兩個月之後的期中考試，我的成績排到了年級第十六。其中，英語成績年級第二。
我並不是要炫耀什麼，我隻是覺得我沒有辜負英語老師對我的信任。班主任公布成績時，說我是坐著直升飛機上去。
因為，之前我的成績要排到年級四百靠後，也就是倒數一百多。
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從那一刻，我長大了。
我明白了，人生不隻有童年。
我明白了，人生不僅需要有夢想，更需要有付出。
我明白了，很多人最初都有一個完美的夢想，但最後由於貪玩，錯過了夢想的班車。
我的明白，來的及時。
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感謝《三顆枸杞豆》。
感謝初一英語老師。
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初中，那段日子，我走得最堅定
現在回憶一下初中生活，還是蠻留戀的......
我記得，初中一年級那年的一天晚上，我和張洋在宿舍裏約定：“五年後的今天，我們要回到呂店中學聚聚。”
沒想到的是，後來遇到了不可抗拒的原因。所謂的不可抗拒原因，卻是我身在縣城的高中學校，根本不可能回去。而張洋，據說他高中是在駐馬店“地高”讀的，那時他肯定也在學校。
好久沒有張洋的消息了。多久？高一到現在。
想想那個約定，嗬嗬。那時我們......不能說傻，頂多是幼稚。
我還記得，初中二年級的時候。
那時候郭永鑫沒和我們住寢室，單獨住在學校門口的一間房子裏。據他說，是他親戚的房子。
每到放假要回家的那天早上，比如“五一”“十一”“寒假”“暑假”，我都會早早地起來，跑到郭永鑫住的地方。不知道為什麼。叫他起床？幫他收拾東西？好像都有吧，又好像都不是。好像僅僅是我們的約定和習慣......
郭永鑫現在在河南農大。最後一次見到他，已是臨來藏大報到的前幾天了。
不知道下一次是什麼時候，也不知道有沒有下一次。
初中三年級，我過的最充實。碰到了很多誌同道合的同學，碰到了很多誨人不倦、仍保師德的老師。
杜老師、夏老師、孟老師、趙老師。
還有物理老師。我記得，很少有同學知道她的名字，包括我。但她同樣和以上四位老師一樣，在精神上給予過我極大的支持。
不管是風流倜儻的初中一年級班主任邵繼東，還是文質彬彬的初中二年級班主任楊坤平，抑或是江湖豪氣的初中三年級班主任杜廷乾，都給不同階段的我帶來了特定的不同狀態。那些日子，成為了我不可忽略的人生珍藏。
高中，那是一個讓人糾結的曆史年代
高中，可以聽得到拔節生長的聲音，摻雜著糾結的呻吟。
我們懷念高中，其實很多時候是在懷念高中的同學。
準確的說，是懷念那些記憶符號。
有些老師讓我至今肅然起敬，道一句：“古師古德古學風！”
有些老師讓我至今捶胸頓足，罵一句：“誤人子弟枉為師！”
我不知道“職業”這個詞是什麼時候興起的，更不知道誰第一個把“職業”和“糊口”連在了一起。
當教師僅僅成為了職業，當教學僅僅成為了“糊口”的渠道，“一日為師，終身為父”見鬼去吧！
我在努力尋找中國未來的道德傳承與希望寄托......
人心不古，古師不存。
高中的時候，我想問題最多的時候。我效顰於魯迅爺爺，沒事學著問一句：“從來如此，便對麼？”
我不乖，我不聽話。
李雲龍說：“聽話的孩子沒出息！”
高中，我問了自己太多的問題。那些問題，有的後來有了答案，有的答案一直在更新。
不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
我很糾結。
所以我的生活狀態總是在沉默和爆發之間徘徊。
高中，有太多的事，尤其是臨近高考的時候。
我記得當年我對楊哲說：“我感覺現在的生活就像做夢，因為我總覺得現在發生的一切和夢一樣不合邏輯。”
高四，那時經常做噩夢
我依然記得，高四那年我經常吃類似安眠藥的東西，抑或是治療神經衰弱的種種。
我依然記得，那隻為發泄的高考宣誓場麵，還有那讓我寫完之後將近虛脫的駢體宣誓詞。
我依然記得，我在牆上貼著五月天《倔強》的歌詞。還記得自己那時經常寫些寒酸散文。
我依然記得，老班盛氣淩人的訓話。她如果是個男人，肯定不得了。
太多了，太多了。
每個人都默默地為著一個夢。
很多河南考生都應該聽過這樣的一句話：
沒有經曆過高四的高中，是不完美的高中。
說這樣話的人，一定經曆過高四。這是毋庸置疑的。
先不評論這一句話，首先我覺得高四那年，我真的學到了很多。
高四，再見！
那時陪伴我的人啊，你們如今在何方？
“各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠......”
那時陪伴我的人啊......
曾經因為緣分，我們乘坐了同一輛公交。後來因為歸途不同，我們又下車了，換坐了其他車輛。或長途，或短途；或同途，或越來越遠......
於是，在一個陌生的地方埋下了牽掛，在夜深人靜的時候，在感傷懷舊的時候，突然爆發......
我清楚記得，那次在鄭州火車站，焦洋洋來火車站接我的場麵。當我們見麵時，我們不約而同地張開雙臂，不約而同地抱在了一起，我的眼睛濕潤了......
我的兄弟姐妹們，我的老朋友們！什麼時候，我們再乘坐同一輛公交，一起看看當年經過的地方？