在當下的社會中，人們對初入社會的青年人缺少必要的規則意識，事事以自我為中心的行為方式頗有看法。這些看法，輕者引來“不懂規矩”之類的譴責，重則可能變成實質性的挫折和麻煩。許多年輕人對此也頗感痛苦與不適應。其實，他們的這種痛苦，也許是父母在很小的時候就給他們種下的。因此，從小給孩子灌輸尊重遊戲規則的意識，是非常必要的。
我女兒小美，從3歲開始就迷戀上“剪刀石頭布”遊戲，那時，她的手變動還不靈巧，幾乎不會隨機應變，一剪刀就青一色剪刀，一石頭就全部石頭，大人在和她玩時，很輕易地就掌握了規律，貌似很公平地用剪刀石頭布方式決定的許多事，最終都是大人的意願。
但這種好日子不久就結束了，很快，小美就悟出其中的奧妙，於是也由生變熟且熟能生巧地變成了高手，時不時會把爸爸媽媽打敗。這時，大人想通過剪刀石頭布達成自己願望的可能性，就有一些難度了。而在這種情況下，大人的表現，對孩子的規則意識，就有巨大的影響了。假如在這個時候，大人覺得這隻是個遊戲，而輕易地將結果改變，那麼，在不經意之中改變的，也許就不隻是遊戲本身的結局。
比如，有時，剪刀石頭布敗了，而必須答應美兒一件我並不太情願的事時，我通常選擇的是認可。而有時，在美兒敗了的時候，即使她麵露難色或撒嬌賴皮，我也努力堅持結局。當然，這種堅持有時也耐不住孩子的軟纏硬磨，更重要的是耐不過自己的潛意識—這不過是個遊戲，何必那麼較真？她畢竟還是個孩子。正是基於此，使美兒在家中的剪刀石頭布遊戲中，時常處於不敗的境地，遊戲之於她，隻不過是達成願望的一個過程而已。
這種無意識中為孩子造成的順境，不久就遇到了麻煩。有一天，美兒在幼兒園和小朋友打架了，起因就是與小朋友約好剪刀石頭布，誰贏誰先玩“打老鼠”遊戲，但她落敗了，就不承認結果，而小朋友們並沒像家中的大人那樣，輕易地讓步，於是就打了起來。
這個場麵頗有點像小青年們初踏入社會那樣，當他們作為家中的嬌子，一路順風地撒嬌耍賴掙脫家庭中的所有規則，而踏上社會，所遇的都是與自己有著相似成長經曆，也覺得自己必須站在規則之上的同類；或根本不願意也沒有義務放棄規則遷就他們的前輩時，其受挫感與沮喪甚至敵意感是可想而知的。正是基於這個原因，我們應該從小培養孩子尊重規則，從一個個小遊戲開始，有時甚至需要咬牙堅持！