一個長時間生活在家庭暴力裏的孩子，是很容易走上極端的，不是性格孤僻就是性情乖張。“叮鈴鈴……”我高興地接起電話，卻聽見電話那頭有哭泣聲。“阿姨，你可以告訴爸爸不應該用拳頭告訴孩子錯與對嗎？”聽了這話，我心裏一驚。
孩子是父母心頭之肉，打在兒身，痛在娘心。但是“不打不成才”、“棍棒出孝子”、“黃荊條子出好人”的傳統觀念還是在大部分家長的頭腦裏紮了根。
誰都不想打孩子，打是因為他們不聽話或做錯了事。難道我們的批評教育就隻剩下棍棒教育了嗎？
林達是一個國企工程師，他有一個正在上小學三年級的兒子林旭輝。
下班回家後，他像往常一樣正坐在客廳裏看中央二套的“經濟半小時”。兒子林旭輝放學回家了，一進門就是那聲：“爸……媽……我回來了！”
正要進自己的房間，“啪”的一聲，一個東西掉了下來，剛好落在林達的旁邊。旭輝正要俯身去撿，卻已被爸爸拿在了手裏。林達一看，臉色立即大變：
“煙？好小子，你還學會抽煙了？”
旭輝看了爸爸一眼，滿不在乎地說：“這有什麼呀？看那些網
遊裏的老大、電影裏的英雄，哪個不會吸煙的？能從嘴裏吐出一個
又一個的煙圈圈兒，特別威風，忒男子漢，忒……”
還沒等他說完，林達一記耳光就打了過來。
林達瞪著眼睛，氣呼呼地指著林旭輝的鼻子說：“你這孩子開始不學好了？小小年紀就學會抽煙了啊!若是你以後還敢抽，看我不打斷你的狗腿！”
林旭輝捂著臉，梗著脖子，看著爸爸，滿臉的不服氣。林達一看，更加生氣了，掄起胳膊又是一拳：“還不服氣。今兒要是你不認錯，不給我下個保證，我就打死你！”說著就開始巡視四周，找平時那根用來教訓兒子的棍子。
我們的父母一直恪守著“棍棒教育”的理念。然而，這樣單純的“棍棒”教育，已不適合現在的孩子了。棍棒教育會讓孩子身心同時受到傷害。孩子哪有不犯錯的？正因為他們犯錯是很正常的事情，所以我們的職責才更加重大。在保護孩子身心健康的同時，給予正確的、恰當的教育，這才是一個優秀的父母應該去做的事情。
如果我們的孩子錯了，我們就懲罰他們，而他們卻還不知道自己為什麼錯，那起不到教育目的。我們是想讓孩子認識到錯誤，並避免下次再犯，而不是為了抓住孩子的錯，懲罰他們。
很明顯，才上三年級的林旭輝抽煙是一個錯誤的行為，但是他根本沒有意識到是這件事本身是錯的，他甚至把這認為是“男子漢”、“英勇”、“帥氣”的標誌。他錯就錯在沒有正確的偶像崇拜觀，對事情沒有取舍。他喜歡的，要學習的是英雄們的英勇、智慧、寬容、正義。而不是抽煙、喝酒……
孩子不知道這是錯，爸爸也不給孩子一個申辯的機會，當然會出現那樣的情形了。