孩子將來總要步入社會，獨立地打理自己的生活，所以，對於正在成長中的孩子們來說，學會正確理財，不僅是讓他學會用錢，還包含多方麵的教育內容和多種能力的培養。聰明地利用零花錢提高孩子的“財商”，將使他們終身受益。
在這個物欲橫流的時代，我們的孩子互相攀比，用錢提前享受人生。
他們很少能體諒父母掙錢的艱辛和不易！因此，作為父母，一定要讓孩子從小就知道錢來得不容易，從小培養孩子的理財觀念。
某學校對學生進行了一次“假如我有1000萬”的調查，答案可謂五花八門，不少學生在一兩天之內就把1000萬“花”完了。
這有兩個方麵的原因：一是孩子對“1000萬”完全沒有概念；二是孩子這“1000萬”來得太容易，因而花起來就不心疼。
怎樣讓孩子對錢的數目有一個正確的概念？怎樣讓孩子知道珍惜錢？
怎樣讓孩子學會正確對待和使用錢？如何培養孩子正確的理財觀念？這是許多家長苦惱的問題。
為此，部分社會學家、少兒工作者和金融業內人士呼籲：理財教育應從青少年抓起。父母可以定期定量給孩子零用錢，而且讓孩子養成花錢記賬的習慣，月末總結自己什麼錢該花，什麼錢不該花。
父母可以和孩子約好每個月或是每周發一次零用錢，並且告訴孩子在下次發零用錢之前，不可以再要。孩子在這段時間可以自己規劃自己的錢，父母可以教孩子一些基本的理財知識，比如，可以存起來生利息，如果自己想買喜歡的玩具就要學會零存整取。時間長了，孩子就可以養成較正確的花錢習慣。在此期間，父母切忌因為孩子的哭“窮”或是撒嬌了再給孩子錢。
剛開始時，父母可以幫助孩子在領到零用錢時，就先把未來一個周期所需要的花費記錄下來，額外的支出也要隨後～記錄，養成孩子記賬的習慣。幾個月後，家長不但可依這份資金流量表，檢視孩子的消費傾向，了解孩子的消費觀與感受，一旦出現偏差，也可以適時糾正。
父母要讓孩子從小明白：我們的欲望是無限的，但我們的金錢是有限的！無論我們多麼有錢，也不可能實現自己所有的欲望。因為欲望是無窮盡的，而自己真正能得到滿足的卻很少！要學會把不必要的開支刪減掉。
如果不學會控製自己的欲望、控製不必要的開支，自己終將一無所有！
對孩子手頭的錢，父母可以幫助孩子養成儲蓄的好習慣。告訴他們“積少成多”的道理，就像知識一樣要逐漸積累。
有位父母這樣總結他的經驗：孩子剛入學時，我用戶口本幫他在銀行開了’賬戶辦了個存折。剛辦存折時每次都是我領孩子進出銀行填寫賬單，現在孩子知道了一些基本的金融知識和必要的手續，能夠自己獨立操作了，而且還會通過算賬變換存錢方式增加收入。而且現在孩子開始節儉了，飯桌上不再挑肥揀瘦，生活中不再爭吃要穿，大人們給他的錢不亂花亂用，喝過的飲料瓶看過的舊報紙也知道攢起來拿去賣錢，然後自覺地存入銀行。
給孩子辦了存折後，孩子的存錢興趣愈來愈濃。見此情形，我告誡孩子，君子愛財取之有道，不義之財手莫伸，通過自己勞動所得才是正當收入。
孩子量人為出的觀念並不是一朝一夕就能形成的，所以，父母要有耐心幫助孩子製訂理財計劃，一步一步地實現自己的目標。
給愛炫富的孩子“補課”
誇富是中國人很忌諱的一件事。因為我們的傳統文化講究內斂，不管日子過得多滋潤，都不肯與別人說。有句古訓叫“悶聲發大財”，說的就是這種對待財富的態度。如果有人對自己的小日子沾沾自喜，逢人便說，肯定會遭到恥笑和攻擊。
說到誇富，一位朋友遇到過這樣一件事。他在上海跟一位女海歸談業務。海歸去國多年，還用十多年前的眼光看中國，毫不掩飾自己的優越感。
業務談完，一起出門，海歸說：“地鐵我們不坐，今天我們打的。”朋友差點噴飯，坐井觀天，如此誇富，更討人嫌。
但令人遺憾的是，在今天的社會裏，誇富並不僅僅存在於大人之間，在孩子之間也存在這種現象。
近年來，高消費浪潮席卷了中小學校園，越來越多的中小學生，特別是城裏的孩子們認為大把花錢是一種時尚，這也成了他們向別人炫耀的資本。有的孩子穿衣服總要穿名牌且喜歡互相攀比；有的孩子喜歡漂亮、高檔的文具盒，常常是原來的文具盒還好好的就被丟棄了；有的孩子早點買多了吃不下便隨手扔進垃圾桶內；有的孩子過生日邀請同學聚會；甚至有的孩子花錢請人代做作業……這種種現象所形成的暗流，正悄悄地改變著孩子們的價值觀、人生觀和道德觀。