孩子的未來不可能是工作的一生，但卻注定是求知學習的一生。父母和老師不可能，也沒有能力為孩子灌輸受用一生的知識，但卻可以培養他們的求知欲，讓孩子自覺地發自內心地去探求知識的寶庫，適應快節奏的現代生活。
3、喚起孩子的求知欲。
在培養孩子的過程中，怎麼發現和喚起孩子的求知欲呢？
(1)開闊孩子的視野，激發求知欲。家長要有計劃有目的地引導孩子感受變幻莫測的自然風光、五光十色的藝術品、撲朔迷離的社會生活。這樣不但可以滿足孩子的好奇心，而且可以激發孩子的求知欲。
(2)和孩子交朋友。家長與孩子建立和諧、融洽的親子關係和朋友關係，使孩子敢於在家長麵前敞開心扉、無拘無束、毫無保留地把內心世界展示出來，然後家長才能真正地透過孩子的表情、眼神、姿態、動作來窺探孩子內心的秘密，知道他想些什麼、幹些什麼以及為什麼這樣想、這樣幹。家長的首要任務就是要不斷培養孩子的創造性。
(3)把孩子引進書的世界。書是孩子認識、了解世界的又一個重要的窗口，家長在引導孩子通過這個窗口認識世界時，應選擇符合孩子興趣愛好的書，以培養孩子對書的興趣。在此過程中，家長千萬不可操之過急，否則隻能引起孩子對書的厭惡。
(4)用表揚喚起孩子的求知欲。在教育孩子的過程中，應經常為孩子提供或創造獲得成功的機會。諸如提些簡單的題目讓孩子思考，安排些力所能及的活動讓孩子操作，使孩子從中體驗成功的歡樂。
(5)做孩子的榜樣。人們常說孩子把父母當做一麵鏡子，對父母的一言一行、一舉一動都會有意無意地去模仿。因此，家長要培養孩子的求知欲，自己必須先做出樣子，這是教育孩子的一條捷徑。
培養孩子的學習興趣。
孩子一旦有了興趣和求知欲，就能對感興趣的事物進行積極的探索和研究，也就能自覺自願、主動愉快地去學習。所以說，興趣是孩子最好的老師，是他們探究新事物的動力，也是推動他們學習新知識和從事活動的一種精神力量。
有人問，興趣可以培養嗎？雖然興趣有天生的成分，但大多數都是後天培養出來的。
對於孩子，不要隻是讓他們去幹自己感興趣的事情，而要努力去培養他們對應該幹的事情感興趣。我們應該讓孩子把握自己的興趣，而不是讓興趣控製他們。該愛不愛，必受其害。在生活中就有許多這樣的例子，如不愛吃蔬菜導致營養不良等。
對孩子學習興趣的培養，應著重於以下幾個方麵：
1、家長要言傳身教。
父母的讀書興趣對孩子有著潛移默化的影響，那些音樂世家、書香門第等等正是這樣產生的。例如，六齡童演猴戲，他的兒子六小齡童的猴戲便登峰造極，正是家庭熏陶的結果。實際上，興趣教育比強迫孩子去做連家長自己都不感興趣的事更容易，效果也好得多，所以，培養孩子讀書的興趣，父母的言傳身教至關重要。
所謂“言傳”就是盡可能早地讀書給孩子聽並養成習慣。因為要培養孩子讀書的興趣，就得把書的魅力展示給孩子，就像要讓孩子吃梨，得先讓其看到嚐到一樣。隨著孩子年齡的增長，還要在讀完書後進行思想引導，如：“書可以給我們打開一扇窗口，發現另一個美麗的世界。”“世界上誰的力量最大？有智慧的人。有智慧的人是無法戰勝的。那智慧從哪裏來？從書裏。”“將來我們都會變老，無論長得美的醜的，老了大家都差不多，不同的是什麼呢？用一生積累智慧財富的人，也就是一生都在讀書的人，即使老了，也是美的。”在思想引導之後，孩子自然會更喜愛讀書了。
2、讓書籍成為孩子生活的一部分。
讓孩子的生活離不開書，是培養孩子讀書興趣的有效途徑。
(1)讓孩子及早接觸文字。平時不妨將食品包裝上的文字指給孩子看，然後大聲念給孩子聽，讓孩子逐漸了解到這些文字符號是有一定意義的。除此之外，將報紙上的大標題念給孩子聽，或者在上街時，將廣告牌上的內容指給孩子看，這些都是讓孩子及早熟悉文字的好方法。