父母不能一邊要求孩子勤奮學習，一邊自己卻打牌、看電視、玩麻將，這樣不僅會擾亂孩子的正常學習，分散他的注意力，而且給孩子做了不好的榜樣，同時也給孩子不好好學習留下借口。
因此，在孩子學習時，父母要以身作則，自覺地學習，比如看報、看書等，遇到孩子感興趣的知識也可以和孩子一起討論、學習。
播下種子，打造精彩未來
培養孩子好學的性格，父母還應以身作則，做到以下幾點：
首先要讓孩子明白勤奮好學的益處。
從古至今，凡是在學業上有所成就的人，都是勤奮好學的人。孩子之間的智力差別並不大，能不能取得好的成績，關鍵在於他學習的態度。勤奮好學是最應該具備的學習態度。
父母勤奮好學，能不斷地增加自己的知識，提高自己在社會上的競爭力，同時也能豐富自己的內涵；孩子勤奮好學，是他取得好成績的基礎，同時也是彌補其先天某些不足的最主要途徑。
父母應當意識到自己和孩子勤奮好學的好處和重要性，在生活中要隨時把這種意識傳達給孩子，並幫助孩子養成正確的學習態度。
父母要重視對孩子的言傳身教。
父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行對孩子都會起到很大影響。所以，父母應該注意自己的言行舉止，做一個好榜樣。對於孩子來說，榜樣才是最好的激勵。
父母的言行是孩子的模仿範本。有的父母教育孩子時最常用的做法就是“按我所說的做，不要按我做的去做”，但是孩子們會在心裏嘀咕：“與其讓我按你所說的去做，不如你們自己做一次，然後我就會照著做。”因此，父母應該重視對孩子的言傳身教。
父母要給孩子創建一個濃厚的家庭學習氛圍。
通常孩子生活在什麼樣的家庭環境中，就會成為一個什麼樣的人。家庭對孩子來說，是最親切的生長環境。所以，父母要從自身做起，不斷增加自己的文化知識，努力給孩子創造一個學習氣氛濃厚的家庭環境。
如果父母很愛學習，家裏的學習氛圍濃厚，那麼孩子就會漸漸養成愛學習的習慣。在這樣的家庭環境裏，孩子會自覺地模仿父母的言行舉止，並督促自己的行為，做到勤奮好學。
父母要和孩子一起學習。
從教育發展的趨勢來看，終身教育已成為當下最時興教育的理念。知識總是在更新的，父母教育孩子的理論也應隨時變化。父母隻有不斷學習，才能把握時代對家庭教育的要求。終身教育是父母輔導孩子功課的基礎，它的理念就是要求父母也不斷勤奮學習。
作為合格的父母要和孩子一起學習，甚至要敢於向孩子學習。父母隻有終身學習，才能與孩子保持同樣的思維，才能更好地和孩子交流、溝通，縮小與孩子之間的代溝。因而，父母要時刻關注新知識，並不斷地學習，與孩子共同成長。
父母之間要互相督促。
父母要想做到以身作則，給孩子樹立好學的榜樣，並不是一蹴而就的事，而應持之以恒。在生活中，父母並非都有完全的自製力，也需要別人的鼓勵和監督。這時父母之間應該協商好，當對方在孩子麵前沒做到勤奮好學時要給予及時地提醒，盡量用實際行動鼓勵孩子。
寄語孩子
孩子，我們大家是平等的。在要求你學習進步、勤奮努力時，我們也會不斷地學習，豐富自己的文化知識，盡量為你的學習提供幫助。當然，你不愛學習，我們也有責任。所以，我們會在以後的日子裏，盡量多看報紙、多看書籍，讓我們一起養成愛好學習的習慣。
重視孩子自學能力的培養
紫菡是五年級的小女孩，今年12歲。紫菡是一個典型的乖乖女，媽媽讓她做什麼她就會做什麼。生活上這樣，學習上更是這樣。她作息很有規律，每天按時起床，放學會按時回家。在家裏時，她會嚴格按媽媽給她製訂的時間安排表去一項項地完成任務。盡管這樣，紫菡的學習成績卻不穩定，有時好，有時差。媽媽對此已漸漸習慣了。
在五年級下學期，學校讓每個孩子都住校進行集中管理。紫菡不適應學校的生活，她不知道什麼時候應該做什麼事情。沒了媽媽的指導，她根本不懂怎樣加強自己較差科目的學習。逐漸地，她的學習成績不斷下滑。
媽媽看到紫菡的學習成績後，問她：“你英語成績差，怎麼不知道多花時間補一補呢？”紫菡低著頭，說：“我不知道該怎麼補！”媽媽搖搖頭，她知道自己以前替孩子包辦得太多了，導致她根本沒有自學的能力。
信息時代的來臨，雖然給人們的生活帶來方便，但是同時也對人們提出了更高的要求。知識更新速度急劇加快，使人們適應社會時需要掌握更多的知識，而且要求人們要時刻保持學習的狀態。在這種情況下，如果沒有自學能力，那麼孩子就很難在社會立足。
自學能力對孩子來說，是為適應社會需要而必須掌握的一項基本技能。“授人以魚，不如授人以漁。”因此，與其教給孩子更多的知識，還不如讓孩子掌握一些學習知識的能力，讓他們能隨時隨地根據自己的需要進行有選擇地學習，從而適應環境和社會的要求。
播下種子，打造精彩未來
培養孩子自學能力，父母應該做到以下幾點：
父母要激發孩子對知識的渴求。
如果一個孩子對知識毫無興趣，那麼他絕對不可能積極主動地去學習。因此，父母在教育孩子時要有目的地提問引導，設定一定的情景，引發孩子對知識的渴望，從而喚起他的自學意識。
一旦孩子對學習有了興趣，就會產生主動去尋求知識的動力。父母在早期教育中要注意激發孩子對知識的渴求，比如給孩子創設故事情景或疑問，讓他真正樂於學習和思考。
教孩子掌握一些基本的學習技巧。
學習技巧可以提高孩子自學能力，如果孩子不懂得怎樣去學習，即使他具有自學的興趣和動力，也不知道從哪裏入手；學習技巧還能引導孩子自覺、自主地學習，幫助他們提高自學能力。
作為父母要多了解一些常見的學習技巧，在孩子的學習過程中有意識地滲透進去，讓他在不知不覺中掌握高效的學習技巧，激發出他們對學習的興趣，提高他們的自學能力。同時，父母還要指導孩子根據自己的情況來選擇不同的學習方法，不要刻舟求劍，隻會使用固定的某一種學習方法。
父母要教孩子學會使用工具書。
工具書對孩子自學來說，是個好幫手。因此，父母應及早教孩子學會使用工具書。當孩子在學習過程中遇到一些不懂的字、詞時，如果他們會使用工具書，學習過程就會變得簡單、輕鬆許多。
父母要幫孩子克服懶於自學的思想。
現在多數孩子都有點依賴心理，不願意自己學習，總希望能有人直接給出答案。類似這樣的懶於自學的思想，大概每個孩子都有過，父母要保持高度警惕，幫孩子克服這種不健康的思想，培養他養成良好的自學習慣。
父母平時可以多給孩子講一些名人自學的故事，讓他克服懶於自學的思想，並養成積極、主動地自學知識的能力。
父母要進行檢查督促，讓孩子的自學成為一種習慣。
對於孩子能自覺學習父母要多加鼓勵，並促使他養成自覺學習的好習慣。孩子的學習能力和心智還不成熟，因此，父母要主動檢查孩子的自學效果，並給他提出合理的建議和意見，使他們的自學能力得到提高。
寄語孩子
孩子，因為你太過依賴我們，所以不想自己學習，總希望有人能直接給你答案。如果父母不在身邊，那麼你是不是就放棄學習了呢？有許多名人，之所以成名是因為他們自學成才。就像曾被認為“低能兒”的發明大王愛迪生，他隻在學校讀了3個半月的書，因為勤奮學習，刻苦鑽研，有了留聲機、電燈、電報等上千項發明，成了世界上第一流的大發明家。因為有了他，才有了黑夜裏的燈光。孩子，你肯定也非常欽佩這個愛自學的人。佩服不如行動，實踐了才會實現你的夢想。