正文 第十三章 勇敢讓孩子品嚐到嚐試的美果(1)(1 / 3)

勇敢是夢想實現的必經之路,隻有勇敢者才能讓夢想轉變為現實。同時,勇敢更是孩子騰飛的“助力劑”。隻有勇敢的人,才能衝到山頂的巔峰。

勇氣,隨身攜帶的“獲勝砝碼”

理查德·瓊斯的家位於密西西比州比洛克西,一次颶風卷走了他家的屋頂。在某日下午,“卡特裏娜”颶風在距離瓊斯家大約0.8千米遠的海岸登陸,這個颶風掀起了30米高的巨浪。53歲的高中曆史教師瓊斯知道,洪水很快將要從比洛克西灣湧入市區,但是讓他最擔心的還是洪水帶來的垃圾殘骸會堵住市區的下水道,從而會使像他這樣住在內陸的人也被洪水吞沒。

就在那時,瓊斯的一個業餘愛好給了他行動的勇氣———他從6年前就開始喜歡上了潛水。當洪水到達時,瓊斯立即穿好了潛水服、戴上水中呼吸器,毅然走入了時速高達160千米/時的狂風中。通常都在平靜的佛羅裏達海岸潛水的瓊斯說:“我最擔心的並不是水底下的東西,而是被狂風帶來的那些殘骸擊中。不過那些洪水的確又臭又髒。”可是瓊斯還是潛了下去。他在湍急的洪水中找到了一個又一個的下水道入口,並把它們清理幹淨。

當洪水開始漸漸退去時,比洛克西市有上百所住宅被摧毀,有幾十人遇難,但是瓊斯家和附近的鄰居沒有受太大損失。沙朗·帕克是瓊斯的一位鄰居。她說,幸虧有了瓊斯,才使他們一家13口人都幸免於難。帕克說:“我們目睹著穿戴好行頭的理查德走進了水裏,孩子們也認為這個景象挺有趣,但是大家都知道是他挽救了我們的家。”而瓊斯卻說:“我隻是做了一些我認為應該替我的家人和鄰居做的事,並且我正好有這樣的能力和裝備。”在颶風中,瓊斯一家遭受了大約3萬美元的損失,他們不得不重新更換屋頂。帕克說,熱心是瓊斯的一貫作風。颶風過後瓊斯讓生活在佛羅裏達的弟弟送來了牛排、冰凍食品和其他東西,並把這些和鄰居共同分享。帕克說:“就算在平時,你也不會找到比他更好的鄰居了。但他的所作所為已經超出了一個好鄰居的範圍,大家都非常感激。因為他有著不畏艱險的勇氣。”

勇氣能讓瓊斯不畏颶風,毅然潛入水中,為城市排汙。他因為這股勇氣,贏得了鄰居們的感激和敬佩。

在孩子的成長過程中,也需要這種勇氣去應付生活中各種各樣的變化。寶寶第一次伸手抓東西、第一次學走路、第一次承認自己做錯事,這些都是他們內心充滿勇氣的表現。所以,幫助孩子獲得勇氣會讓他們更加自信地麵對世界。

勇氣,既是孩子的外在表現,也是他們內心深處對自己的認識。同時,也是多種因素混雜而成的感情。它足以讓孩子敢於麵對不熟悉的事情,並意識到自己的行為能給自己或者他人帶來什麼樣的影響。所以,有勇氣的孩子通常都膽大而又謹慎。

此外,孩子的勇氣會因各種情況的變化而變化。有些孩子遇見陌生人時會躲在父母身後,卻不畏懼學習自行車時的危險。不管怎樣,最令人高興的是,孩子渴望探索他們所處的這個領域。那就是父母應該鼓勵孩子擁有冒險精神,充滿勇氣、自信的原因。

播下種子,打造精彩未來

培養孩子勇敢的性格,其實從日常生活中一點一滴做起也能達到目的。那麼,家長該怎樣使孩子勇敢起來呢?

當孩子害怕時,不要生硬地把他推出去。

有些孩子對於嚐試一些新鮮事物十分積極,而有些孩子卻會退縮。他們可能不敢嚐試任何他們不確定的事情或者會感到害羞。父母還要改變對孩子的期望,嚐試接受並包容他的膽小。比如,不要因為孩子在親子課上總纏著你而感到懊惱,可以讓他坐在你的腿上,直到他不緊張為止。父母可以為孩子提供一個空間去熟悉、習慣那些新鮮的事物。而父母隻需要等待孩子做好準備。當時機成熟時,他就會充滿自信地去嚐試。

要以毒攻毒,讓他豐富的聯想成為解決問題的最好辦法。

通常,孩子對黑暗或者怪物會感到害怕,這是因為他們的認識能力還沒發展到能清楚解釋這些現象的層次。而父母可以利用他們豐富的想象力來幫助他們戰勝恐懼。比如,問年紀大一點的孩子“你覺得哪種顏色代表害怕的感覺,哪種顏色代表勇敢的感覺呢?”然後,告訴孩子,不管在什麼時候,隻要感到害怕,就可以做深呼吸,讓代表勇敢的顏色充滿整個身體。那麼,對於孩子來說,腦海裏想象的顏色就會轉變成抵抗恐懼的盾牌。而深呼吸可以減少孩子的壓力,並釋放出一種使大腦產生自信的化學元素——血清素。這樣,孩子就會漸漸地變得勇敢起來。

樹立是非觀,堅持正確的事情。

年紀稍小點的孩子一直在試圖學習分辨事情對與錯的不同,並明白其他人是如何受到傷害的。但是,在這個過程中,孩子將學會用勇氣來維護正確的事情。而父母可以通過誇獎的方式來培養孩子的勇氣。比如,當孩子看到夥伴被取笑時挺身而出,此時,你可以誇獎他“你真是一個善良勇敢的孩子”;或者他把撿來的玩具還給主人時,你可表揚他“你做了一件正確的事情”。

父母可以用“睡中暗示法”。

“睡中暗示法”聽起來似乎有點古怪,但是在國外,許多父母都會參與這個課程的培訓,用這個方法來幫孩子培養自信。事實證明,這個方法對2歲和2歲以上的孩子的確能起到作用。當孩子躺在床上,快要入睡時,你悄悄地走進他房間,在他的耳邊輕聲說句“我相信你”。第二天早晨,要高興地跟孩子打招呼。每周用3-4次,可以使孩子接受你傳遞的信息。經研究表明,大腦接受積極信息的最佳時刻就是在進入睡眠的時刻。

要讓孩子對害怕的事慢慢地熟悉起來。

當孩子為到一個新環境而感到緊張時,不要讓他獨自去經曆考驗,應該讓他慢慢去適應。如果孩子對新夥伴的出現感到緊張,家長可以給他營造一個既有老朋友又有新朋友的環境。如果孩子不接受新食物,那麼可以把新食物放在孩子最喜歡的食物旁邊。這樣,逐漸熟悉的感覺就會讓謹慎的孩子有安全感。

寄語孩子

每個成功的人,都有一身浩然的氣概,那是因為他們大膽、勇敢。在他們的字典裏,是沒有“害怕”這兩個字的,他們相信以自己的能力可以做出一番轟轟烈烈的事業,他們自認為是很有價值的人。所以,你不需要成為一個最優秀的人,但你必須做一個最勇敢的人,一個敢於為自己打出一條出路的人。

幫孩子戰勝膽怯

書南生來膽小,隻要天稍一黑,她就不敢獨自外出,去哪兒都要媽媽陪著,特別是上衛生間。隨著時間的流逝,轉眼書南6歲了,她應該上學了。媽媽想,不能讓孩子做黑暗的俘虜,也不能總陪她上廁所,於是她開始考慮要鍛煉女兒的膽量。