1996年之後，陝師大附中新的校領導班子提出“為學生可持續發展奠基”的辦學理念，給學校教學注入靈魂和活力，堅持科學的發展觀，按教育規律辦學，堅守教育純正陣地，使學生學會做人，身心健康，學會學習，文化知識紮實，綜合素質提高，高考升學率達到90%以上，成為西安市乃至陝西省的一流名校。
兩個同是省市重點中學的名校為何會出現如此大的起落興衰呢？究其原因主要有：其一，教育經費和收費差別大。市85中現隸屬西安市教育局，為政府管的公辦學校，嚴格實行收支兩條線，認真貫徹教育收費政策，主要依靠有限的經費和收費；而陝師大附中附屬陝師大，每年得到數百萬的辦學經費，同時因為是事業性學校，也享受收費優惠政策，有關部門批準的收費標準也較高，從而積累了資金改善了辦學條件。
其二，優秀教師和生源差別大。市85中由於撤銷了初中，生源受到直接的影響，加之經費投入不足，軟硬件建設受到製約，優秀教師流失嚴重，導致教學質量下降，久而久之惡性循環，教學質量越下降，越留不住好教師，招不到好學生；越缺乏好教師和好學生，教學質量越下降，升學率也隨之下降。升學率越下降，學校的聲望越下降。陝師大附中設有初中，有初中生源保障，依托陝師大，能選拔到優秀教師，據悉，目前陝師大附中高中級職稱教師占93%以上，其中全國模範教師、特級教師8名，省級以上教學能手12人，走上良性循環之路。
其三，資源配置差別大。隨著改革的深化，作為大學附中事業性質的陝師大附中，本身就享受到一係列用人和收費的優惠政策，加之依靠陝師大，優秀師資得到充分的保障，名校名師便於吸引優秀學生，也便於吸引各方資金辦學，所以發展很快。相比之下，市85中之類的直屬政府教育部門的公辦學校規範受約束，缺乏用人收費等優惠政策，也難以吸收各方資金辦學，製約了學校的發展。
其四，辦學機製差別大。市85中作為教育部門的直屬公辦學校在人財物上束縛較多，缺乏自主權，學校無權調進教師，得報上級主管教育和人事部門審批，不然即使調進也解決不了戶口等問題，而這些後顧之憂常常使外縣的優秀教師裹足不前。相比之下，陝師大附中有較大的自主權，比如用人上，在陝師大率先進行人事改革，實行代理教師製，進行合約管理，即先在陝師大附中實習，考核合格後轉正，否則退出。
目前中學教育主要問題之一是資源不平衡，家長和學生之所以擇校就是好學校太少，如果每個區縣都有幾所好學校，家長還會擠破頭多交費擇校嗎？所以當務之急是調整和平衡教育資源。市85中有較好的教學實驗基礎和發展空間，如果給予人財物優惠政策和經費扶持，相信在不久的將來就會得到較大發展，再度輝煌，為西安乃至陝西教育事業作出更大的貢獻。
2007.10.14民辦學校待規範
近日去一家民辦中學檢查教育收費，發現該學校環境優美，設施一流，管理有序，開拓創新，實行小班教學，既細化常規教學，又注重能力培養及特色教育，尤其在數學拓展和外語提升方麵成績顯著，被評為區級文明學校，市級德育先進集體，省級家長示範學校，教學管理優勝學校。
但在檢查時我們卻發現該校辦學三年來，竟還沒有辦收費代碼證和收費許可證，這就意味著該校三年來是非法收費，因為沒有收費代碼證和收費許可證，就不能收費，甚至就申請不到正規發票，因此票據也是不正規的。
由於以上的不規範，還導致學校其他方麵的亂收費，比如多收住校生的住宿費，且未入賬。校方解釋說是部分外地住校生，禮拜天不回家，學校擔心這些住校生出校上網，所以派專人管理，因此適當加收管理費。另外還發現該校違規收試卷費。
據查，早在2005年省物價局、省教育廳批文給該校：你校在實施收費前，請持相關材料及時到物價局辦理《收費許可證》，嚴格按照規定的標準收費，認真執行。但時至今日，該校在未辦理《收費許可證》的情況下違規乃至非法收費，令人費解。