5．用讚美的話開頭
演講者開始演講的時候，可以對當地人民的善良勤勞表示讚頌，或對當地的自然風光、悠久曆史、傳統風貌等表示自己由衷的敬佩之意，這樣容易引發聽眾的自豪感，滿足他們的自尊心，從而獲得聽眾的認同。
6．用與聽眾利益相關的話題開頭
演講者能在開頭的時候用涉及聽眾自身利益的話語，那聽眾一定會豎起耳朵。
1954年8月7日，法國總理孟戴斯·弗朗斯在一次電台廣播講話時，用了一段簡短的楔子：“八月中旬正是你們中間很多人休假的時候，我想如果打斷你們片刻的休息時間，跟你們說幾個關係重大的問題，你們是不會對我反感的，因為這些問題事實上與大家都是休戚相關的。”這樣，聽眾就能從始至終都被吸引住。
7．用實物來刺激聽眾注意
拿一些實物來給聽眾看，這是引人注意的一個最容易的方法。這種實實在在的事物，有時在一些知識程度很高的聽眾麵前，也會產生很好的效果。
8．在演講開頭提一個問題
提一個問題，可以指引聽眾的思路，使聽眾按你的思路去思考問題，並產生一種想要知道正確答案的欲望，自然能使他們集中精力。不過，提的問題不宜過多，達到拋磚引玉的效果即可。
掌握“煽情”的技巧
演講要以情動人。聽眾最忌諱演講者在演講中盛氣淩人，動輒訓話，也不喜歡聽空洞的大道理。聽眾喜歡的是演講者自己的真情實感。作為演講者，要想打動聽眾，首先必須打動自己。隻有投入感情才能發現對方、發現自己，從中找到共同的東西，產生共鳴。
美國將軍麥克阿瑟不僅是一位叱吒風雲的軍事統帥，而且還是一位富有激情的演講家。他的幾次著名的精彩演講，都飽含激情，使聽眾熱淚盈眶、回味無窮。1951年，他應邀在國會發表《老兵不會死》的演講。他說道：“我就要結束我52年的戎馬生涯了……我孩童時期的全部希望和夢想已經實現了……但我仍然記得那時軍營中最流行的一首歌謠中的兩句……”他飽含深情的演講，博得了議員們經久不息的雷鳴般的掌聲。
1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到他曾經學習和工作過的西點軍校，麵對學員進行了最後一次的公開演講。結束時，他說道：“我的生命已近黃昏……我昔日的風采和榮譽已經消失……我盡力但徒然地傾聽著，渴望聽到軍號吹奏起床號時那微妙的迷人的旋律……我耳畔回響著，反複地回響著，責任、榮譽、國家……”
麥克阿瑟這一場充滿激情的演講，使在場的學員們為之動容。他們的心中反複回想著“責任、榮譽、國家”這幾個字的意義和分量。
演講家如果講話華而不實，隻追求外表漂亮，是難以使聽眾信服的；如果感情不真切，也難以使聽眾傾心，與之共鳴。演講家李燕傑說得好：“在演講和一切藝術活動中，唯真情，才能使人怒；唯真情，才能使人憐；唯真情，才能使人笑；唯真情，才能使人信服。”
巧妙創造演講的高潮
演講高潮既是演講者思想最深刻、感情最激昂的時刻，又是聽者情緒最激動、精神最振奮的瞬間。有了高潮，演講方可最充分地表現其價值，進而產生最大的感染力和說服力。那麼，如何構築演講的高潮呢？下麵介紹三種常見的方法。
1．運用設問
設問就是自問自答。它之所以被廣泛用於演講，是因為它能夠調節演講時的氣氛，調動起聽眾聽講的興趣和熱情，達到提醒和強調的目的，激發聽眾共同思考問題，從而使演講者牢牢掌握住演講的主動權。
如丘吉爾《出任首相後的首次演講》的結尾：“你們問：我們的政策是什麼？我說，我們的政策就是用我們的全部能力，用上帝所能給予我們的全部力量，在海上、陸地和空中進行戰鬥，同一個在人類黑暗悲慘的罪惡史上所從未有過的窮凶極惡的暴政進行戰鬥，這就是我們的政策。你們問：我們的目標是什麼？我們可以用兩個字來回答：勝利——不惜一切代價，去贏得勝利；無論多麼可怕，也要贏得勝利；無論道路多麼遙遠和艱難，也要贏得勝利……”