語言的節奏有快有慢，有緩有急。使用快節奏講話往往會使你顯得很心急，情緒不穩，易激動發火，這不利於交談對方的思考和應對，顯得你沒有誠意；節奏太遲太緩，顯得缺乏生氣，沒有信心，影響談話效果；交談語言節奏適度，方顯自然、自信、有力，易於從心理上影響對方，產生良好的心理效應。
在談話時，要想引起對方心理上的共鳴，這要有一個循序漸進的過程。當一個人嚐試說服他人、對另一個人有所求的時候，這樣的論點也同樣適用。最好先避開對方的忌諱，從對方感興趣的話題談起，不要太早暴露自己的意圖，讓對方一步步地讚同你的想法。當對方跟著你走完一段路程時，便會不自覺地認同你的觀點。這個說服的方法叫“心理共鳴”法。
伽利略年輕時就立下雄心壯誌，要在科學研究方麵有所成就，他希望得到父親對他事業的支持和幫助。
一天，他對父親說：“父親，我想問您一件事，是什麼促成了您同母親的婚事？”
“沒有，孩子。家裏的人要我找一位富有的女士，可我隻鍾情你的母親，她從前可是一位風姿綽約的姑娘。”
伽利略又問：“您說得一點也沒錯，她現在依然風韻猶存，您不曾想過娶別的女人，因為您愛的是她。您知道，我現在也麵臨著同樣的處境。除了科學以外，我不可能選擇別的職業，因為我喜愛的正是科學。科學是我唯一的需要，我對它的愛有如對一位美貌女子的傾慕。”
父親說：“像傾慕女子那樣？你怎麼會這樣說呢？”
伽利略說：“一點也沒錯，親愛的父親，我已經18歲了，別的學生，哪怕是窮的學生，都已想到自己的婚事，可是我從沒想過那方麵的事。我不曾與人相愛，我想今後也不會。別的人都想尋求一位標致姑娘作為終身伴侶，而我隻願與科學為伴。”
父親一直沒有說話。
伽利略繼續說：“親愛的父親，為什麼您不能支持我實現自己的願望呢？我一定會成為一位傑出的學者，獲得教授身份。我能夠以此為生，而且比別人生活得更好。”
父親為難地說：“可我沒有錢供你上學。”
“父親，您聽我說，很多窮學生都可以領取獎學金，我為什麼不能去領一份獎學金呢？您在佛羅倫薩有那麼多朋友，您和他們的交情都不錯，他們一定會盡力幫助您的。”
父親被說動了：“嘿，你說得有理，這是個好主意。”
伽利略抓住父親的手，激動地說：“我求求您，父親，求您想個法子，盡力而為。我向您表示感激之情的唯一方式，就是……就是保證刻苦鑽研，成為一個偉大的科學家……”
伽利略在與父親的交談中采用的就是“心理共鳴”的說服方法。這種說服法一般可分為以下四個階段：
（1）導入階段
先顧左右而言他，引起對方的共鳴或興趣。伽利略先請父親回憶和母親戀愛時的情況，引起了父親的興趣。
（2）轉接階段
逐漸轉移話題，引入正題。伽利略巧妙地通過這句話把話題轉到自己身上：“我現在也麵臨著同樣的處境……”
（3）正題階段
提出自己的建議和想法。伽利略提出“我隻願與科學為伴”，這正是他要說服父親的主題。
（4）結束階段
明確向對方提出要求，達到說服的目的。為了使對方容易接受，還可以指出對方這樣做的好處。伽利略正是這樣做的。
選擇對方感興趣的話題
任何一個話題都可能成為人們談論的對象。隻要我們時時留心，處處留意，都可以發現好的話題，比如體育比賽、小說、影視、烹飪、天氣、名勝風光、電視節目、流行時裝、暢銷書、熱門話題、個人嗜好、個人的特殊經曆等。
初次與陌生人開始交談是最不容易的，因為你不熟悉對方的性格、愛好，而時間又不允許你作更多的了解。這時宜從平淡處開口，而不要冒昧提出太深入或太特別的話題。最簡單的是談天氣，或從當時的環境找尋話題，比如：“今天來的人真不少！”“您從前來過這嗎？”“您和主人是曾經的同學嗎？”“那盆花養得真不錯”等。另外，還有一個中國人慣用的老方法：詢問對方的籍貫，然後就你所知引導對方詳談其家鄉的風物，這幾乎是一個常用常新的不衰話題。
我們在日常生活中可以隨時注意觀察人們的話題，哪些吸引人而哪些不吸引人，為什麼？自己開口時，便自覺地練習講一些能引起別人興趣的事情，避免引起不良效果的話題。
哪些話題應該避免呢？從你自身來說，首先應該避免你不完全了解的事情。一知半解、似懂非懂、糊裏糊塗地說一遍，不僅不會給別人帶來什麼益處，反而給人留下虛浮的壞印象。其次是要避免你不感興趣的話題，試想連你對自己所談的都不感興趣，怎麼能期望對方跟著你興奮起來呢？如果強打精神，故作昂揚，隻能是自受疲累之苦，別人還可能看出你的不真誠。
應該避免的話題有：令人不愉快的疾病詳情；別人的收入與財產；對方的年齡和婚姻狀況；對方的隱私和忌諱；對方以往的過失或隱痛；對於他人評頭品足；一些尚未明辨的隱衷是非；男女之間的特殊關係；個人恩怨和牢騷；自己的成就和得意處等等。總之，在浩渺無邊的話題之海中，也有許多或隱或現的小小礁石，你必須小心地繞開它們。