正文 第9章 生活的真諦 (4)(1 / 3)

“媽,那車差一點就碰到我們。”兒子興奮地說,手上還拿著那天早上在幼兒園折的紙貓。

那車這時已經停住,安格爾走過去,看見車上坐著個60多歲的婦人,雙手仍然緊握著方向盤。

“你沒事吧?”安格爾問她。意思是:你剛才心髒病猝發嗎?為什麼你想要我和我孩子的命?

“有人闖到了我前麵,”她說。

安格爾打斷她的話,說也許他們晚上都應該祈禱感謝上天。

從那天起,至今為止安格爾已在院子裏種了100多株鱗莖植物,例如蝴蝶花、番紅花、水仙花等等,都是早春開花的。一位愛好園藝的朋友稱之為“與未來的合約”。

安格爾已經再次告訴丈夫她愛他,也已經寫了三張早就該寫的謝條。她還用心思索過生活中所要冒的種種風險,細想過為什麼他們總是匆匆忙忙。

那個幾乎撞死他們的女人當時毫無疑問正匆匆忙忙。很可能她當時正在加速,要搶在交通燈轉紅之前衝過路口。

安格爾也並非無過。她和獨生子當時站在人行道上,是因為她想節省兩分鍾,打算就在那裏跑過馬路,而不多走半條街到路口的交通燈那裏去。結果她幾乎送掉了兩條命。

安格爾從不輕易冒險。就在那次事件發生前一個星期,她才從日本旅行9天歸來。這次出門曾搭乘6架飛機,飛行了25000公裏,起飛降落各6次,也就是曾有12次機會上夜間新聞節目的頭條。

安格爾想到飛行25000公裏平安無事,卻險些死在離家三個巷口的地方;想到她的獨生子幾乎陪自己送命;想到她丈夫差一點就要失去兩個至親。如今她已經決定不再匆忙,慢下來,想想春天,想想院子裏的花,還有他們的孩子,他們的生命,他們與未來的合約。

這次事件後的那個星期日,在教堂裏,他們所唱的讚美詩引起安格爾內心的共鳴:“請讓我們了解生命有限,讓智慧在我們心中長存。”

初戀的收獲

初戀就是一點點笨拙外加許許多多好奇。

——肖伯納

上學的孩子普遍有這麼一種誤解,以為他們的老師小時候一定是神童。不管怎麼說,除了書呆子,誰願意長大了當老師呢? 史蒂夫想向學生們表明,把他想象成小時候心甘情願當家庭作業的奴仆是無中生有。恰恰相反,他從心底裏痛恨教育。在魚兒咬鉤那當兒,他是絕對不願離開去上學的。

結果,他的成績有點像那醉心於股票交易的父母經常說的“下跌了”。

史蒂夫上高中二年級的時候,美妙、激蕩人心的事兒發生了,丘比特之箭射中了他的心。他的公主露絲的座位在鉛筆刀旁邊,那年,他削下的木屑足夠燃起一堆篝火。

史蒂夫和露絲不僅被五排桌子隔開,而且他和她之間還有50分的智商差別,她是“英語第二冊”的佼佼者,萊麗弗女士的得意門生。

有時,露絲瞧史蒂夫盯著她,便向他微笑。這使他心跳加快。她的微笑喚起了他的希望,使他暫時忘卻了他們之間成績上的鴻溝。

一天,主意來了,一家超級市場的櫥窗裏掛著一卷百科全書僅售29美分的參考價目,其餘各卷均為2.49美元,這回不容遲疑,機不可失。

史蒂夫買了第一卷——開始了走向知識世界的征途。他要成為“英語第二冊”的頭號人物,以淵博的知識把公主擊敗,他嚴陣以待。

機會來了。一天,他們在快餐店門口排隊,她就在史蒂夫身後。“你好!”她向他問候道。他舔了舔嘴唇,問道:“你知道鯷是生長在什麼地方嗎?”她有點驚奇,“不知道。”

史蒂夫輕輕地吸口氣,“鯷是生活在鹹水中,很難在淡水中看到。”他得趕在交款之前把所有的告訴她。“人們可以在地中海或靠近西班牙和葡萄牙的大西洋沿岸捕捉到它們。” “太棒了!”她驚叫起來。“鯷與鯡很相似,瘦長且呈銀色,鼻子很長,嘴巴很大。”

露絲搖搖頭,表示疑惑。顯然,史蒂夫已經給她留下深刻印象。

幾天後,在一個消防演習中,他和她並步而行。“去過阿留申群島嗎?”他問她。“沒有。” “也許是個好玩的地方,可我是決不會到那兒去住的?” “為什麼?”她問他。“嗯,那兒的天氣很壞,有差不多70個小島不長樹木,地麵怪石遍布,幾乎是不毛之地。” “我也會不屑一去的。”