來的時候直接看第二張，直接倒著數自己的名次，相信你一定會快速的找到自己的成績。除了壞成績成為了“小姚明”向上絆腳石外，小說同時也是他學習的絆腳石，在曆史課上，在政治課上，在早晚自習的課上，在寢室裏大家昏沉的睡著了他則要擠著這一切的時間要痛痛快快的看小說。最終薑還是老的辣被學校的領導逮到，被班主任的散發超具有殺傷力的眼睛逮到，不過班主任卻出人意料地把“小姚明”從輕發落，在辦公室苦口婆心地把“小姚明”訓斥了幾句並且向自己立下“再看小說，家長帶走”的誓言，再牛逼的“小姚明”也得在班主任的麵前低頭。之後的“小姚明”便忘記所有的玄幻的小說，專心的跟著班級的大哥哥們學習科學文化。“小姚明”既然可以熬夜的盡頭來看小說，足見其對小說世界的癡迷，如果他能夠遇到的導師的指引，日後也能成為一名大作家也說不準！可惜你在中國的學府除了學習上麵的功課，別的與學習沒有用的東西則要——STOP！
不管你是愛學習的學生，還是愛搗亂的唯恐天下不亂的同學，而你我的時光在一起度過，那是屬於我們共同的青春。